幼儿园我爱妈妈教案

1、幼儿园我爱妈妈教案设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。1、 活动目标能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈2、 活动重难点重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。难点：让幼儿懂得爱护妈妈。三、活动准备1 、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。2 、音乐小乌鸦爱妈妈。3 、邀请家长1 2 名。四、活动过程1 、 感受妈妈对自己的爱。（ 1） 看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比（ 2） 听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。2 、 幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。教师小结：我们

2、在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。3 、 谈论如何关心爱护妈妈。（1） 孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流（2） 个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。（3） 自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。4 、幼儿跟妈妈表演唱小乌鸦爱妈妈。活动反思：本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。活动名称：妈妈爱我，我爱妈妈（小班）教学

3、目标：（ 1）、幼儿通过观察、了解妈妈的辛苦、激发幼儿爱妈妈、家人及周围人的情感。（ 2）、通过活动了解自己的成长离不开妈妈及周围人的关怀，初步懂得感恩。3） 、提高幼儿口语表达能力、倾听能力及动手操作能力。教学重点：通过活动了解自己的成长离不开妈妈及周围人的关怀，初步懂得感恩。教学难点：幼儿通过观察、了解妈妈的辛苦、激发幼儿爱妈妈、 家人及周围人的情感。教学准备：多媒体课件。制作爱心礼物的一些手工材料（油画棒、 剪刀、卡纸）爱心树。教学课时：一课时教学理论依据：如今的孩子大多数是独生子女，长期处于众星捧 月的地位。怎样让孩子学会爱，学会怎样去爱自己的父母和亲人及周 围人，结合幼儿园建构式课程

4、主题活动我设计了这个综合活动妈妈爱我，我爱妈妈，在这个活动中，我们是以母爱为支点，延伸到爱 亲人爱周围的人爱大家，新纲要指出活动要以幼儿的发展为本，帮助 幼儿的情感、认知、能力、态度等个方面和谐发展。教学过程：组织教学。小朋友上午好，今天老师见到你们特别开心，因为我特别喜欢你门，我喜欢可爱的你，我喜欢聪明的他、你们喜欢老师吗？如果你们喜欢老师会用什么动作表示呢？（幼儿做动作）你们都是好朋友，和旁边的 小朋友拥抱以下吧。你们的爱感染了老师，那是谁把可爱的你带到了 世界上来呢？一一妈妈。二、欣赏故事小熊和妈妈，（出事娃娃）世一夜深拉，小熊要睡觉拉，他紧紧抱着妈妈，要妈妈听他说话。“猜猜我有多爱你，

5、哦！不知道呀，妈妈，我爱你这么多。”小熊张 开双臂，开的不能再开，“可我爱你这么多。"妈妈有一双更长的手。 哎！这真的很多。“妈妈我爱你这么多。”小熊举起双手，双手袄的 不能再高。“可我爱你那么多”妈妈也举起双手，哎！要是我的手有 妈妈的手那么长就好拉。小熊又有了一个好主意，他把尾巴倒挂在树 上，“妈妈我爱你这么多，到我的脚指头那么高。"妈妈高兴极了， 一把抱住小熊。把宝宝抱到天上说：“我爱你这么多，到你的脚指头 那么高。”哎，妈妈的爱怎么总是比我多啊。我要睡觉拉，他轻轻的 靠在妈妈的怀里，通过黑黑的树林看到了远处的天空， 心理想再也没 有比天空更远的了。妈妈我爱你一直从着

6、到月亮那么远。哦宝宝这真的很多啊，太多拉，妈妈把小熊轻轻的放在绿叶的小床上。轻轻的睡在宝宝身边，轻轻的拍拍小熊说： “孩子我爱你从这一直到月亮上又绕回来。”孩子门，听完拉，刚刚小熊爱妈妈这么多，那妈妈爱小熊？小熊爱妈妈那么高，妈妈爱小熊？小熊爱妈妈那么远，妈妈爱小熊？谁的爱更多呢？小熊的妈妈那么爱小熊，那你的妈妈是怎么样关心爱护你的啊？会为你做哪些事情呢？（幼儿回答）（妈妈秒我们的形式是多种多样的，她从小就爱着我们）3、 欣赏课件（小朋友我是宝宝，这是我的妈妈，我最早生活在我妈妈的大肚子里。妈妈怀着我走路坐下，吃饭、睡觉、上班都十分困难，经过长长的10个月，妈妈艰难的生下了我，刚刚生下的我是个

