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文档简介

1、赴山西学习心得体会2014 年 3 月 6 日至 7 日,我有幸到山西襄垣一中和太 谷一中参观学习,通过这短短两天的参观和学习,我的收获 是实实在在的。这短暂的学习之旅,我感受到了校园以及教 室里那种浓厚的学习氛围。学生积极参与学习的热情,紧张 有序的合作也深深震撼了我。以下则是我的点滴体会: 体会一、成功的关键在于“细节” 太谷第一中学的校园文化建设可以说是非常成功和精 细的。在参观校园的时候,学校里面的文庙给人留下深刻的 印象。文庙里面的七十二张桌子契合孔子七十二门生,在考 试中学校不安排监考教师,学生在孔子的注视下考试,对学 生来说,即是莫大的荣誉,也是极大的动力。还有那些励志 标语、宣

2、传语可谓是“到处都有”,教室黑板上标有警句, 教室 前后方都拉有警示横幅, “满堂灌,照本宣科是最差的课, 是 在毁人不倦,教”室外墙有优秀作文展示, 教室的前后都有堂 清表, 周清表, 也悬挂了好人好事记录薄, 班级情况通报表。 校园里,可以说只要见到墙壁就会见到鼓励学生学习的哲 语,试问,有了这样的环境,学生的学习意识能不增强吗? 体会二、教师都努力做好自己的工作,以身作则,做到 了“为人师表。”教书首先强已,育人者先律已”教育是教会学生如何解题的前提条件。襄垣一中的老师积极进行教研活动,我看到 他们学校编写的导学案和训练案,质量很高,明显能感觉到 老师们都付出乐极大的努力,集合群体的力量

3、。把整个的高 中教材具体到人,每个人都有任务,每个人都付出努力,老 师跳入题海, 学生跳出题海, 老师们给学生总结出知识脉络, 把知识连成串,形成网络。在襄垣一中,我体验到了学校的 老师都有着极强的责任心,对学生学习有着极大的耐心和对 工作也有着很高的热情。学校的教师对于自己的每个学生的学习情况、生活情况 做到了了然于心,做到了心中有数。每周的学习任务也做到 了个个落实,个个过关。体会三、构建“高效课堂”,提高课堂效率 在襄垣第一高级中学的学习中,使我认识到高效课堂的 内涵,就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效 课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化 课堂教学内容,优化

4、课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方 面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知 识和能力得到最大提高。在太谷一中的听课中, 我发现他们的课堂是紧扣“高效课 堂”理念,划分出各个团队, 采用团队竞争的方法, 促进学生 进行自主学习, 合作学习, 探究学习。 每个团队都有好、 中、 差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学 过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展 训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼 了学生的能力。在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所 学内容,加深学生的印象。还有,课堂最有效的一个环节就 是“群学”了,每个教师课前发给学生导学案,当堂训练,当 堂清理知识点。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌 握。尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和 机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成 果。并在教学中适时跟进,检测、反馈,以多种形式巩固学 生的学生的学习成果,是三维教学目标的达成度更高。以上就是本人的一些体会,在今后的教学及管理工作 中我要不断落实,力争做一名优秀的教育工作者,在爱中实 施教育, 践行“一切为了学生, 为了学生一切”,为了无愧于教 师这个一职业,也为了实现心中的理想信念,在今后的工作 中,我定会树立终身学习的理念,不断学习,更加努力,提 高素质,完

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