第3课双击鼠标摘果实

1、第3课  双击鼠标摘果实教学目标：【知识与技能】1、学习鼠标的双击操作。2、掌握鼠标双击可以打开相应的窗口和相应的程序。【过程与方法】1、通过运行游戏、玩游戏，能熟练使用鼠标进行指向、单击、双击的操作。2、通过玩游戏，感受并体验窗口、图标、按钮的操作，掌握启动和退出游戏的方法和操作步骤。【情感态度价值观】1、培养学生良好的上机习惯，激发和保持学生学习和使用电脑的兴趣。2、渗透只有通过劳动才能有收获的情感教育。教学重点：1、掌握鼠标的双击操作。2、掌握鼠标双击可以打开相应的窗口和相应的程序。教学难点：1、通过玩游戏，能熟练使用鼠标进行指向、单击、双击多种操作。课  

2、  时：1课时教学过程：教学环节老师活动学生活动设计意图初识任务复习巩固设难导入    1.谈话导入：师：同学生们，上节课我们学习了鼠标的指向、单击与右击操作，今天我们来运用所学玩一个鼠标练习游戏。    2.引导学生打开发送的“摘苹果”游戏。    3.提醒学生仔细阅读游戏提示。    1.学生自主探究玩游戏。    2.学生交流玩游戏的心得和技巧。   1. 培养学生自主学习的能力。2.培养学生相互学习的能力。3

3、.让学生初步感知鼠标双击操作的特点。探究任务解析归纳突破难点    1.引导学生提出游戏中遇到的鼠标操作问题。    2.讲解鼠标双击操作要点，带领学生学习鼠标双击操作。    3.继续完成“摘苹果”游戏。    4.对完成任务的学生进行评价。5.指导个别学生练习鼠标双击操作。6引导学生小结鼠标双击操作要点。（“左键”、“两次”“快速”）    1.学生提出自己在游戏中遇到的鼠标操作问题。    2.学习鼠标双击操作

4、（师生一起在桌面上打节奏，感受鼠标双击操作的节奏）。3.继续练习“摘苹果”游戏，练习鼠标双击操作。4学生归纳小学鼠标双击操作要点。1教师帮助学生解决学习困难，让学生掌握鼠标双击的要点。2通过形象的声音感知，突破抽象的教学难点。3帮助学生及时归纳总结，固化操作要点。变换任务练习巩固检测评价    1.提示学生结合知识小结玩“果园捉虫”游戏。2.分组捉虫竞赛。3.引导学生谈谈捉虫经验。1玩“果园捉虫”游戏。2.小组竞赛。3.小结互评。1.通过此游戏，进一步练习鼠标双击操作。2.培养学生的爱心，保护农民伯伯的果实。3.培养学生自我评价和互相评价的能力。提高任务因材施教分

5、层拔高    1.给出不同主题的游戏（如海底世界去探险、拯救小免等），供学生自由选择。2.让学生带着问题玩游戏。（问题1：你玩过关了几个游戏？问题2：游戏中运用了鼠标的哪些操作？）3查看各处电脑上的日期和时间是否正确，如何调整时间/日期。4教师询问学生完成的情况，让个别学生说说操作心得。1带着问题玩不同主题的鼠标操作游戏。2练习结束后回答相应的问题。1因材施教，满足不同层次学生的需要。2带着问题学习，寓教于乐。3.通过对学生完成数量的统计，适时掌握学生的学习情况。总结课堂升华情感完成评价    1.总结鼠标操作。引导学生说出在鼠标操作中的小技巧和新发现。2.升华游戏主题，对学生进行情感教育。3.评价学生学习效果。1与教师一起总结鼠标的操作。2自己评