教师个人发展总结报告

1、精品文档教师个人发展总结报告-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！教师个人发展总结篇一一、在思想上：加强学习，提高修养。我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得 体会。我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言 传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受 我、喜欢我。为了适应新课改要求，我认真学习新的教学理念，用它指导教学实 践。在新课程改革中转变自己的角色，用中小学教师职业道德规范严格要求自己， 努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

2、积极参加学校组织的校本教研和网络教研 并撰写论文。学习点击陶行知并写读书笔记。在工作中，我积极、主动、勤恳地 完成了学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了中心小学的网络教研上 传很多文章篇，与同行交流探讨教学经验，学习他们先进教学理念和教学方法并 结合自己实际情况设计教学方案。 感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想 觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。认真学习数学大纲，准确把握大纲要求。不断学习新的教学理念，并在网上 收集相关资料，结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法 和教学策略。要让学生学会数学，对数学产生兴趣，积极参与到教

3、学活动中，自 主学习。我主要从以下几个方面做起。首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求， 结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并认真写好教案。其次， 上好每一节课，力求向45分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和身 边事情入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。在例 题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，发展学生思维，拓展学生知识面，训练 学生举一反三能力。强化学生数学能力。再次，做好课后辅导，教师光是课讲的 好不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。我经常利用 自己休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业

4、批改，做到全批全改。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜 欢自己、听从自己的教学模式。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用， 通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好 评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不 断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严 谨。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实 践，不断总结，不断提高。

5、平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习， 提高自己的课堂教学水平。在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教 学上都有了一定的提高。三、工作上，能够以大局为重，从不计较个人得失在工作需要你时，你没有任何理由拒绝。开学初，初三数学老师考特岗走了， 没有谁愿意接，由于种种原因每人接，学校领导找到我，我也很无奈，因为自己 身体不好，孩子上初中，家务负担重等，在这种情况下，我还是选择接初三数学 课。既然接了，就意味着付出，因为教初一和初三课，备课量增大，批改和辅导 等都增大，面对这些克服种种困难，还要听别人讽刺，说你愿意接，还要听别人 讽刺，在这种情况下，只有能努力工作，才不辜负学校领导、学

6、生及家长的期望。四、今后努力方向在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一 定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，理论知识不够，电脑知识长进不快。文化知识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和业务水平。 进一步完善自我。继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发 一份光。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把 新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设 一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。教师个人发展总结篇二从前年九月初开始，我成为了一名教师已经有三年时间了，在这三年时间当中，通过自

7、己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学 生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用， 这就要求我们教师特别要注意师德修养， 能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情 奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则， 每一名教师都希望培养 出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进 行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范， 包括教师的道德 品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等

8、，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心， 不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉 感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是 多么重要。做为班主任，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚， 对于他们不同 特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高， 在教学工作中将 原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥 的教学内容产生厌烦心理。以往的教学工作中，我们一直沿用的

9、是全国弱智教育教材，由于教育教学的 发展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教学的需要， 为此，教改实践势在必行，从新生入学开始，我们班就被列为教改实验班，为了 做好教学改革，必须早充分了解学生特点的基础上， 编写出有针对性的教材，我 利用工作和业余时间充分接触和了解学生，为教学改革提供了第一手材料，作为 教改实验的实施者，在实施过程中，遇到特殊情况，及时总结，寻找解决的办法， 在以后的教学工作中推陈出新。我叫马清霞，电白汉山学校教师，在校期间连年被评为优秀学生干部。 思想 积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来， 一直以爱国心，事业心，责任心

10、“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以 良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法， 探索教育规律，以不怕苦累的实际行动 感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教师个人发展总结篇三 在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加 了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务， 胜任本 职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升， 先后参加了一系列教 育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的 “红旗”应用课程培训

11、、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。 三是自 学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革， 探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程 操作系 统、计算机组成与汇编语言在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括中小医院信息管理系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河娱乐城管理信息系统等。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象， 也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任 工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级 主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。 在我 做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作， 坚持德育为首的原则，取得 了一定的成绩，我所代的班级曾被评为“先进班级”，我也多次受到了学校的表 彰。四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。担任教师以来，我时时处处 严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表