职业生涯规划与管理2

1、职业生涯规划与管理总分： 100一、单选题（共25 题，共 25 分）1、一定的职权和相应的责任集合体称为（）（1 分 ）A: 职位B:职级C: 职系D:职等2、在职业声望调查与评价方法中，让一群被试者评价一系列职业的方法是（）（1 分 ）A: 自评法B: 指标法C: 民意法D:统计法3、人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，来确定自己职业的过程称为（）（1 分 ）A: 职业决策B: 职业选择C: 职业定位D:职业规划4、 人们在选择职业时，应对自己的能力有一个客观实在的评价，包括学识水平、职业技能、身体素质以及个性特点等，是否符合职业要求，不能盲目攀比。这

2、属于职业选择原则中的（）（1 分 ）A: 可行性原则B: 特长原则C: 发展原则D:胜任原则5、人们在从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程称为（）（1 分 ）A: 无边界职业生涯B: 内职业生涯C: 外职业生涯D:易变性职业生涯6、在职业锚类型中，喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍的人的职业锚类型属于（）（1 分 ）A: 管理型B: 挑战型C: 创业型D:自主/独立型7、认为决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择时遵循着效用最大化原则的职业生涯决策理论是（）（1 分 ）A: 标

3、准化职业生涯决策理论B：非标准化职业生涯决策理论C: 描述性职业生涯决策理论D:规范性职业生涯决策理论8、丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型，其中，过度搜集信息，使用信息时又顾虑重重，反复比较，当断不断，心境表现常常是“我就是拿不定主意”的决策风格是 （）（1 分 ）A: 冲动型B: 宿命型C: 延迟型D:烦恼型 9、在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，认同并建立起自我概念，对职业的好奇心占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力的阶段是（）（1 分 ）A: 成长阶段B: 探索阶段C: 确立阶段D:维持阶段10、 个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯

4、发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为（）（1 分 ）A: 个人职业生涯开发B: 个人职业生涯规划C: 组织职业生涯开发D:组织职业生涯规划11、首先提出无边界职业生涯概念的学者是（）（1 分 ）A: 施恩B: 卢梭C: 亚瑟D:萨柏 12、根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯中期的年龄段是（）（1 分 ）A:018 岁B:1825 岁C:2540 岁D:4055 岁13、属于组织外部环境的是（）（1 分 ）A: 组织文化B：组织制度C: 组织实力D:行业发展状况14、 在进行职

5、业生涯开发时要注意处理好个人发展与组织发展的关系，寻找到结合点，从而实现双赢。这一原则是个人职业生涯开发原则中的（）（1 分 ）A: 互惠互利原则B: 利益整合原则C: 公平公正原则D:统筹原则15、 个人在职业生涯开发过程中，针对个人关系的维持和开发而采取的各种措施属于个人职业生涯开发策略中的（）（1 分 ）A: 人际交往策略B: 工作策略C: 学习与培训策略D:工作一家庭平衡策略16、个人从进人组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段是（）（1 分 ）A: 职业生涯准备期B: 职业生涯早期C: 职业生涯中期D:职业生涯晚期17、其主要缺点是没有固定的发展通道的职业发展通

6、道模式是（）（1 分 ）A: 纵向职业生涯通道B: 横向职业生涯通道C: 双重职业生涯通道D:网状职业生涯通道18、在20 世纪 90 年代，职业生涯规划理论关注的重心在于（）（1 分 ）A: 职业生涯规划的作用B: 个人和组织两者之间达到平衡C: 就业咨询D:职业生涯规划在企业中的应用19、 在尊重对方人格的前提下，或褒扬， 或呵斥，推进面谈的职业生涯面谈类型是（）（1 分 ）A: 情感型B: 启发型C: 理智型D:鞭策型20、 在职业生涯规划工具中，组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本，向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍是（）（1 分 ）A: 职业生涯

7、发展文件B:职业生涯规划表C: 职业生涯规划指导手册D:职业生涯规划方案21、职业生涯阶梯中的中等长度阶梯的等级是（）（1 分 ）A:13 级B:4 级及以下C:510 级D:10 级以上22、员工职务等级由低级到高级提升的职业生涯阶梯发展方向是（）（1 分 ）A: 纵向发展B: 向核心方向发展C: 向周边方向发展D:横向发展23、 在导师计划的功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）（1 分 ）A: 友谊功能B: 保护功能C: 心理辅导功能D:提携功能 24、工作角色方面要求一位经理有理性、有权威、客观、

