八年级语文下册第五单元试题

1、八年级语文下册第五单元试题一、选择题。1、选择下列加点字注音有误的一项是 ( A.辄(zhã褐(hâ觞(shángB.俦(shuò晏(yàn骈(piánC.俟(sì箧(qiâ皲(jnD.屣(x戟(j阙(guâ2、选出下列默写正确的一项(A、留取丹心照汉青B、折戟沉沙铁末消C、望西都,意踌躇D、水皆漂碧,千丈见底3、选出归类没有错误的一项(A、主谓短语:历史悠久形式优美彻底整修结构坚固B、并列短语:尽善尽美古朴美观交头接耳能工巧匠C、动宾短语:讲究卫生攀登高峰整修一新宣告破产D、偏正短语:飞速发展无比优越质

2、问得好结构匀称4、选取出短语结构相同一项(A、抑扬顿挫伪劣产品勤劳俭朴B、饭甑碗筷功名利禄谚语警句C、践踏删刈堆积如山清楚明白D、咽喉肿痛周济亲戚樱花烂漫5、品读唐朝诗人刘禹锡的秋词,找出下列说法不正确的一项(A.从古到今文人总是悲叹秋天的寂寥,这是因为他们只看到秋天气象肃杀,而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。B.第三句中的一个“排”字,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志,这正是诗人虽遭贬抑,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。C.第一句应诵读得深沉旷远,使人们联想到从古到今众多“悲秋”的名句名篇,给人以一种厚重的沧桑之感。D.后三句,显示出乐观向上、气冲霄汉的豪迈气概和开阔雄健、明净爽朗的意境

3、,所以诵读时应愈来愈高昂有力。6、水调歌头对这首诗的赏析,不正确的一项是(A、上阕写词人把酒问月,萌生“乘风归去”的奇想,而天上高寒又使他转向对人间的喜爱。1.阕写词人对月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。2.但愿人长久,千里共婵娟”表明情意相通,不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。3.词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,反映了作者现实与理想的矛盾心里,但积极处世态度终于战胜了消极遁世念头,表现了词人旷达胸怀、乐观情致。7、下列对酬乐天杨州初逢席上见赠诗中相关词语解说有误的一项(A.“酬”是酬答的意思,“二十三年”指白居易于唐顺宇永贞元年(805

4、年九月被贬,到唐敬宗宝历二年(827年被召回,前后近二十三年;“弃置”指被贬谪。B.“闻笛赋”指晋朝向秀所作的思旧赋,诗人用这个曲故,是为了怀念被贬被害的朋友。C.“烂柯人”指晋朝人王质;诗人用这个曲故是表达人世沧桑之感。D.“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易,字乐天:“歌一曲”指白居易所作的醉后赠刘二十八使君。8.用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。进了门是这户人家的厨房兼起居室。走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到

5、了扎西家的白房子跟前。A.B. C.D.9、下面场合中,如果班长既想达到批评的目,又想把话说得委婉,表达恰当的一项是小李和小杨,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:“_”A.你们这样大声争吵,影响很坏。B.你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗?C.你们这样大声争吵,影响不太好吧。D.你们这样大声争吵,真是“太了不起”了10、下列句子中,有语病的一项是A.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。B.租界里的洋楼,是近代史上一个独特的社会产物,很值得我们认真研究。C.万里长城的各个游览点,每天吸引着来自世界各地的数以万计的旅游者。D.这种做法,既稳定了农

6、户与土地的承包关系,又促进了适度的规模经营。二、背诵题。(10分(1东风不与周郎便,_。赤壁(2山河破碎风飘絮,_。过零丁洋(3水调歌头中表达美好祝愿的语句:_,_。(4酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:_,_。(5山坡羊·潼关怀古中的主旨句:_。(9根据自己的知识积累,按下面的要求,各写一句我国古代诗文名句。吟咏山水的:。咏叹花鸟的:。抒发惜别深情的:。三、阅读题。(一与朱元思书(30分风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相

7、轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1.本文的作者_,字叔庠,南朝梁_家。(2分2、解释下面加点词语在文中的意思。(8分负.势竞上(鸢飞戾天者(望峰息心(经纶世务者(3、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答(2分4、你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说说你喜欢的理由。(6分5、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?(6分6.用适当的修辞手法,描绘你所喜欢景物特点

8、。(6分(二(20分当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1、解释下列句中加点的词。(6分送东阳马生序(媵人持汤沃灌(寓逆旅(2、下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是(2分A.当余之从师也B.戴朱缨宝饰之帽C.岂他人之过哉D.坐大厦之下而诵诗书3.翻译下列两个短句。(4分以中有足乐者,不知口体之奉不若

9、人也。主人日再食,无鲜肥滋味之享。4、应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?(3分(三(15分先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。(选自陶渊明的五柳先生传余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠

10、,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(选自宋濂的送东阳马生序1、解释文段中加点词的意思。(6分(1亲旧知其如此(2造饮辄尽(3期在必醉(4无从致书以观(5俟其欣悦(6卒获有所闻2、.把文段中划线的句子翻译成现代汉语。(4分(1环堵萧然,不蔽风日。(2以是人多以书假余。3、两个文段中的主人公在兴趣方面有什么相同的地方?在读书的方式和目的上,不同之处是什么?(5分参考答案一、选择题。题号 1 2 3 4

11、5 6 7 8 9 10答案 B C B B A B A D C A二、背诵题。 （1）铜雀春深锁二乔（2）身世浮沉雨打萍（3）但愿人长久 千里共婵娟 （4）沉舟 侧畔千帆过 病树前头万木春（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦（6）一水护田将绿绕，两山 排闼送青来。/江流天地外，山色有无中。感时花溅泪，恨别鸟惊心。/无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。山回路转不见君，雪上空留马行处。/孤帆远影碧空尽，惟见长江天际 流。 三、阅读题 （一）1.吴均 文学 2.负：凭借 戾：至 息：平息 经纶：筹划、治理 3.奇山异水，天下独绝。 4.（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的 河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。 （2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠 嶂，争相竞高，直入云天。 5.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志 趣。 6.略（语句优美，抓住景物特点即可） （二）1、 赠序 热水旅店 2、C 3、因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。 、每天只吃两顿饭，没有新鲜