宋门中学中学教育督导评估汇报材料

1、宋门中学督导评估汇报材料2010年9月宋门中学督导评估汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表吴桥县宋门中学全体师生对各位领 导来我校指导工作表示热烈的欢迎！、学校基本概况1、地理环境：宋门中学始建于 1958 年，位于彰卫新河的东岸，濒临山东省德州市开发区。学 校所处地理位置优越，交通便利，环境优美。在党和政府的关怀下，学校的硬件设 施不断改善，办学水平逐年提高， 2 0 0 7年，通过了沧州市标准化学校验收。2、师资队伍：学校现有 12 个教学班， 在校生 591 人。其中：七年级共 229 人；八年级共有 210 人；九年级共有 152人。现有教职工 71 人，专任教师 64 人，

2、本科学历 39 人，专科 学历 25 人，专任教师学历合格率 100。中学高级教师 4名，中学一级教师 35 名。省级骨干教师 1 人，市级骨干教师 2 人，县兼职教研员 7 人，专业引领员 6 人。教 师平均年龄 37.4 岁。3、办学条件：学校占地 39996 平方米，生均面积 67.7 平，建筑面积 4800 平方米。生均 8.1平。校建有 300 米跑道田径场一个，标准篮球场 2 个。专用教室齐全：现有物理、 化学、生物实验室及仪器室、计算机教室、多媒体教室、电化教室、电子备课室、 卫星接收室、光盘放映室、语音教室、音乐教室、美术教室、劳技器材室、体育器 材室、卫生室、图书室、阅览室等

3、。现存图书 18000册，生均 31 册。所有教学仪器、 实验器材按一类标准配备。演示实验开出率 100%，学生分组实验开出率达到 97%以上。在上级主管部门的大力支持下，学校的办学条件不断改善， 2007年，投资 340余万元新建教学楼，同年年底，投资 15 万元铺设了教学楼和院内教辅用房的供暖设 备。 2008年，投资 30 万元修建沼气厕所一处。 2009年，投资 8万元修建车棚 24 间。投资2万余元购置图书1700册。2010年，拆除了原做为学生宿舍的D级危房30间, 投资 57 万元修建学生宿舍 20 间，学生食堂和餐厅 5 间。投资 20余万元，购买各种教学仪器设备。今年暑假，投

4、资 8 万元，用于校容校貌改造及校园文化建设，新建 电子监控室，进一步完善了宋门中学校园网络。近三年累计购置了 450 套学生桌凳。每年学校为教师和各教研组订购教学所需的工具书、参考书、教学光盘和报纸刊物，能满足教学需要。各功能教室都有专、兼职人员管理，责任明确，保障充分利用， 并记录使用情况。我们充分利用各功能教室的条件，努力提高使用效率，使其发挥 应有的效能，提高教育教学效果。4、加强校园环境建设，优化有人环境学校投入大量资金，加大对学校环境的绿化、美化力度。既有乔木、灌木、绿 草的错落有致，又有雕塑花坛点缀其间。花园式的校园为师生提供了课余休闲之所。全校绿化面积3000 rf,校园内道路

5、全部硬质化。校园文化是一所学校独特的精神风貌。我们充分利用楼道、走廊、教学楼、围 墙、宣传橱窗等，加强思想道德、法制教育、文化艺术等宣传，创建健康向上的育 人环境。、坚持依法治校，促进学校的可持续发展，为建设充满活力，安定有序，持续发展的和谐校园，我们坚持走依法治校的道路。严格执行义务教育法、未成年人保护法等教育法规，每学年，认真组织好新生入学,及时掌握域内适龄少年入学状况,适龄少年入学率达100%。学校开学初，进行统一编班，严格控制班容量，班额均在45 人左右。我校严格按教育局规定的订书目录订书。严格执行新课程标准，开全课程，上足课时，学生体育活动每天 1 小时以上。学校对各年级的作业量和作

