实训-实践教学计划安排(新闻采访)

1、新闻采访实践教学计划安排（2015-2016第二学期）教学院：文学与新闻传播学院专业：新闻学班级：新闻15级（因课程教学需要，分班教学）班级人数：51分组情况：10起止教学周：1317周总周数：4周半指导教师配备：王健地点：校内、校外指导方式：根据本专业特点和具体条件，结合新闻学学科特点，本专业开设与理论课程平行的实训课。理论与实训结合，全面促进学生知识与技能的提高。本次实训采取统一规划，主要针对教材的基础内容设置，使学生在指导教师的指导下系统地完成实训内容，解决课堂上理论内容理解困难的问题。教学条件准备主要为图书馆和网络中心的建设以及实训教学基地的配合。具体计划安排：所有作业完全按照要求完成

2、，不合格的要重新修改，直到符合标准为止。上课周上课时间上课地点实训内容实训作业及相关要求第十三周周四第4大节（九班）第5大节（八班）网络中心、图书馆或者相关媒介及校外任选一位社会名人，自己预设一个采访场景，写一段观察采访文字，要求500字左右1、 严格按照所给模板格式写作，必须要有封面（封面就是模板中的第一页，封面中的题目就是通讯题目，题目自拟）；2、 列好采访提纲（包括提问设计）、材料来源（拟采访的人物、网络资料等）要求逻辑清晰、层次分明、语言流畅，注意行文格式规范；3、 观察采访文字作为通讯稿中的一部分，不需要完成整个人物通讯的写作，只做观察采访部分即可，文字要能突出人物形象及人物特性特征

3、；4、 时间1周。第十四周周三第4大节、周四第5大节（八班）周三第5大节、周四第4大节（八班）网络中心、图书馆或者相关媒介及校外分析白岩松的提问技巧，针对校内的人物设计一次采访提问并实际采访，写一篇体会500字1、 严格按照所给模板格式写作，必须要有封面（封面就是模板中的第一页，封面中的题目就是通讯题目，题目自拟）；2、 列好采访提纲（包括提问设计）、材料来源（拟采访的人物、网络资料等）、通讯稿成稿、采写感想要求逻辑清晰、层次分明、语言流畅，注意行文格式规范；3、 字数1000左右，注意结合新闻采访的基本规范和原则，时间1周。第十五周周三第4大节、周四第5大节（八班）周三第5大节、周四第4大节

4、（八班）网络中心、图书馆或者相关媒介及校外实训：从已刊发的新闻中找到一条新闻线索，写出以旧翻新的采写计划1、严格按照所给模板格式写作，必须要有封面（封面就是模板中的第一页，封面中的题目就是通讯题目，题目自拟）；2学会积累材料3、掌握材料处理的方法4、注意采访计划写作格式5、字数500左右，注意结合新闻采访的基本规范和原则，时间1周。第十六周周三第4大节、周四第5大节（八班）周三第5大节、周四第4大节（八班）网络中心、图书馆针对新闻人物马云的采访实践采访资料查找与采访记录及问题设置1、严格按照所给模板格式写作，必须要有封面（封面就是模板中的第一页，封面中的题目就是通讯题目，题目自拟）；2、学会积

5、累材料3、掌握材料处理的方法4、注意采访计划写作格式5、字数500左右，注意结合新闻采访的基本规范和原则进行提问设计，时间1周。第十七周周三第4大节、周四第5大节（八班）周三第5大节、周四第4大节（八班）网络中心、图书馆做一次隐性采访并形成文字稿。1、以“校园目睹之怪现状”为主题，暗访发生在光华学院学生身上的种种不文明现象；2、要注意隐现结合的采访方式的运用，以暗访为主，显性采访为辅；3、每一种怪现状都要拟一个小标题；4、字数1000-1500，注意新闻要素的运用；5、时间1周系 主 任： 教学院长：教 务 处： 2016年2月17 日注：下页是实训作业封面模板每一次作业都在“新闻采访学实训作业”