创新作文论文：怎样指导学生在高考中写出创新作文

1、顾中国学术期刊洌wwv/创新作文论文：怎样指导学生在高考中写出创新作文创新是作文的生命。高考作文不管在形式上经历了几多变化，但鼓励学生写出有新意的文章这一导向始终没有变。 在作文教学中有针对、有计划地培养学生的创新意识，使学 生养成创新作文的良好习惯，不但可以有效地提高学生的作 文水平，还可以培养学生的创新素质和创新能力，为日后成 长为创新型人才奠定良好的基础。目前，中学生作文中普遍 存在的一大突出问题就是思维僵化。立意肤浅、内容陈旧、 缺乏新意，甚至千人一面、千篇一律，令人难以卒读。因此， 作文教学中切实有效地指导学生进行创新作文，显得尤为重 要。那么，如何在作文教学中指导学生进行创新作文呢

2、？笔 者作了如下尝试。一、为现实写作 立意创新一定要让学生牢固树立为现实写作的写作理念，使学生 明白，堆砌几个古人的事例，不切实际空洞地发表一些议论， 是没有新意可言的。这就要求学生做生活的有心人，平时注 意多观察生活、多关注时事、多方面积累，真正做到“家事 国事天下事，事事关心”。要做到为现实写作，就要善于在作文中找到与现实的结 合点。任何一篇作文题目，在写作时总是可以和现实发生密 切联系的。比如笔者布置学生写关注天空这个题目时，_论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/题目很“空”，似乎无从与现实中的人与事联系起来，但笔者充分调动学生平时的积累和对时事的关注力度，从管仲启际”的目的、“人命关

3、天” “民以食为天” “百姓大如天”这 些民谚结合点出发关注天空，就很容易和民生问题产生联 系；从泰戈尔的诗句“天空中没有鸟的踪迹， 但我已经飞过” 联想到“天空中没有隐形战机的踪迹，但我已经飞过”，再结合当今世界一次次的各种军事演习这一现实，关注天空， 就很容易和人类和平问题产生联系。而这三个问题实际上都 关系到人类的未来，所以关注天空，就是关注人类的未来。文章若能从这三个结合点出发，将文章的立意巧妙地归结到 关注人类的未来这个层面上来，就显得既有新意又较为深 刻。二、找准最佳角度思维创新具体来说，思维创新可以采用逆向思维和发散思维，围 绕题材进行多角度思考，特别是逆向思维，善于同中求异、

4、异中求同，敢于突破常规，独辟蹊径。根据自己的实际，以 独特的构思和材料表现出来。如学生抓住“滥竽充数”这个 典故发表议论，绝大多数学生都会受传统思想的影响，思考 的角度只停留在批评南郭先生没有真实本领只知_论文发表专家一发齐桓公“贵天”的典故、司马迁创作史记“究天人顾中国学术期刊洌wwv/招摇撞骗 这一层面。其实，只要善于运用逆向思维和发散思维，新颖顾中国学术期刊洌wwv/的立意还是很多的。如：可批评齐宣王的管理制度、考核制 度不严和搞“大锅饭”的危害；可批评给南郭提供安身立命 之所的开后门之风；或指出南郭知难而退是识时务，比厚颜 无耻的人要好；或赞赏齐缗王的改革之举、措施有力等等。思维求异、

5、角度求变、立意出新，自然能写出不同凡响的好文早来。三、选用新鲜事例一一材料创新选取材料，要遵循“人无我有，人有我新，人新我精” 的原则，尽量捕捉现实生活中涌现出来的新人物、新事物、 新思想，给人以新鲜感、真实感和鲜明的时代特征。如2010年上海高考高分作文带不走的云彩，在论证取与舍的智 慧时选用中国敦煌文物研究所所长樊锦诗的事例，文章这样 写道：“她放弃了在故乡上海繁华舒适的都市生活，放弃了 环境优越的工作，就这么满腔热情地奔向大漠了。纵然敦煌 石窟内何等辉煌，美轮美奂，窟外却是狂沙漫舞，无尽沧桑。 西北的粗犷磨平了她江南女子的柔弱。她竟就这样默默坚守 了40年。40年间她不遗余力地研究、再研究敦煌文化，最 终获得了学术界的认可。如今，当荣誉扑面而来时，谁又会 想起当年暮光日下，是怎样一颗坚毅的取舍