8、有闯劲，但家庭角色方面希望这位经理慈爱、热情、富有人情味。如果这位经理在进人不同角色时不能迅速转换角色，就有可能在工作和家庭角色之间产生（）（1 分 ）A: 时间冲突B: 情绪紧张冲突C: 行为冲突D:利益冲突25、在组织职业生涯开发活动中，使用电脑、电视、幻灯片、录像、电影等材料对学员进行培训的方法是（）（1 分 ）A: 在职培训法B: 见习培训法C: 工作轮换法D:视听技术法二、多选题（共5 题，共 5 分）26、构成职业选择的基本因素主要有（）（1 分 ）A: 职业能力B:职业分层C: 职业意向D:职业岗位E:职业期望27、 职业资本是指一个人从事某项职业所应具备的各项职业能力的总和，主

9、要包括 （）（1 分 ）A: 职业行为B: 职业道德C: 职业素质D:职业技能E: 职业价值观28、职业生涯中期组织管理的基本原则包括（）（1 分 ）A: 人本管理原则B: 重点管理原则C: 提倡成功多样化原则D:差别管理原则E: 制度化和差别化相结合的原则29、组织职业生涯规划的角色主要有（）（1 分 ）A: 员工个体B: 人力资源部门C: 咨询专家D:员工直线领导E: 组织最高层管理者30、工作压力的客观因素包括（）（1 分 ）A: 组织特征B: 人际关系C: 工作条件D:工作要求E: 非工作压力三、填空题（共5 题，共 5 分）31、 按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的

10、社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程称为（1 分 ）32、 我国学者廖泉文教授，在总结国外学者职业生涯发展阶段观点的基础上，提出了职业发展的“ ”理论。 （1 分 ）33、 西方发达国家在19 世纪末 20 世纪初就开始了职业发展的实践活动，并逐渐形成了多种职业生涯规划模式。从个人与组织在职业生涯规划中的主体地位看，主要分为义务本位模式、模式和权利社会模式。（1 分 ）34、 一般而言，个人职业生涯开发的内容主要包括自我要素的开发与社会资本的开发。其中，自我要素的开发包括能力的开发、态度的开发和的开发。（1 分 ）35、 员工的职业生涯规划和管理是以自身的准确定位为基本前提的，在定位的

11、过程中需要考虑三个层面的因素个人层面、组织层面和 层面。 （1 分 ）四、文字题（共12 题，共 65 分）36、职业期望（3 分 ）37、职业生涯管理（3 分 ）38、个人职业生涯周期（3 分 ）39、退休计划（3 分 ）40、工作一家庭边界理论（3 分 ）41、简述职业的主要特征。（6 分 ）42、简述员工自我职业生涯管理的内容。（6 分 ）43、简述影响个人职业生涯开发的个人因素和外部因素。（6 分 ）44、简述组织职业生涯管理对员工的作用。（6 分 ）45、简述继任计划的功能。（6 分 ）46、试述职业生涯规划的意义。（10 分 ）47、试述职业生涯早期员工所面临的主要问题及进行自我管

12、理的基本策略。（10 分 ）1407-江苏省 -职业生涯规划与管理总分： 100一、单选题（共25 题，共 25 分）1、 【考点】职业答案： A解析：职位是一定的职权和相应的责任的集合体。2、 【考点】职业声望答案： C解析：自评法即让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置。民意法即让一群被试者评价一系列职业。指标法即在“职业环境”、 “职业功能”和“任职者素质”三项决定职业声望高低的主要因素中， 分别选取一些有代表性的指标，并给这些指标规定一定的分值，然后根据这些指标的总分值来评价某项职业的声望。3、 【考点】类型及构成要素答案： B解析：职业选择是指人们从自己的职业期望

13、，职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质, 从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。4、 【考点】职业选择的原则答案： D解析：可行性原则。在选择职业时，应考虑社会的现实需要，考虑特定的历史条件和时代要求，不能完全脱离社会需要的实际，做出不切实际的选择，从而导致挫折和失败。胜任原则。在职业选择时，应对自己的能力有一个客观实在的评价，包括学识水平、职业技能、身体素质以及个性特点等，是否符合职业要求，不能盲目攀比。兴趣原则。即择己所爱原则。独立原则。对来自不同的意见或建议，要仔细分析利弊，不要盲目遵从。特长原则。即择己所长原则。在选择职业时，应充分考虑自己的特长，扬长避短，最大

