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文档简介

1、三年级下学期美术教案范文三篇【篇二】课堂类型：造型 表现 教学目标：1、引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。3、提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。 教学重难点：1、如何通过回忆，观察，描述值日时人物的各种动态特征。2、在画的过程中，如何画出人物的根本动作。 教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、引导阶段通过回忆，在学校，班级中你做过什么值日 ?值日时做些什么事 ?做值勤员时 检查同学的各项行为标准，如文明休息不奔跑，见到老师主动招呼有礼貌。做值 日生时擦黑板，扫地，

2、排桌椅 得出无论做什么事都应尽心尽力去完成，要有 责任心。2、开展阶段 请几位学生来前面演示值日时的各种动作，引导学生仔细观察人物的动态， 能用根本形概括出每个动作的特征。出示几张同龄人的作品，鼓励学生进行大胆的想像，启发他们思考怎么做值 日可以提高工作的质量和效率 ?如手脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还可以 扫地，让机器人一起参与劳动，把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。引导学 生组织画面，画面中的人物不用很多，动作不宜复杂，只要表现值日时的一个情 景，抓住人物的动作特征即可。三、学生作画，教师辅导：四、教学拓展1、欣赏同龄人的绘画作品2、可以用水彩笔， 颜料等各种绘画材料， 采取不同的绘

3、画形式如吹塑纸版画， 黑白线条等表现画面的效果。【篇三】变废为宝课时： 1 课时课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标： 1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此根底上搜集各种废旧材料。 2、引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。3、通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。教学重难点：1、利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。2、合理运用各种材料。 教具学具：各种废旧材料，如旧挂历，易拉罐，吸管等。 教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、引导阶段引导学生在上节课的根底上，更仔细地观察各种物体，根据其外形，颜色等， 讨论用那些废旧材料可以将它表现

4、出来，并使其具有立体感。可适当分析几种物体的立体造型，示范几种根本制作方法，如卷，插，支撑 等，教师还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型，让学生领会多种立体造型表 现法。2、开展阶段“奇思妙想阶段 ，启发学生在现有事物的根底上，发挥想象力，打破物体的原有形态， 充分发挥身边废旧材料的作用， 进行组合或创造， 制作立体的工艺品“情感升华阶段 ，引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识，制作出立体的工艺品来美化身边的环境，是一个一举两得的环保好方法。三、学生作业，教师辅导：四、收拾与整理：作业完成后，应催促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生来整洁。五、

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