实验学校行风评议整改措施

1、实验学校行风评议整改措施按照区教育局民主评议行风工作实施的要求， 针对前阶段我校 （实验学校 ）行风评议中自采取有效的措施， 认真地进行查出的、 家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题， 整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合区教育局的要求，特制定增强搞好整改工作的责任整改方案如下：、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想， 感和紧迫感。以 “十八届三中全会 ”精神为指导，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对 学校存在的问题， 进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。 把全校教职工特别是各处室、 各年 级干部的思想统一到整改上来。 从维护全市教育系统良好

2、形象的角度认识整改工作的紧迫性， 从完善学校管理， 提高全校教职工素质， 提高学校教育教学质量的需要， 认识整改工作的必 要性，实现学校行评工作目标。二、整改的目标和任务针对我校在行风评议中发现的突出问题， 学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。1、加强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。3、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。4、采取措施加大校园文化建设的力度，强化环境整治，加快学校学生宿舍改造力度，更新计算机教室设备，尽快给学生一个舒适

3、、安静和现代的学习生活环境。5、重视源头防范，进一步做好党务校务公开工作。三、整改的步骤按照市教委行评办的总体布署结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定， 整改共分成几个阶段有序推进。（一）宣传发动和准备阶段1、成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。2、召开党总支委员会议，讨论制定实施方案。3、召开全校教职工动员大会， 传达上级有关文件精神， 部署行风评议工作， 统一思想， 提高认识4、聘请行风建设监督员5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作氛围。（二）调查摸底和自查自纠阶段1、通过召开

4、座谈会，上门征求意见，发放问卷调查表等形式，听取行风监督员以及学生家长、社会各界人士对我校行风建设的意见与建设，设立行风评议意见箱。2、汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我校行风建设自查报告。3、学校以 “办人民满意教育，做人民满意教师”为主题，宣传学校招生、入学收费政策 及学校名师，向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。4、开展以 “办人民满意学校，做人民满意教师”为目标的行风建设自纠整改活动，上报 自纠整改材料。（三）建章立制，全面整改阶段集中评议结束后， 针对群众和行评代表提出的意见和建议， 制定整改措施， 对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决 ;对一时无条

5、件解决的，要列出整改计划;对涉及政策性方面的问题， 要作出说明。 研究全面加强教育行风建设的措施， 建立健全规章制度， 让广大群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。四、整改的办法学校行评办根据区局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分五个整改小组。第一组，师德师风整改小组。以陈文华为组长。主要任务是：加强师风师德建设，重点 整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。第二组：乱收费整改小组。 以赵体强为组长。 主要整改任务是： 规范收费， 制止乱收费、 滥发教辅资料，建立有效的监督机制。重新编制校外公开。第三组：教师业务素质整改小组。以刘林锋为组长。主要整改任务是：

6、加强教师业务素质的培训， 有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。第四组：校园环境整改小组。以林万冰为组长、蔡艳阳为付组长。主要整改任务是：完成学校学生宿舍的改、扩建工程，启动校园绿化工程，并着手校园文化建设等，争取用较短时间把学校建成文化气息浓，条件现代的绿色学校。五、整改的主要措施1、抓好学习，统一思想，提高认识学校将召开干部培训会， 全体党员培训会和全校教师培训会。 通过干部培训会， 提高干部的思想素质、 业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作 ;通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发

7、挥党员的先锋模范作用， 推动学校行评整改工作的深入开展 ;通过全校教师培训会， 营造氛围，明确责任， 增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学期开学工作有一个良好的开端打下基础。2、标本兼治，从源头上加强行风建设学校实行 “分级负责，条块结合，内外结合 ”的工作机制和责任制，层层落实，分解为四个整改小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。规范政务管理，深入推进依法治校和校务

8、公开制度。(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、 爱岗敬业、 务实创新的干部、教师队伍。(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、 招生考试评价制度改革， 加快教育信息技术现代化进程， 切实减轻学生过重课 业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，规范教育行为，努力创造一流行风，

9、促进学校教育发展。 定期召开家长行风监督员座谈会，方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。行评， 整改是关键， 学校将按照区教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持 “标本兼治、综合治理 ”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展， 并力争在整改行动中， 做到思想认识领先， 整改行动领先， 行风建设领先，整改成绩领先，确实使学校各项工作再上新台阶。小学行风评议整改措施根据局下发的 2014 年黄埔区教育系统民主评议行风政风工作实施意见，和局领导对行风评议第二阶段工作的要求， 我校认真开展行风评议第二阶段工作，

10、 采取走访、 问卷和座谈的形式， 诚恳征求师生、 家长、社区和社会各界对学校行风提出意见、 建议，收效较好。一、存在的问题1、自查过程中发现的问题，表现在：少部分教师进取心不强，人事制度改革后有干不干都一样的思想，觉得反正不会下岗，工作责任心松懈，教学质量难见提高。有的教师教学业务能力强，但班级管理很成问题。2、学生座谈、走访家长、社区及社会各界的反映的问题，表现在：(1)学校门前一条街的整治力度不够，容易出现食物卫生问题和学生出入校门安全问题(2)学生阅览室的开放时间下午放学后也应该进行(3)有的值日教师对学生进入校门的仪表要求不够严，没有执勤队的同学做得好(4)眼保健操的时间最好改在第三节

11、上课钟响后，做完再上课(5)对教学质量总是不高的教师学校不应该让他上主科，想办法把他调走(6)学校应该尝试让家长选择教师教自己的孩子。二、整改措施针对以上存在和反映的具体问题， 经学校行风评议领导小组研究， 我们把问题分类， 由各部门公布措施，立即加以整改。并同时采取了以下措施：1、召开全体教师会议，反馈查摆出的问题，要求教师以严肃认真的态度对待，从自身做起，切实配合各部门的整改工作。2、宣布部门整改内容 (校长室全力支持，全面监控，帮助解决困难，检查是否到位德育副校长、少总、总务后勤：(1)学校门前一条街的问题。(2) 值日教师对学生进入校门的仪表把关问题(学生养成教育的工作 )。(3)学生眼保健操的时间调整。年级组长： 教师的班级管理问题。各科组长：(1)实施对教师的课堂教学质量监控。(2)对教师辅导学生状况进行跟踪。3、加强学校的制度建设， 以制度加强行风建设。 一是组织学习， 重温学校的规章制度，做到按规章制度治校。按照 “谁主管，谁负责 ”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把行风评议工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，作为年度考核的重要内容