企业文化实训指导7页

1、实训1 中小企业的企业文化调查与对策分析一、实训项目的目的企业文化是企业管理的重要内容，是企业管理的“软件”，对于提高员工对企业的忠诚度、提高企业效益和提升企业形象具有不可替代的作用。本实训项目是实训教学的重要环节，通过分组实训，可以提高同学的企业文化意识、企业文化识别能力和企业文化建设能力，可以提高同学的有效沟通、团队合作和分析解决问题的意识和能力。二、实训项目的要求1、遵守学校有关实训的规定和企业的规章制度，准确把握实训的目的要求和操作规范。2、以小组为单位组织调查、探讨与分析诊断，调查对象要选择较规范的大中型企业，制定出具体的小组工作计划。3、每名学生写一份实训小结，内容包括实训目的、实

2、训内容、本人承担任务及实际完成情况、实训收获和体会等。4、每一小组写一份实训报告，内容包括实训目的、实训内容、调查研讨过程、调查企业企业文化的相关情况及分析评价和改进措施等。5、小组工作计划、个人实训小结和小组实训报告要具体、明确和规范，统一采用机打形式，A4纸张，标题黑体小二，正文小四宋体或楷体字体，个人实训小结1500字以上，小组实训报告2000字以上。三、实训项目具体操作过程和内容1、同学组成8人左右的小组。2、每个小组选举一个小组长，负责小组活动的分工、协调等工作。3、每个小组应通过讨论作出具体的工作计划并按工作计划组织实施。4、同学可以通过以下途径收集相关资料，完成第三步的要求。第一

3、种途径是通过互联网了解目标企业的概况；第二种途径是到目标企业进行实地调查；第三种途径是到图书馆查阅与目标企业相关的文献和资料。 5、小组中的同学应分别从不同渠道收集相关资料，部分同学应负责资料的汇总整理、分析、提炼。同学在资料收集过程中应经常进行交流，避免重复劳动。6、小组的每个成员都必须对自己的工作进行总结，并形成书面报告（字数应在1500字以上。报告中应包括你承担的活动环节、完成情况和你的心得体会。报告以电子文本形式交给小组长）。7、每个小组应撰写实训报告。实训报告应包括：实训项目的名称、实训目的、小组成员及分工情况、实训过程、实训小结（包括企业名称、企业商标、企业象征物、企业精神、企业品

4、牌宣言、企业使命、企业哲学、企业价值观、企业战略、企业形象和企业可持续发展、企业文化提升策略等方面的资料和心得体会）。8、本次实训活动历时8学时，包括讨论计划、组织实施和交流控制各环节四、实训项目实训教学的进度安排时间学时实训内容0.5学时思想动员，说明该项目的意义、目的、要求，统一认识。0.5学时班级分组、各小组分工、制定小组工作计划。2学时深入企业调查或收集资料。1学时小组研讨交流。1学时撰写小组实训报告。1学时撰写个人实训小结。2学时班级交流。1、思想动员，说明该项目的意义、目的、要求，统一认识回顾企业文化的相关理论知识。详细说明该项目的意义、目的、要求，统一认识。要求学生遵守学校实训的

5、具体要求和企业的规章制度。强调实训项目的成绩评定内容和标准。强调人身、财产安全问题。2、班级分组、各小组分工、制定小组工作计划按照自愿原则，全班同学分为四组，确定小组长。各小组现场讨论分工情况。在充分讨论的基础上，制定小组工作计划初稿。指导教师审核，修改小组工作计划。确定小组工作计划。3、深入企业调查或收集资料推荐国内外的具有优秀企业文化的企业供学生参考。对该企业的企业文化状况进行调查，并应用所学的知识进行分析诊断。如到企业调查有困难，也可利用网络、收集参考文献图书等途径收集企业的相关信息。需收集的主要信息包括企业名称、企业商标、企业象征物、企业精神、企业品牌宣言、企业使命、企业哲学、企业价值

6、观、企业战略、企业形象、企业可持续发展等。4、小组研讨交流以小组为单位，针对所收集到的资料组织探讨与分析诊断。小组长形成有效组织，做好必要的成员发言记录。指导教师选择性参加小组研讨交流。5、撰写小组实训报告在小组研讨交流的基础上，撰写小组实训报告。小组实训报告应包括：实训项目的名称、实训目的、小组成员及分工情况、实训过程、实训小结（包括企业名称、企业商标、企业象征物、企业精神、企业品牌宣言、企业使命、企业哲学、企业价值观、企业战略、企业形象和企业可持续发展、企业文化提升策略等方面的资料和心得体会）。字数应在2000字以上，报告以电子文本形式交给指导教师。6、撰写个人实训小结各小组的每个成员都必

