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文档简介

1、大班健康保护身体关节教案【活动目标】1、探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。2、了解关节的重要性。3、对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的'乐趣。【活动准备】音乐健康歌、歌曲动起来音乐磁带、挂图人体骨骼关节图4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。【活动过程】一、激发兴趣、感知身体的运动。师：请小朋友跟老师一起做运动！边做边想我们身体哪些地方会动？二、出示挂图，寻找人体会动的关节。1、分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪些地方会动？2、展示挂图，验证身体会动的部位。3、提问：想一想这些部位为什么能动呢？三、进一步感知关节与人体活动的关系。1、游戏“动

2、一动”2、播放动一动的音乐让幼儿欣赏。（1）播放歌曲幼儿欣赏。（2）看图说歌词。（3）跟歌曲唱一唱、动一动。四、讨论交流，了解关节的重要性。1、拿东西的游戏的体验关节重要性。（1）提问：身体里的很多关节对我们重要吗？如果没有关节，会怎样？（2）师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活动。如果没有了关节，我们就像木头人一样，什么事也不能做。2、提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢？师小结：在锻炼中注意安全，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让，避免摔伤；注意走路和跑步的姿势；多吃钙制食品等。3、提问：要是关节受伤了，怎么办？师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处理，严重时上医院处理。【活动延伸】引

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