人教版高中历史选修3《一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起》优质课教案_1

1、雅典城邦的兴起 1 雅典城邦的兴起 第 1课 雅典城邦的兴起 【教学目标】 1.1. 知识与能力：了解雅典城邦兴起的地理环境，农工商业的发展，工商业奴隶 主阶层的形成，平原派、山地派和海岸派及其政治主张，理解地理环境、经济发 展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。了解梭伦经商， 收复萨拉米斯岛， 当选首席执政官的史实， 探究梭伦得以登上政治舞台并建功立 业的主观、客观条件。 2.2. 过程与方法：纲要图示、情景再现、辩论比较、自主探究、史论结合。 3.3. 情感态度价值观：社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源，实 现人生价值要凭理想、奋斗和机遇。 【教学重难点】 1

2、.1. 教学重点：工商业发展，贵族政治及社会动荡。 2.2. 教学难点：地理环境对经济和政治的影响。 【教学时间】 1 1 课时 【教学过程】 一、导入新课 多媒体展示图片，谈话导入下列各图体现公民在民主政体下行使自己的 权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。 二、探究新课 【一】古希腊概况 1.1. 多媒体展示古希腊地图，提问：古希腊包括哪些地方？学生看图回答，教师 点评。 2.2. 多媒体展示古希腊地形图，提问：希腊地形有什么特点？学生讨论后回答， 教师点评。多媒体展示答案 希腊地形特点：山地多，平原小，濒临海洋，海岸线曲折、长 3.3. 思考：这种地形，对古希腊人的生产

3、、生活产生哪些影响？学生讨论后回答， 教师点评。多媒体展示答案 （ 1 1）活动空间受到自然因素限制山、河流、大海 （2 2）山地居民主要从事游牧业 （3 3）山地富藏优质陶土和大理石，木材 从事手工业 （4 4）谷地、平原 居民从事农业 （5 5）近海地区 居民主要从事捕鱼、制盐和经商 4.4. 多媒体展示材料 公元前 8 8 世纪前后 , ,希腊地区出现了许多小的国家 , ,这些小国家通称为“城 邦”。典型的城邦是以一个城市为中心 , ,包括附近的若干村落组成 , ,与其他城邦之 间往往以山川海洋为自然边界。城邦独立自主，赋予了古希腊史“多中心”的特 点。 思考：与古代的埃及、印度和中国文

4、明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么 不同？这种环境造成了什么结果？ 雅典城邦的兴起 2 雅典城邦的兴起 学生讨论后回答，教师点评。多媒体展示答案。 埃及、印度和中国：地处大陆，腹地开阔，依托大河。 希腊：山岭纵横，河流交错，分割成许多小的区域，各区域间的平原小，小小的 山谷和河流，没有大江巨川，没有开阔的平原；濒临海洋，多天然良港。 结果： 经济：具有多样性，工商业发达。 政治：形成多个城邦一一小国寡民、独立自主；没有出现统一的大帝国；出现民 主共和制。 【二】雅典城邦的兴起 多媒体展示雅典城邦地图，提问：雅典地理环境是怎样的？经济、 政治状况 又是怎样的？学生思考后回答，教师点评，多媒体

5、展示答案。 11自然条件：山地多， 富藏优质陶土和大理石，平原小，天然良港 2 2、 经济：农业：谷物、葡萄、橄榄；手工业：制陶、造船； 商业：内贸、海外贸易 3.3. 政治：部落一一城邦 大约在公元前 9 9公元前 8 8 世纪，阿提卡地区的 4 4 个部落逐渐统一，设立 以雅典为中心的中央议事会和行政机构， 出现了城邦国家的雏形。城邦公民分为 贵族和平民，平民主要从事农业和手工业。此外还有外邦人和奴隶。 过渡：公元前 8 8 世纪以后，雅典社会有了新的变化。 （一）农工商业发展 学生自主学习，然后交流，教师点评，多媒体展示答案。 1.1. 农业 （1 1） 原因：公元前 8 8 世纪以后，

