个人成长报告范本.doc_第1页
个人成长报告范本.doc_第2页
个人成长报告范本.doc_第3页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、个人成长报告 范本国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章(国家职业资格二级)文章类型:成长报告文章题目:个人成长报告姓名:身份证号:个人成长报告姓名一.个人成长史我出生在陕西渭南的一个小县城的一个小村庄里,父母都是吃苦耐劳的普通农民。有一个大我三岁的姐姐和一个小我一岁的弟弟。学前的我听说是个不受人喜爱的人,因为是老二,又是女孩,在重男轻女的农村,这种现象应该很常见。从记事起,就上小学了。上学比较晚,在幼儿园几乎没呆几天,就因为年龄原因直接跳到一年级了。老师挺照顾我,我学习也不错,或许由于高傲,和整个班级的同学都格格不入。在这个班级中和大部分人都打过架,吵过嘴,最多的时候是一个人上学放学,放假了

2、就在家里帮父母干活。我不是很清楚为什么我会和同学的关系搞不好,也没有感觉到同学关系给我带来了多大的影响。就记得很清楚,每当和同学之间有了矛盾被告到家长那里的时候,母亲总是很温和地处理,不会给我太多的训斥,更多的是给我鼓励,希望我能更坚强,碰到事情的时候更能一个人应对。所以同学关系不好的情况并没有影响到我的学习,我成绩一直很好。这种状况一直延续到小学毕业。记得很清楚,在上初中前的那个暑假里,思考了这个问题:“怎么才能交到好朋友呢?”虽然当时没能更深入的去想是不是和原生家庭有关系,但是我还是很敏锐的捕捉到自己的鲁莽和犀利给自己的人际关系造成了很深的影响。在初中阶段,很明显感觉到自己有意识把重点放在

3、同学关系上了。但好像自己并不擅长这方面,不知道该如何去做,那时候的我只能被动的融入朋友圈子,练习着用讨好去维护同学关系。所以那个时期交的朋友很杂,学习好的,学习差的,遵守纪律的,不遵守纪律的,品德好的,品德不好的,几乎包含了在老师眼里所有学生的种类。因为那时候我不知道该如何去主动选择自己的朋友。不过幸运的是我并没有受到他们给我带来的负面的影响,我一直在发现每个人身上的优点,并不断向他们学习。这也大大降低了我现在对不同类型的人的接纳局限。容纳的宽度在不断提高,这也是做咨询师的一个优势吧。在初中阶段,也是我人生的一个大转折点。我听取了老师和家人的意见,相继读了高中和大学,而没有选择我原本想要报考的

4、中专类学校。当时一度想着自己初中毕业的读个师范类专科学校,好早一点减轻父母的压力,父母为了我们姐弟三个人的学业,可以说是呕心沥血了,我不忍心看着他们那么没黑天没白天的拼命。当我把这个想法告诉班主任的时候,她感到遗憾,按我的学习成绩,考重点高中都没有问题。所以她当时瞒着我找到我的父母和姐姐,让他们劝我继续读下去。当时感觉我是被读了高中,不过现在想想应该感谢他们,在我还看不清楚道路的情况下帮我做了一个正确的选择,这个选择改变了我的成长轨迹,也改变了我之后的道路,让我能站的更高,看的更远。高中相对来说就比较惨淡,那是一段压力重重的日子。一方面是学习上的压力,另一方面是人际关系的问题。对于一个从农村出

5、来的穷学生,一下子进入到城市里竞争激烈的重点高中,确实是一个很大的挑战。虽然成绩也算可以,和同学关系也都不错,但我一直认为我还是没能走出这两方面的压力,或者说还没有完成我对自己在高中的期待。我不能再像在初中一样自信满满,做个领跑者,我只能不断努力进步学习,保证自己不被落下。在其他方面更是感觉到自惭形秽,不会播音,不会乐器,不会打球所以我除了学习,不能参与其他的任何活动。第一次感觉到了自卑和自己的局限性。而这种局限性来自于我的成长环境,与生俱来,无法改变。我不能去抱怨,但也无法去面对。这种情况在大学时候达到了顶峰。去了大学,面对的是更多的未知和挑战。除了上课,有了更多的时间,但我依然不知道该做些

6、什么。那个在高中自卑的我,还有初中那个放荡不羁的我开始打架了。开始逃课,讨厌这样的生活,讨厌同学间的虚伪,抱怨大学的生活多么的无聊,并且产生了放弃学业的念头(虽然知道自己不能这么做)。生活落入了前所未有的低谷时期。在那段黑暗的日子里,更多的时间我放在了自我寻找的道路上。我要成为一个什么样的人?我毕业之后想要过什么样的日子?人活着是为了什么?这些问题现在看来似乎思考的有点晚了,但那时候确实是我的生活重点。我把结论寄托在图书馆那一排排的书本中,除了上课,我就是看书。我记忆最深的是一本弗洛伊德的自传。有一段时间,能经常看到我背着一本厚厚的工科同学都不清楚的人的传记来回穿梭在各个课堂上。已经不太能记得