7、须对自己的工作进行总结，并形成书面报告。字数应在1500字以上。报告中应包括你承担的活动环节、完成情况和你的心得体会。报告以电子文本形式交给小组长。7、班级交流组织班级同学交流。小组长对各成员作出评价。指导教师对小组长和各小组实训报告成绩作出初步评价。针对实训项目交流实训感受，总结经验和不足。五、成绩评定1、由小组组长根据成员在各环节的实际表现，为成员评估打分。2、指导教师对小组工作计划、个人实训小结和小组实训报告评估打分。3、实行五级记分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀90分以上、良好80至89分、中等70至79分、及格60至69分、不及格59分以下。六、实训结束时需提交的

8、相关资料实训活动结束时，各小组必须提交以下统一打印资料和电子文件：1、小组工作计划；2、小组成员个人工作总结；3、小组长对各成员的评语；4、小组实训报告以上统一打印资料和电子文件的模式如下：1、第一小组实训工作计划一、实训进度安排时间学时实训内容思想动员，说明该项目的意义、目的、要求，统一认识。班级分组、各小组分工、制定小组工作计划。深入企业调查或收集资料。小组研讨交流。撰写小组实训报告。撰写个人实训小结。班级交流。二、成员分工情况 年 月 日2、第一小组成员个人工作总结姓名： 学号：报告中应包括你承担的活动环节、完成情况和你的心得体会。（1500字） 年 月 日3、第一小组长对各成员的评语*

9、：-。评分：85分。 小组长：* 年 月 日4、第一小组实训报告实训项目：*企业的企业文化调查与对策分析实训时间：年 月 日- 年 月 日指导教师：小组成员：*、*、*完成时间： 年 月 日目录（2000字）一、实训项目的名称二、实训目的三、小组成员及分工情况四、实训过程五、实训小结（一）企业名称（二）企业商标（三）企业象征物（四）企业精神（五）企业品牌宣言（六）企业使命（七）企业哲学（八）企业价值观（九）企业战略（十）企业形象（十一）企业可持续发展六、对策与建议实训2 企业家的创业精神分析一、实训项目的目的了解总结企业家的创业精神是企业行为文化的重要组成部分。学习企业家的勤劳、创业、敬业、惜

10、时精神对于学生今后的学习和创业具有重的指导意义。通过分组实训，可以提高同学的有效沟通、团队合作和分析解决问题的意识和能力。二、实训项目的要求1、遵守学校有关实训的规定和企业的规章制度，准确把握实训的目的要求和操作规范。2、以小组为单位组织调查或访问、总结分析，访问调查对象要选择较知名的企业家，制定出具体的小组工作计划。3、每名学生写一份实训小结，内容包括实训目的、实训内容、本人承担任务及实际完成情况、实训收获和体会等。4、每一小组写一份实训报告，内容包括实训目的、实训内容、调查访问研讨过程、调查访问企业家创业的的相关情况及体会等。5、小组工作计划、个人实训小结和小组实训报告要具体、明确和规范，

11、统一采用机打形式，A4纸张，标题黑体小二，正文小四宋体或楷体字体，个人实训小结1500字以上，小组实训报告2000字以上。三、实训项目具体操作过程和内容1、同学组成8人左右的小组。2、每个小组选举一个小组长，负责小组活动的分工、协调等工作。3、每个小组应通过讨论作出具体的工作计划并按工作计划组织实施。4、同学可以通过以下途径收集相关资料，完成第三步的要求。第一种途径是通过互联网了解目标企业的概况；第二种途径是到目标企业进行实地调查访问；第三种途径是到图书馆查阅与目标企业家相关的文献和资料。 5、小组中的同学应分别从不同渠道收集相关资料，部分同学应负责资料的汇总整理、分析、提炼。同学在资料收集过

12、程中应经常进行交流，避免重复劳动。6、小组的每个成员都必须对自己的工作进行总结，并形成书面报告（字数应在1500字以上。报告中应包括你承担的活动环节、完成情况和你的心得体会。报告以电子文本形式交给小组长）。7、每个小组应撰写实训报告。实训报告应包括：实训项目的名称、实训目的、小组成员及分工情况、实训过程、实训小结（包括企业名称、企业创业者的基本情况、创业的主要方式、创业的动机、创业的历程、创业的业绩、创业中遇到的困难、创业的精神、对该创业者的印象等方面的资料和心得体会）。8、本次活动历时8学时，包括讨论计划、组织实施和交流控制各环节。四、实训项目实训教学的进度安排时间学时实训内容0.5学时思想动员，说明该项目的意义、目的、要求，统一认识。0.5学时班级分组、各小组分工、制定小组工作计划。2学时深入企业调查或收集资料。1学时小组研讨交流。1学时撰写小组实训报告。1学时撰写个人实训小结。2学时班级交流。具体操作流程和要点参考实训1五、成绩评定1、由小组组长根据成员在各环节的实际表现，为成员评估打分。2、指导教师对小组工作计划、个人实训小