6、铁制农具广泛使用，农业生产力大为提高。 （2 2） 表现：农产品增多，除谷物外，葡萄、橄榄和果树等经济作物也发展起来。 2.2. 手工业 （1 1） 木器加工、纺织和制革等行业都有不同程度的发展。 （2 2） 制陶业发展 多媒体展示陶器图片 （3 3） 造船业取得进步出现了三层架座、用 200200 人划桨的远航大船。 3.3. 商业贸易日趋繁荣： 雅典生产的葡萄酒、橄榄油、陶瓶、陶罐等热销地中海沿岸。 4 社会阶层的变化与爭眉 汨海彌区 平原地区 山 区 雅典城邦的兴起 3 雅典城邦的兴起 （二）雅典政治 教师提问：城邦有哪些机构？职责？产生？地位？ 学生自主学习，然后交流，教师点评，多媒体

7、展示答案 1.1. 城邦机构及职责 机构名称 职责 产 生 地 位 公天丈令未疋城邦对内对外大丟我年男性艺民组成 最鬲权力机黄 决策、选举和制栽 议员为终身任执政 执政 M匪察和宙判官茸仕后自动啓为谊员 2.2. 社会动荡 （1 1） 公元前 632632 年，雅典发生平民武装暴动。 （2 2） 雅典统治者调整政策：如改习惯法为成文法等。 雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展 （3 3）萨拉米斯岛之痛 - 梅加腊夺取雅典的萨拉米斯岛 雅典统治者对外没本事收复，对内不准人们提收复萨拉米斯岛 （三）伟人梭伦出现 1.1.概况 梭伦 （约前-釣罰拓閃 出身I卅典萨拉*斯岛的一个n 族家庭.年轻时因

8、家道較簷外 出经商谋生.足迹遍及希髓许多 城邦及小亚细亚等地.在多年的 经商游历过程中.IS伦考察了各 种社会制度.了解各地的风土人 情.结交了许多名流贲士.同时 也深潭体会到下层平民的陕苦“ 在此期间.梭伦捌立起振兴城邦 的政治理想. 2 2. .疯诗人 公元前 600600 年左右, ,梭伦假装一位来自萨拉米斯岛的疯子，他头戴花冠，出现在 雅典市场上，声泪俱下地朗诵：起来, ,到萨拉米斯岛去，为了这美丽可爱的岛屿，为 长老会议 最高决策机关 最島监察机关 最高宙判机关 执政官 诗理内政 首稱弛政官 城井 m 行 由畏老会议送举产生* 讦焉是终身隹职，旨改 为一年一任 最鬲行政机关 雅典工商

9、业奴隶主和广大平民的愤慨 雅典城邦的兴起 4 雅典城邦的兴起 了雪洗雅典人身上的奇耻大辱，战斗吧！”寺句激起了雅典公民的爱国热情 3.3. 收复萨拉米斯岛 公元前 600600 年左右，年约 3030 岁的梭伦被任命为指挥官。他指挥雅典军队一 举夺回萨拉米斯岛。 - 赫赫军功使梭伦声望大增，成为雅典最负名气和影响的人物。 4.4. 当选首席执政官 公元前 594594 年，雅典平民与贵族的矛盾再度激化，内战一触即发。在这危急 关头，梭伦当选首席执政官。 三、 本课小结 本堂课，我们了解了古希腊地理环境、经济和政治。在众多的城邦中，我们 了解了雅典城邦的地理环境、经济和政治；并进一步了解了雅典社会发展及存在 的问题。伟人梭伦出现，面对雅典社会问题，积极解决。 四、 随堂训练 1.1. 公元前 8 8前 6 6 世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是（） A A.地域辽阔，农业发达 B B 法制健全，等级森严 C C小国寡民，独立自主 D D 中央集权，分权制衡 2.2. 剑桥古代史对古