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文档简介
1、小学科学实验室使用记录小学科学上册 ( 六 )年级 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注六(1)贺翔学会使用显微镜 显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干 六(2)贺翔解释地球内部结构地球构造模型(学生自制模型) 六(2) 贺翔解释物质的变化蜡烛、火柴、垃圾盒 六(1) 贺翔探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴 六(1) 贺翔辨别物质的酸碱性紫包菜、热水、滴管、烧杯(紫甘蓝水若干)、不同的液体(白醋、碱水等)、
2、不同的食物若干(面包片、馒头片、饼干等) 六(2) 贺翔解释地球内部结构地球构造模型(学生自制模型) 小学科学实验室使用记录小学科学上册 ( 六 )年级 .时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注六(3) 贺翔解释地球内部结构地球构造模型(学生自制模型) 六(3) 贺翔探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴
3、160;六(3) 贺翔辨别物质的酸碱性紫包菜、热水、滴管、烧杯(紫甘蓝水若干)、不同的液体(白醋、碱水等)、不同的食物若干(面包片、馒头片、饼干等) 六(2) 贺翔对比洗涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 六(2) 贺翔解释环形山的形成沙盘(装细沙若干)、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子 六(2) 贺翔比较能量大小与物体运动的关系吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺 &
4、#160; 小学科学实验室使用记录小学科学上册 ( 六 )年级时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注 六(1)贺翔 解释地球内部结构地球构造模型(学生自制模型) 六(2)贺翔 探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴 六(3)贺翔 对比洗涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 六(3)贺翔 解释环形山的形成沙盘(装细沙若干)、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子 六(3)贺翔
5、 对比洗涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平 六(2)贺翔解释环形山的形成沙盘(装细沙若干)、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子 小学科学实验室使用记录 小学科学下册 ( 六 )年级 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注六(3) 贺翔制作印迹模型化石黏土、树
6、叶、骨头、贝壳、滚筒 六(1) 贺翔仙人掌耐旱的原因3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布 六(2) 贺翔探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴
7、 小学科学实验室使用记录 小学科学下册 ( 六 )年级 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注六(3) 贺翔制作印迹模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒 六(1) 贺翔仙人掌耐旱的原因3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布 六(2) 贺翔探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴
8、60; 小学科学实验室使用记录 小学科学下册 ( 六 )年级 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注 六(3) 贺翔制作印迹模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒 六(1) 贺翔仙人掌耐旱的原因3张纸一张蜡纸一杯水一块塑料布 六(2) 贺翔探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴
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