6、业时间都做了 严格的规定，切实减轻学生课业负担。为减少学生的流失，我校制定了控辍保学工作实施方案，从学校领导到班主任、 任课教师，层层设立责任状，领导、教师深入家庭，狠抓控辍保学工作。首先，班 主任及任课教师通过细致深入的家访工作,将“两免一补”、“贫困生救助”工作落到实处,不使每一个学生因为贫困离开校园。本学年减免书费学生人数 591 人, 贫困生救助 80 人，每学期每生发放补助 375元，资金全部发放到位。其次，认真分析辍学原因，采取有效的方法。对因为家长不支持学生就读、学生厌学、社会功利 等原因造成的学生辍学。 我们采取不同的措施， 今年，共有 10 名同学重新返回校园， 继续接受教育

7、。几年来,我校学生的巩固率达到 98%以上。学生三年保留率在 96%以上。 20092010 年度全校 553 名学生中共有 10 人辍学，学生的巩固率达到 98.2%。三、加强教师队伍建设,提高教师专业素养1、师资情况我校现有校长 1 人，教导处、政教处、总务处共有中层干部 7 人，学校现有专 任教师 64 名，专任教师学历达标率 100%，教师全部取得普通话合格证， 教师岗位设 置及学科专业结构合理，基本能满足新课程全面实施的需要。教师教学评估优秀率 为 22%，良好率达 70.3%。校长通过岗位培训，持证上岗，在工作中，能够做到率先垂范，以身作则，严 格执行学校的各项规章制度。每周星期一

8、，定时召开领导干部会议，总结上周工作， 布置本周任务。认真执行领导干部带班制度，抓好“领导干部工作日志”制度的落实。学校工作“天天有安排，周周有总结”。经常深入课堂听课，参与教研活动， 指导教学，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，使学校管理有的放矢。2、加强师德教育工作在教师队伍建设方面， 我们首先制定各项管理制度， 为切实提高教师职业道德水 平，我校组织教师认真学习教育法、教师法、教师职业道德行为规范、教师八荣八耻等，通过各种方式加强教师的职业道德教育，增强教师爱岗敬业、 教书育人的自觉性。大力倡导“爱岗敬业、乐于奉献、爱校爱生、服务教育”的师 德风范。组织教师参加普法知识学习考试。这些措

9、施，进一步提升了广大教师的精 神境界，规范了教师的教育教学行为，有效地增强了教师教书育人的自觉性。3、强化培训和学习，提高教师专业水平学校积极构建教导处学科教研组教师个人”三级培训网络，教师全员 参与培训。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心，以“理论学习、技能培训、主题教研、反思交流”为基本形式的校本教研制度。我们积极推荐教师参 加上级组织的各种培训和学习，加强与兄弟学校的业务往来，通过交流，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校大力提倡学科对口的高学历进修，此外，学校非 常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的培训、比 赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发

10、展。目前，我校有省级骨干教师 1 名， 市级骨干教师 2 名，县级骨干教师 5 名。4、加强教育课研工作我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师从事课题研究工 作。自 2007 年以来，我校先后承担了市级课题问题学生心理问题的表现、成因及 转化研究，数学教学中学生自我发展教学模式研究 ，多媒体技术与化学教学的 整合实践，课题组成员精心谋划教科研工作，扎扎实实把各项工作落到实处，使教研课题真正服务于教学，真正起到提高教师专业素养的作用。 2010年 6 月，以上三 个课题已经顺利结题。四、学校管理工作1、加强常规教学管理，提高教学水平1)我校的教学常规管理主要抓好以下四个方面： 一