14、限度地发挥自己的特长。发展原则。在选择职业时，既不能期望过高，也不能急于求成。5、 【考点】外职业生涯答案： C解析：内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。6、 【考点】职业锚的类型及特点答案： B解析：自主/独立型职业锚。自主 / 独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。创业型职业锚创业型的人希望用自己的能力去创建属于自己的公司和创建完全属于自己的产品（或服务），而且愿意去冒风险，并克服

15、面临的障碍。管理型职业锚管理型的人追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部门，可以跨部门整合其他人的努力成果。挑战型职业锚挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。7、 【考点】标准化职业生涯决策模型答案： A解析：标准化职业生涯决策理论认为，决策者能够加工所有相关信息, 能够做出完全理性的选择 , 在选择时遵循着效用最大化原则。该理论主要代表是奇兰特的职业决策过程模型和克朗伯兹的社会学习论。8、 【考点】描述性职业生涯决策模型答案： D解析：丁克里奇将人们做职业生涯决策时所采用的风格归结为八种类型：冲动型。抓住遇到的第一个选择，不再考虑其他

16、的选择或收集信息。宿命型。将决定留给境遇或命运。顺从型。顺从别人的计划而不是独立地做出决定。延迟型。把问题往后推迟。烦恼型。过度搜集信息，使用信息时又顾虑重重，反复比较，当断不断，心境表现常常是“我就是拿不定主意”。直觉型。因为“感觉到是对的”而做出决策，但不能说明原因。瘫痪型。接受做决策的责任，但是感觉过于焦虑而不能对决策作出有建设性的工作。计划型。使用如图标准化决策模型所推荐的理性策略。9、 【考点】萨柏的职业生涯发展的五阶段理论答案： A解析： （ 1 ）成长阶段（0-14 岁） ：认同并建立起自我概念，对职业的好奇心占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力。（ 2）探索阶段（15-24

17、岁） ：主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业。（ 3）确立阶段（25-44 岁） ：获取一个合适的工作领域，并谋求发展，这一阶段是大多数人职业生涯周期中的核心部分。（ 4）维持阶段（45-64 岁） ：开发新的技能，维护已经获得的成就和社会地位，维持家庭和工作两者之间的和谐关系，寻找接替人选。（ 5） 衰退阶段（ 65 岁以上） ： 逐步推迟职业和结束职业，开发更广的社会角色，减少权利和责任，适应退休后的生活。10、 【考点】个人职业生涯规划的定义答案： B确立自己的职业生解析： 个人职业生涯规划是个人根据自身的主观因素和客观环境的分析，涯发展目标，选择实现这一目标

18、的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划, 并按照一定的时间安排, 采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。11、 【考点】无边界职业生涯的内涵及分类答案： C解析：无边界职业生涯的概念最早出现于20 世纪 90 年代，是由亚瑟在1994 年组织行为杂志的特刊上首先提出来的。12、 【考点】职业生涯周期划分答案： D解析： 传统的职业生涯周期划分主要在年龄的基础上进行，完整的职业生涯周期（格林豪斯）包括五阶段：（ 1 ） 职业准备阶段（ 0-18 岁） 。 这一时期的主要任务是：发展职业想象力，培养职业兴趣和能力，对职业进行评估和选择，接受必须的职业教育和培训。（ 2）进入组织阶段（18-25

19、 岁） 。这一时期的主要任务是：以求职者的身份出现在劳动力市场上， 在获取足够信息的基础上，尽量选择一种合适的、较为满意的职业，并在一个理想的组织中获得一份工作。（ 3）职业生涯初期（25-40 岁） 。这一时期的主要任务是：了解和学习组织纪律和规范，接受组织文化，逐步适应工作，适应和融入组织，以获取组织正式成员资格，不断学习职业技术，为未来职业生涯成功做好准备。（ 4）职业生涯中期（40-55 岁） 。这一时期的主要任务是：不断学习新知识，努力工作并力争有所成就，对早期职业生涯进行重新评估，以便强化或改变自己的职业理想，重新选定职业。（ 5）职业生涯晚期（55 岁到退休）。13、 【考点】对

