云南省大理州实验中学高二化学上学期9月月考试题新人教版

1、大理州实验中学20132014学年度上学期高二年级9月月考化学试题可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Mg24 Al27 K39一、选择题（本题共30小题。每小题只有一个选项是符合题意。每小题2分；共60分）1下列气体的主要成分不是甲烷的是（ ）A天然气 B沼气 C水煤气 D坑道气2下列叙述正确的是（ ）A乙烯的最简式C2H4B乙醇的结构简式C2H6OC四氯化碳的电子式 D在有机化合物中碳原子总是以四对共用电子对与其它的原子相结合3. 可用于鉴别甲烷、一氧化碳和氢气等三种无色气体的方法是（ ）A通入溴水通入澄清石灰水 B点燃罩上涂有澄清石灰水的烧杯C点燃罩上干冷烧杯罩上涂有澄

2、清石灰水的烧杯D点燃罩上涂有澄清石灰水的烧杯通入溴水41mol甲烷和1mol氯气在光照条件下发生反应，产物中物质的量最多的是（ ）ACH3Cl BHCl CCH2Cl2 DCHCl35关于烃和甲烷的叙述正确的是（ ）A烃的组成均符合通式CnH2n+2 B烃类均易溶于水C甲烷在同系物中含碳量最高，因而是清洁能源D甲烷只能发生取代反应而不能发生加成反应6关于化学知识在生活中的应用，下列说法不正确的是 （ ）A开放太阳能可以有效地减少“温室效应”的气体产生B医用酒精的浓度越大，杀菌能力越强C用灼烧的方法可以鉴别毛织物和棉织物D苯酚能用于杀菌、消毒7.下列物质中，用乙烯作原料通过一步反应不能得到的是（

3、 ）ACH3CH2Cl BCH2=CHCl CCH3CH2OH DCH2Br-CH2Br8. 1866年凯库勒（右图）提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释的事实是（ ）A苯不能使溴水褪色B苯能与H2发生加成反应C溴苯没有同分异构体D苯能与HNO3发生取代反应9.为了延长水果的保鲜期，下列的水果存放方法最合适的是（ ） A放入敞口的容器中 B放入密封的容器中C放入充有少量乙烯的密封容器中 D放入浸泡过高锰酸钾溶液硅土的密封容器中。10.下列有关石油和煤的利用叙述不正确的是() A煤的干馏就是将煤隔绝空气在高温下使之分解，得到焦炭、煤焦油

4、等物质的过程B煤的液化就是将煤转化成甲醇、乙醇等其它液态物质的过程C煤的气化就是将煤在高温条件下由固态转化为气态的物理变化过程D通过催化裂化或裂解，可以获得碳原子数较少的轻质油11.香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如图：下列有关香叶醇的叙述正确的是（）A香叶醇的分子式为C10H18O B不能使溴的四氯化碳溶液褪色C不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D能发生加成反应不能发生取代反应12.下列物质既能和金属钠反应放出氢气，又能发生取代反应和催化氧化反应的是（ ） A.CH3COOH B. CH3CH2OH C.乙酸乙酯 D.水13下列物质一定属于同系物的一组是（ ）AC3H6与C2H4 B与

5、CH3CH2CH2CH3 CC5H12与C8H18 DO2与O314物质的量相同的下列有机物，充分燃烧耗氧量最大的是（ ） A B C D15用右图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是（ ）乙烯的制备试剂X试剂YACH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热H2OKMnO4酸性溶液BCH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热H2OBr2的CCl4溶液CCH3CH2OH与浓H2SO4加热至170NaOH溶液KMnO4酸性溶液DCH3CH2OH与浓H2SO4加热至170NaOH溶液Br2的CCl4溶液16下列烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代物的有（ ）A2-甲基丙烷B正戊烷C2,2-二甲基丁烷D2,2-二

6、甲基丙烷17根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是（ ）12345678CH4C2H4C3H8C4H8C6H12C7H16C8H16A3B4C5D618描述CH3CH=CHCCCF3分子结构的下列叙述中,正确的是（ ）A与足量的氢气反应可消耗2molH2 B所有原子可能都在同一平面上C6个碳原子可能都在同一平面上 D6个碳原子可能都在同一直线上19. 1体积某气态烃只能与1体积氯气发生加成反应，生成氯代烷。1mol此氯代烷可与6mol氯气发生完全的取代反应，则该烃的结构简式为（ ） A.CH2=CH2 B.CH3CH=CH2 C.CH3CH3 D.CH3CH2CH=CH2

7、CH=CHCH2OH20.某有机物A的结构为： 关于该物质的性质，下列说法正确的是： 加聚为高分子，使溴的四氯化碳溶液褪色，能与NaOH溶液反应， 与乙酸在浓硫酸的催化下发生酯化反应，在苯环上与浓硝酸（在浓硫酸作用下）发生取代反应，与氢气发生加成反应（ ）A B C D全部21. 下列物质中，一定不属于高分子化合物的是（ ） A.酶 B.天然橡胶 C.淀粉 D.硬脂酸甘油酯 22下列除去杂质（括号内物质为少量杂质）的方法中，正确的是（ ） A.乙烷（乙烯）：光照条件下通入Cl2，气液分离 B.乙酸乙酯（乙酸）：用饱和碳酸钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏 C.CO2（SO2）：气体通过盛氢氧化钠溶液

