教师个人专业发展档案目录

1、教师个人专业发展档案学 校：抚宁县第六中学所教年级：高三所教学科：英语;姓 名：刘敏教师个人专业发展档案目 录一、教师个人基本情况表1二、各种教师资格学历学位普通话身份证等复印件2三、教师周学时及工作安排统计表7四、教师教学技能情况81、教师使用多媒体授课情况记录表92、教具、学具制作及使用情况记录表10五、教师研究能力情况1、参加教研活动情况记录表2、主持或参与课题立项研究情况六、个人获奖情况统计表以及奖励复印件七、教师听课记录统计表（听课本另附）八、教师个人专业发展总规划九、教师个人专业发展年度规划十、教师个人专业发展三年规划十一、教师个人专业发展年度总结十二、教师个人教学设计、教学反思、

2、教学随笔、教学论文（2011-2012学年度及2012-2013 上学期计划）十三、继续教育学习笔记（不装订入此中，另附）十四、自主学习笔记（人研修成果资料或者个人感想）（不装订入此中，另附）多媒体授课情况记录表日期教师姓名班级教学内容备注2012.8.20刘敏英语三（D必修一 Unit1刘敏英语三（D必修一 Unit 22012.9.3刘敏英语三（D必修一 Unit 3刘敏英语三（D必修一 Unit 4刘敏英语三（D必修一 Unit 5刘敏英语三（D必修二Unit 12012.10.8刘敏英语三（D必修二Unit 2刘敏英语三（1）必修二Unit 3刘敏英语三（1）必修二Unit 4刘敏英语

3、三（D必修三Unit 12012.11.5刘敏英语三（D必修三Unit 32012.11.6刘敏英语三（D名词性从句教具、学具制作及使用情况记录表使用日期教/学具名称所授班级教学内容备注2012.8.20多媒体三（D必修一 Unit1多媒体三（D必修一 Unit 22012.9.3多媒体三（D必修一 Unit 3多媒体三（D必修一 Unit 4多媒体三（D必修一 Unit 5多媒体三（D必修二Unit 12012.10.8多媒体三（D必修二Unit 2多媒体三（D必修二Unit 3多媒体三（D必修二Unit 4多媒体三（D必修三Unit 1:2012.11.5多媒体三（D必修三Unit 320

4、12.11.6多媒体三（D名词性从何；周学时及工作安排统计表工作安 排情况时间（学年学期）科目教授年级周学时自习数其他工作2012-2013 学年第一学期英语* -局二93听课记录统计表学校日期姓名班级主题六中9.13张玉翠高一英语直接引语和间接引语六中9.14士雅丽高二英语定语从句六中9.18张玉翠高一英语Unit 1 Friendship六中9.19梁雅慧高一英语Unit 2 English around the world六中9.19崔静红高一微机五彩斑斓的信息社会六中9.20马向华* -局二化学水的电离、溶7的酸碱性、PH六中9.21加高一化学摩尔质量六中9.21李秋元* -、局二英语

5、听力复习六中9.21李海鹏高二英语定语从句六中9.25张玉翠高一英语Unit2 Learning about language六中9.25刘敏、_ .局二英语复习动词六中9.26王红岩、_ .局二英语复习必修二Unit2六中9.27杨洪伟高二英语The attributive clause六中9.27王丽霞高一语文奇妙的对联六中9.28李爱香高一政治发展生产满足消费六中10.7王红岩、_ .局二英语Unit 3 Travel journal六中10.7陈/饶、_ .局二数学函数的基本性质六中10.8张玉翠高一英语Unit3 Travel journal六中10.10李海鹏高二英语倒装六中10.

6、10士雅丽高二英语Unit 4 Reading六中10.11杨宏伟高二英语部分倒装六中10.13张玉翠高一英语现在进行时表将来学校日期姓名班级主题六中10.24张玉翠高一英语Unit 4 Reading六中10.26刘明月高一语文小狗包弟六中10.26郝燕g高二化学化学反应限度及化学反应条件的 控制六中10.26宋红霞高一政治创新意识是唯物辩证法的要求六中10.29张玉翠高一英语定语从句（一）六中10.31王红岩、_ .局二英语英语写作训练六中10.31杨宏伟高二英语Unit 5 Using language六中10.31梁养慧高一英语Exercise六中11.4王红岩、_ .局二英语Exer

7、cise六中11.6张秀慧、_ .局二英语高考研讨会抚宁县第六中学教师2012年专业发展年度规划姓名刘敏英语教龄6年职称学历本科发树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电。多读书，读好书，通过丰展富自己的知识结构，增强理论底蕴；工作中,积极为教师服务,为学生服方务。时刻提醒自己用脑子工作,促使自己在实践中，不断探求、感悟、反向思，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。现状分析从事教育工作已有6年，我认真踏实工作，了解学生学习的心理特征，根 据学生的发展和特点进行教学。作为一名教育工作者，我深深知道，自己 的一言一行都可能影响学生的一生。用真心、真诚、真语去解读人生是我 无悔的追求。在工作

8、中谦虚好学，自觉接受新事物、新观点、新理念，不 断改进课堂教学。三年目标教学管理教研科研等方面通过各种形式的研训，使自己能更好的驾驭课堂教学，不断提升教学层次 和课堂教学的有效性，向45分钟要质量，使自己做一个学习型、研究型 的教师。研 修 内容有健康、内在、持续的发展动力，努力使自己成为有事业心，有责任心，有爱心，不断更新的教师努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴具体措施1、提高理论学习水平(1)充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的 理论知识，以提高自己的业务理论水平。(2)积极参加教研活动，通过在听课、评课、集体备课、课

9、题研究等多 种活动形式中，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的不足之处。2、狠抓教科研，作(1)积极参加教科研活动和竞赛活动，做好学生的培优辅差的工作。(2)争取在每个学年能堂高质量的公开课。平时上课时要有意识把 新课标的理念转化为课堂教学的实际行为，要体现个人的教学风格。三 年 专业 发 展 自 评树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科 研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在 这些方面多卜功夫。抚宁县第六中学教师2012年专业发展三年规划姓名刘敏英语教龄6年职称学历本科发 展方 向力求自己由经验型教师向专业型、研究型教师转变现

10、状分析当前，开展教师个人专业发展的规划活动， 是对教师专业成长的一次 新的契机。我将加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求mi实的学 术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识。为了更 好的贯彻“素质教育”的要求，在未来的三年里，我将不断学习，更新观 念，丰富学识，提高素质。努力探索，大胆实践，不断提高教育教学水平。三年目标教学 管理 教研 科研等方面C由经验型教师向专业型、研究型教师转变研 修 内 容认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格具体措施（一）加强学习，努力提高教学理论水平。（二）优化课堂教学，提高教学质量。（三）做好教学反思，不断总结提高。三年 专 业 发 展 自 评1 .在教育理论水平和教学水平上有-个明显的提高。2 .具有良好的驾驭课堂的教学能力。3