20、职业所处的组织环境进行分析答案： D解析：具体包括对组织所处的内部环境分析和组织所面临的外部环境分析两部分。组织外部环境分析：行业发展状况；国际国内重大事件对该行业的影响；目前的行业优势和问题；行业发展前景预测。组织内部环境分析：组织文化；组织制度；领导人的素质和价值观；组织实力。14、 【考点】利益整合原则答案： B解析： （ 1 ） 利益整合原则。是指进行个人职业生涯开发时要注意处理好个人发展与组织发展的关系，寻找到结合点，从而实现个人利益与组织利益的整合，实现双赢。（ 2）实事求是原则。个人职业生涯开发需要个人能够实事求是地按照自身条件和客观环境去选择开发内容、开发策略和开发方法，是在个

21、人自我认知的基础上进行的理性选择。（ 3）时间性原则。是指个人职业生涯开发应该根据职业发展的阶段性和职业生涯周期各阶段任务的特殊性。（ 4）发展创新原则。是指在职业生涯开发中提倡采取新的方法、新的思路去发现问题和解决问题。（ 5）全面评价与反馈原则。是指对职业生涯开发进行全过程评价、多角度评价，并及时地总结成功的经验和分析失败的教训，从而在获得有效反馈的基础上实现自己的职业发展目标。15、【考点】人际交往策略答案：A解析：(1)工作策略工作策略是指个人为实现个人工作绩效目标而拟定采取的各种针对绩效维持和改进的行动的集合。(2)学习与培训策略终身学习意识的培养是 21世纪社会和组织对个人的基本要

22、求。知识是知识经济时代的第一 生产要素。(3)人际交往策略人际交往策略是指个人在职业生涯开发过程中，针对个人关系的维持和开发而采取的各种措施。(4)工作一家庭平衡策略工作家庭平衡，又称工作家庭平衡计划，是指组织帮助员工认识和正确看待家庭同工作间的 关系，调和职业和家庭的矛盾，缓解由于工作家庭关系失衡而给员工造成压力的计划。16、【考点】强烈的拼搏意识和上进心答案：B解析：职业生涯早期是指个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段。17、【考点】网状职业生涯通道答案：D解析职蛆生涯发展通道认点极向(麒)职业生涯通道发展方向滑咻明确,员工的目标和升迁密切相关荫着管理层次

23、晨少，升迁的机 会也Mt减少.在员工没得到高 足的情况卜，容易跳槽网状即业生涯通道有更名的胆出发展机会便于员工找 到与自己兴解的的工作设有蹄的发展通道横向职妣生涯通1工作具有多样性，解决工作枯燥乏味问!i没有加弱或升迁双重眼业生正通道WT 幡术融对应相应的菅理等 里，解执了专业技术人员升迁和激励硒18、【考点】组织是职业生涯规划的推动者答案： B解析： 组织职业生涯规划理论研究起始于20 世纪 60 年代。 在 20 世纪 90 年代， 职业生涯规划理论关注的重心在于个人和组织两者之间达到平衡。19、 【考点】职业生涯面谈答案： A解析：情感型，在尊重对方人格的前提下，或褒扬，或呵斥，推进面谈

24、的职业生涯面谈类型20、 【考点】职业生涯规划指导手册与职业生涯规划表答案： C解析： 职业生涯规划指导手册是组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本，向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍。21、 【考点】职业生涯阶梯的方向答案： C解析：职业生涯阶梯的长度：职业生涯阶梯中的等级在4 级以下者称为短阶梯，在10 级以上的称为长阶梯，在510 级之间的称为中等长度阶梯。22、 【考点】职业生涯阶梯的方向答案： A解析：职业生涯阶梯发展基本上有三个方向，即纵向发展、横向发展和向核心方向发展。（ 1 ）纵向发展，即员工职务等级由低级到高级的提升。（ 2）横向发展，指在

25、同一层次不同职务之间的调动，如由部门经理任办公室主任，由于现代组织中等级层次减少，因而纵向阶梯已经难以现实地反映员工的特点，横向发展可以发现员工的最佳发挥点，同时又可以使员工自己积累各方面的经验，为以后的发展创造有利的条件。（ 3）向核心方向发展，指虽职务没有晋升，但却担负更多的责任，有更多的机会参加组织决策活动。23、 【考点】导师计划的功能答案： B解析：提携功能。支持被指导者的职业生涯发展，并与之建立相关的联系。教练功能。教导被指导者一些相关事务，对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈。保护功能。对工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者所发生的错误承担责任，在必要时间可以作为一