8、的洗气瓶 D.乙醇（乙酸）：加足量浓硫酸，蒸馏 23.下列叙述中，错误的是（）A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲苯24.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是（ ） A.溴和四氯化碳 B.苯和溴苯 C.硝基苯和水 D.汽油和苯25.下列叙述错误的是（ ） A.在石油分馏装置中，温度计水银球插入蒸馏烧瓶内的反应液 B.在石油分馏和实验室制乙烯装置中，反应液中都应该加入沸石用来防止暴沸 C.苯可以从煤干馏得到的煤焦油中分离出来，乙烯的工

9、业制法是石油的裂解 D.乙烯实验室制法中，反应液是乙醇和浓硫酸按体积比13配成的，浓硫酸起催化 剂、脱水剂作用26X、Y为短周期元素，X位于A族，X与Y可形成化合物X2Y，下列说法正确的是( ) AX的原子半径一定大于Y的原子半径 BX与Y的简单离子不可能具有相同的电子层结构C两元素形成的化合物中，原子个数比不可能为11DX2Y可能是离子化合物，也可能是共价化合物27设NA为阿伏伽德罗常数的值，下列叙述不正确的是（）A0.5L1mol/LNaHS溶液中，钠离子个数为0.5NAB常温下，18gD2O中所含有的电子个数为9NAC标况下，22.4L甲烷中含有共价键数为4NAD1L1 mol/L醋酸溶

10、液的质量与NA个醋酸分子的质量相等28.下列有关元素的性质及其递变规律正确的是（）AIA族与A族元素间可形成共价化合物或离子化合物B第二周期元素从左到右，最高正价从+1递增到+7C同主族元素的简单阴离子还原性越强，其对应单质的氧化性越强D同周期金属元素的化合价越高，其原子失电子能力越强29.把金属钠投入下列溶液中，有气体产生且溶液质量增加的是（ ）AFeCl3溶液 BC2H5OH C.饱和NaOH溶液 DCuSO4溶液30能正确表示下列反应的离子方程式是（ ） A.过量的SO2通入氨水中：NH3H20SO2NH4HSO32B.实验室制备氯气：MnO24H2ClMn2Cl22H2OC.磁性氧化铁

11、溶于稀硝酸：3Fe24HNO33Fe3NO3H2OD.明矾溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO42恰好完全沉淀：2Ba23OHAl32SO422BaSO4Al(OH)3II非选择题（共40分） 31(10分)如图是几种烷烃的球棍模型，试回答下列问题： (1)等质量的A、B、C与足量氧气反应，消耗氧气的量最少的是_。 (2)A的分子式为 。 (3)写出C的同分异构体的结构简式 。(4)B的二氯代物有 种。 (5)某种烯烃D能发生加成反应生成B，请写出该烯烃D发生加聚反应的方程式 。32（12分）现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H，它们之间能发生如下反应（图中有些反应的产

12、物和反应的条件没有全部标出）。请根据以上信息回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：F_、H_。（2）反应的离子方程式为 。（3）反应过程可观察到的实验现象是 所涉及的反应方程式 。（4）向纯碱溶液中通入气体乙，可制得某种生产生活中常用的漂白、消毒的物质，同时有小苏打生成。该反应的化学方程式为_。 33.（12分） 傅瑞德尔一克拉福茨反应是在苯环上引入烷基的反应：；乙苯还可发生下列反应：；又已知烯烃与HA加成时，氢原子总是加在含氢较多的不饱和碳上，即：试以乙烯、苯、食盐、水等为原料通过6个反应可制备，写出各步反应的化学方程式：（1） ；（2） ；（3） （4） ；（5） （6） 。34（6分

13、）有机物A由碳、氢、氧三种元素组成现取3gA与4.48L（标准状况）氧气在密闭容器中充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸气（假设反应物没有剩余）将反应生成的气体依次通过浓硫酸和碱石灰充分吸收，浓硫酸增重3.6g，碱石灰增重4.4g回答下列问题：（1）3gA中所含氢原子、碳原子的物质的量各是多少？（2）通过计算确定该有机物的分子式。大理州实验中学20132014学年度上学期高二年级9月月考化学参考答案题号123456789101112131415答案CDCBDBBADCABCDB题号161718192021222324252627282930答案DACBCDBDCADDABB参考答案31.略3

14、2.（1）F：FeCl2 H：Fe(OH)3 （2）2Al + 2H2O +2OH =2AlO2+3 H2（3）白色沉淀灰绿色红褐色沉淀,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3（4）Cl2 + 2Na2CO3 + H2O =2NaHCO3 + NaClO + NaCl 33.2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2+ Cl2；H2 + Cl2 2HCl；CH2=CH2 + HCl CH3CH2Cl； ； ； 34.略高效能学习的八大学习方法方法一：目 标 激 励法 成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌

15、，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。 方法二：统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切

16、实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三：兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四：高效率学习法 作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三

17、天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天！”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五：刨根质疑学习法 学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、

18、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六：笔 记 学 习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七：全 面 预 习法打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道：“凡事预则立，不预则废。”“预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方法八：高 效 听