11、是制度健全， 学校在备课、上课、作业、辅导、考核等教学环节上做出了具体的规定，做到有规可依；二是管 理规范，做到制度化、经常化。教师用的教案、听课记录、辅导纪录、领导干部工作日志，班主任工作手册，教师工作手册等由学校统一印发、统一检查。除了定期 进行检查之外，还采取不固定的随堂听课，加大随机抽查备课及作业批改的力度，采取分学科检查，同科对照的办法，评定等级。三是活动经常化。各教研组周周有 活动，本组成员参与活动。四是反馈渠道畅通，学校领导轮流值日检查，定期召开 学生座谈会，教研组定期和不定期听课，检查备课、笔记，学生作业、批改记录， 反馈教师的教学情况和学生的学习情况。(2) 搞好评价研究，促

12、进教师的专业成长。根据上级精神，我校对教师的考核评价采用“教师教学评估”和“教师岗位能力等级制评价”的办法，在系列活动中，同学科的教师在相互听课、评课中，进行反思性交流，使教师在实践中学习，在反 思中提高。2、加强学生管理，促进学生健康成长我校建立了政教处、班主任、学生会具体负责的学生管理体系，强化班主任在 学生管理中教育职能，发挥政教处的监督职能和学生会的自我管理职能，使学生的 精神面貌焕然一新。在班级管理工作中，各班建立班级管理档案，班级日志是我校 强化班级管理的又一举措，班级日志全天详细记录师生的活动情况，为班主任和任 课老师掌握班级情况，有的放矢的开展学生管理工作提供依据，为学校了解教

13、师课 堂教学情况提供第一手资料。五、教育质量1、我校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。坚持“以人为本、创新务实、追求卓越、共创一流”的办学理念，以“为学生一生发展奠基、为教师专业发展铺路”为宗旨，以“质量立校，科研兴校，管理强校，特色兴校”为办学目标，以培 养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以培养学生“会做人、会求知、能 创新、身心健、有特长”为育人目标。2、利用国旗下讲话、主题班会、手抄报、板报、法制报告会等形式对学生进行教育。每年聘请县团委、法院、检察院等相关人员作法制报告，举办法制教育和心 理健康讲座，促进学生身心健康发展。3、通过丰富多彩的活动，促进学生全面发展。通过举行队列

14、体操表演，拔河比赛，越野赛，班级篮球对抗赛，作文比赛、绘画比赛、歌咏比赛、文艺演出等各种 活动，提高学生的综合能力，促进学生的全面发展。在“红歌”演唱活动中，我校 的“黄河大合唱”获得县一等奖。4、加强质量监控，落实月考制度。把质量考核的重点放在面向全体学生上，及时了解教学状况，针对不同学生，做好查漏补缺工作。特别关注学困生转化，通过 课外辅导，促其转化提高。5、我校积极组织学生参加上级教育部门组织的各项学习竞赛活动。近三年来，学生参加各种形式的征文、竞赛活动，前后有 16 人次获得市县级奖励。6、重视体育卫生工作，促进学生身心健康。学校认真贯彻执行学校体育工作条例、学校卫生工作条例。学校积极

15、组织开展活动，通过课间操，眼保健操， 健康 60 分钟活动，使学生学生的身体素质得到提高。多年来，我校学生体育达标率 均在 95以上。我们高度重视卫生工作，认真抓好落实。每年一次体检工作，做好以保护视力、预防近视为重点的学生常见病的预防工作。使学生增长了卫生知识， 养成了良好的卫生习惯。 2010 年，我校学生在全县中学生体操比赛活动中，荣获 等奖。7、教学质量逐年提高。经过全校师生团结奋斗，努力拼搏，我校的教育教学水平不断提高，2007 年以来，我校的中考成绩在全县由第五名上升至第三名。我校在学区组织的期末质量检 测中，有 35 名教师取得全乡第一名的好成绩。我校教师积极参加教育科研部门组织 的业务活动，获国家级奖励 2人，省级奖励 6人，市级奖励 64人，县级奖励 72 人， 张强等 13 名位同志荣获吴桥县建国基金奖励。六、存在不足1、学科教学不均衡，音乐、美术、劳技