26、个缓冲带。展示功能。为被指导者创造展示自己才能的机会，带领他们参加一些可以开阔视野的会议。布置挑战性的工作。为促进被指导者的成长和进步，安排一些挑战性的工作以拓展他们的知识和技能。心理功能。导师的存在为被指导者带来了心理层面的安全感、依靠感和信任感。角色示范的功能是指展示其看中的行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同。心理辅导的功能是指为被指导者解决个人生活及专业探索方面所遇到的问题，并提出有帮助的建议。接纳和承认的功能。为被指导者提供不断的支持。友谊功能。产生工作以外的相互关照和亲近，分享工作外的经验。24、 【考点】工作家庭冲突的形式答案： C解析： 当员工工作行为与非工作

27、角色的行为不一致时，就容易发生行为冲突，题干所述问题易产生行为冲突。25、 【考点】组织职业生涯开发方法答案： D解析：视听技术法：电脑、电视幻灯片、录像、电影等视听材料对学员进行培训方法。学员外处在消极地接收信息求地位，反馈的机会很少，投资较大，不符合学员的实际情况。二、多选题（共5 题，共 5 分）26、 【考点】类型及构成要素答案： ACD解析：构成职业选择的基本因素（或条件）有三个：职业能力；职业意向；职业岗位。27、 【考点】自我要素的开发答案： ABCD解析： 职业资本是指一个人从事某项职业所应具备的各项职业能力的总和，主要包括职业行为、职业素质、职业技能以及职业道德。28、 【考

28、点】企业组织方面答案： ABC解析： 职业生涯中期组织管理的基本原则：人本管理原则；提倡成功标准多样化原则；重点管理原则。29、 【主考点】员工个体【副考点1】人力资源部门【副考点2】员工直线领导答案：ABD解析：组织职业生涯规划角色：（ 1 ）员工个体；（ 2）人力资源部门；（ 3）员工直线领导。30、 【考点】压力的来源答案： ABCDE解析：客观因素：组织特征；工作要求；员工角色特征；人际关系；工作条件；职业转换；非工作压力。三、填空题（共5 题，共 5 分）31、 【考点】职业分类答案：职业分类解析：职业分类是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到

29、一定类别系统中去的过程。32、 【考点】廖泉文的职业生涯发展“三三三”理论答案：三三三解析： 我国学者廖泉文教授，在总结国外学者职业生涯发展阶段观点的基础上，提出了职业发展的“三三三”理论。33、 【考点】个人职业生涯规划的主要模式答案：权力本位解析： 西方发达国家在19 世纪末 20 世纪初就开始了职业发展的实践活动，并逐渐形成了多种职业生涯规划模式。从个人与组织在职业生涯规划中的主体地位看，主要分为义务本位模式、权力本位模式和权力社会模式。34、 【考点】社会资本的开发答案：职业资本解析：自我要素的开发包括能力的开发、态度的开发和职业资本的开发三个方面。35、 【考点】帮助员工制定职业生涯

30、规划答案：环境解析： 对员工进行分析和定位：在定位过程中需要考虑三个层面的因素个人层面、 组织层面和环境层面。四、文字题（共12 题，共 65 分）36、 【考点】职业期望答案：职业期望，又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往, 也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。37、 【考点】职业生涯管理答案： 职业生涯管理是指组织人力资源管理部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、选择、设计、调整和评估，实现员工职业选择与组织的人员需求相适应, 个人目标与组织目标相统一的过程。38、 【考点】个人职业生涯周期管理的内涵答案： 个人职业生涯周期是指一个人为了个人及家庭生存，进行工作，从事一种职业直至

31、退出工作 / 职业领域的一个生命活动过程。39、 【考点】退休计划的内涵 答案：退休计划是组织针对职业生涯晚期的员工而采取的组织职业生涯规划措施。40、 【考点】工作家庭边界理论答案： 工作家庭边界理论，该理论认为人们每天在工作和家庭的边界中徘徊，工作和家庭组成各自不同目的和文化的领域，相互影响，虽然工作和家庭中很多方面难以调整，但个体还是能创造出想要的平衡。41、 【考点】职业答案： 职业具有以下特征：经济性，职业活动是以获得现金或实物报酬为目的的经济活动；社会性，职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、 相互服务的社会活动；技术性，职业岗位有相应的职责要求与任职资格要求；稳定性， 职业在一定的历史时期内，并具有较长的生命周期；规范性，职业活动必须符合国家的法律和社会的道德规范；群体性，职业必须具有一定的从业人数。42、 【考点】员工自我职业生涯管理的内容答案： 员工自我职业生涯管理一般包括自我剖析、目标设定、目标实现策略、反馈与修正四个方面的内容。自我剖析是