《程序设计(一)》课程教学大纲

1、程序设计（一）课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码： EI1092、课程名称（中/英文）：程序设计（一）/Fundamentals of Programming3、学时/学分：36/24、先修课程：无 5、面向对象：电子信息类6、开课院（系）、教研室：电子信息与电气工程学院程序设计课程组7、教材、教学参考书：教材：1.ERIC S.ROBERTS <<The Art and Science of C>> 2Al Kelley，Ira Pohl<< C by Dissection The Essentials of C Programming >&g

2、t;参考书：1. 谭浩强 C 程序设计，清华大学出版社，1991年. 2. 麻志毅 译 C语言解析教程 机械工业出版社，2006年二、课程性质和任务 本课程是电子信息类本科生的入门课程。通过该课程的教学，使学生对计算科学入门知识有初步的了解。并在软件工程方法指导下，采用C 语言为开发工具对学生系统地进行程序设计方法、上机调试以及软件开发的训练,从而为学生学习以后的专业课程和软件实践，奠定从事软件开发的基础。三、 教学内容和基本要求1. 计算机系统概述及C语言简介1.1程序设计及程序结构基本概念；1.2 算术表达式；1.3 编程语法；1.4 控制语句；1.5 布尔数据；2. 函数与过程及算法3.

3、 库的使用3.1 一个简单的图形库；3.2 定义工具；3.3 过程抽象；3.4 接口的概念；3.5 随机数；4. 模块化开发4.1 局部数据和全局数据4.2 字符数据和字符串处理5. 数组结构6指针6.1 指针变量；6.2 指针和数组；6.3 动态内存分配7递归 7.1递归函数7.2递归进程7.3递归回溯8记录 7.1 记录指针；7.2 记录和数据抽象；7.3 排序9文件简介 9.1 标准I/O库；9.2 更多的C函数库四、实验（上机）内容和基本要求 每周上课后，做二到三个书面习题，主要内容是结合课堂学习内容的程序设计题。上机实验包括：1) 函数与过程；2) 库的使用；3) 模块化开发；4)

4、数组结构；5) 指针运用实验(指针与数组，串，结构，函数)；6) 记录和文件操作实验。五、对学生能力培养的要求1、 课内教学活动1)对计算科学入门知识有一个基本了解。 2)熟练掌握用C 语言进行程序设计的方法，要求学生培养良好的程序设计风格和习惯。同时，熟练C 语言上机操作的基本过程，并能熟练地纠正程序的语法错误。能使用debug 工具调试程序，寻找和纠正程序的语义与逻辑错误。 3)在本课程的教学中，着重培养和训练学生课堂学习和自学相结合能力。2、 课外科技活动和社会实践等教学活动中能力培养的安排及要求六、 其它说明本课程课内总学时 36 (其中上课 27 学时，上机 9 学时)课程内容（单位：学时）讲课实验习题课讨论课上机课外实践其它1、计算机系统概述及C语言简介22、函数与过程及算法423、库的使用214、模块化开发45、数组结构426、指针427、递归28、记录429、文件简介1总计279注：上机时间不