7、书中的内容了,但是在这个过程中我却感到了前所未有的充实。突然间,我明白了一件事,人活着的意义,就在于他有所追求,有所向往,并且专注到自己的追求中。在大学期间最值得一说的是我找到了自己的爱人。他的出现像是黑暗之中的一束亮光,照亮了我暗淡的生活。他是个踏实的人,一直在按部就班的学习,但思维却没有像我一样被禁锢在书本上,他带给我更多的思考和成长,可以说是为我打开了另一块天地。他忠诚,善良,坚持,不被外界世俗所羁绊。更重要的一点是,他让我学会了什么是爱,及如何去爱别人,他用自己的行动去践行着他对爱的理解,“真正的爱,不是要去拥有他,而是让他在自己的道路上走的更远。”每当说到他的时候,我都忍不住想要对他

8、说声谢谢。从学习了心理学开始,我越来越感觉到爱的力量是伟大的,是可以治愈一切的。这些经历也是我在做咨询时的力量来源,唤醒来访者心中的爱。在去年我们长达7年的马拉松式的恋爱终于迎来了新的归宿,我们结婚了。这段感情也是有起有伏,我们似乎并不被周围的人所看好。我们是两种不同性格的人,他内向,我外向,他严谨,我大条,他执着,我随意在周围人的质疑声中我们的感情不断发展,升温。在毕业后他继续读研究生,而我则开始工作,这期间属于两地的情况,每年他放假的时候能看我一次,这段时间也是比较艰苦的一段日子,中间有过很多矛盾和摩擦,甚至出现了不同的价值取向,都严重影响到我们的感情。不过幸运的是我们最根本的品质依然存在

9、,引领我们一直走到现在。从事心理咨询行业是在我在大学看到弗洛伊德时候就萌发出来的念头,但一直迫于经济压力,直到工作三年后,才最终下定决心开始行动。但其实这个念头在心里也是酝酿了很久的。主要来源于两点,一是家庭关系:家里人的关系一直不是很好,虽然并没有什么大的事情,但父母总为了一点点小事就争吵的面红耳赤的,姐弟之间的关系也没有像其他人家那样亲密,这让我感觉很不正常,总想着用什么办法可以改善一下。还有一点是一直困扰我的人该如何去生活才能更好,这是我一直思考的问题,而心理咨询师更能让这个问题的思考产生价值。现在我学习心理咨询有两年时间了,也一直在这个行业工作。虽然需要大量的专业基础,还有深厚的咨询技

10、能要求,但我感受最深的却是感情的链接,总结成一句话是“爱能化解一切”。有很多亲子问题,夫妻问题,归根结底是沟通不够,而沟通有效的最重要的一点是心中有爱,只有有爱,才能更能站在对方的角度理解对方,也才能更能包容对方。这也是我一直努力的方向。作为咨询师,工作的工具就是我们自己,所以从这个角度上讲,咨询师的个人修养,和素质就是最重要的一点。在这方面,我感觉自己的优势在于自己接纳人的宽度比较大,对不同应对方式的人有较好的包容性。每个人都是一个独一无二的个体,或许有他自身的局限性,但是这或许正是他得以生存的条件。每个人的生活轨迹不同,你如果站在他身边,你会发现不一样的生活。第二个优点在于善于思考,一天中

11、发生的事情,都要想的明白,事情背后的原因,以及如何做更有效果等。最重要的反思能力比较强,好像已经养成了这样的一种思维习惯,每一种情绪都要考虑一下,是我的,还是他人的,如果是我的,那么他来自于哪里,是如何发生的,如何去处理。这种习惯对咨询师来说非常重要,可以时刻提醒自己,有助于面对来访者保持中立。第三个优点在于自己的爱心,总是希望周围的人过得更好。当然作咨询师我也有自己的局限性:一是我的爱心,这点对初次来访的人来说是个优点,能快速的建立关系,但随着咨询的深入,发生移情的可能性比较大。这是需要值得注意的一点。第二是自己比较倾向于讨好别人,更擅长于跟着来访者深入,不太愿意面对剧烈的冲突。这点在做个体

12、咨询的时候是一个优点,但在做家庭咨询的时候比较被动,在家庭成员之间发生冲突的时候显得有些力不从心。我相信心理咨询师是一个助人助己的职业,在这条道路上肯定会有很多困难和痛苦,但我相信只要走过,就会有所收获。二.个人职业分析我之所以选择要成为一名心理咨询师,原因大体有如下三个:其一,特别喜欢心理咨询师这个职业。从大学刚毕业时,对有关心理学方面的知识一直很感兴趣。觉得这是一门很实用的学科,也认为心理的健康程度对人的一生有着至关重要的意义和作用。其二,跟我自己的跟人成长经历有关,由于上学晚很多地方得到了关照,但是爸妈对我的教育却非常的严格,我觉得父母应该和孩子像朋友一样相处。最后一点,分析本身特点,具有成为心理咨询师的一些优良条件,具有良好的人格特质,对心理咨询工作执着热情,有强烈的责任心,对这一职业有悟性,这些应该是成为一名出色的心理咨询师的良好条件。我认为心理咨询师的职业非常有发展前景,会有越来越多的人们去理解、接纳。也期待心理咨询能让越来越多的人健康幸福的生活。期待心理咨询能成为一种高尚的职业,心理咨询师更多的受到社会的尊敬。同时心理咨询是种特殊的助人工作,即心理咨询师必须要心理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论