7、新生儿，整天哭哭啼啼，吵吵闹闹，吵的妈妈白天也老累、夜晚也累。但妈妈还是想办法逗我开心，无微不至的照顾我。给我喂奶、换尿片，洗脸洗澡，在妈妈的关爱下，我慢慢的长成了一个婴儿。妈妈又要开始教我学说话、学走路，每餐把我喂的饱饱的，坚持不停的照顾我，年年为我过 生日，慢慢的我又长大了，该上幼儿园了，妈妈每天辛苦的送我上幼 儿园，辛苦的教我学知识、学本领，让我懂的了格外能够多道理，我 每时每刻都感受到了妈妈的爱，天热妈妈为我扇风，天冷了妈妈为我 织毛衣添衣服。下雨了，妈妈为我撑伞挡雨，天晴了妈妈又为遮太阳， 生病了妈妈辛苦的照顾我，为我吃药，夜深了，妈妈轻轻的给我叫故 事哄我睡觉，我幸福的成长着。我还

8、成了幼儿园里的小博士呢，着所 有的一起眼都是我妈妈辛苦的功劳呀，我要谢谢你一一妈妈。）看了刚才妈妈的爱，你现在心里有什么感觉？（妈妈很辛苦、想哭拉、心里很酸、很难过）我想我以后一定要好好的孝敬我们的妈妈你们要吗？我们的妈妈 那么辛苦，最牵挂我们的人，永远是谁呀？一一妈妈。对呀，是妈妈， 妈妈的爱是世界上最伟大的爱，让我们把妈妈的爱长出来吧！（一起唱世上只有妈妈好） 有一给妈妈过生日。（出事蛋糕图片）妈妈是什么时候生日？（出事蛋糕点蜡烛唱生日歌为妈妈许愿（你祝愿妈妈什么？一起说出来）你们想送什么礼物给妈妈呢？ （想送什么呢） （发自内心的说一句“我爱妈妈”吹蜡烛尝尝甜甜的味道。（分享）（谁的眼里

9、有个我，谁的心理有个我。）分享爱意，把爱变成一首歌，刚刚妈妈的歌唱了，除了妈妈你还爱谁呀？谁来告诉老师，你为什么爱他呢？听，我们刚刚说的，在一首歌里呢？爸爸妈妈我爱你，亲人朋友我爱你，我爱我家爱我家，我爱大家爱大家，爸爸妈妈我爱你，亲人朋友我爱你。（一起唱一遍）4、 制作礼物。（材料摆凳子下）（看看有些什么材料，小凳子变成了小桌子拉）看谁能将这些材料巧妙的变成爱心礼物呀？（背景音乐感恩的心）真爱无价，爱意浓浓，爱心礼物弄好之后，挂在爱心树上来。制作爱心礼物送给下面的客人老师吧!教学评析：可以用 12 个字来概括这个活动：一个明确、两个特色、三个和谐。一个明确，活动目标明确，整个活动紧紧抓住了爱

10、的主题，充分体现了以幼儿发展为本的教育理念，知识、情感、能力个维动目标全面恰当。符合中班幼儿的年龄特点。两个特色，一个特色，选材有特色，第二，教学有特色，本次活动有3 个环节，从观察妈妈的爱体会妈妈的爱表达对妈妈的爱整个活动思路清晰， 层层深入，活动的节奏跌断起浮有滋有味，给人一种柳暗花明又一村的感觉。三个和谐，第一个和谐角色定位和谐，在新纲要指出，教师应该是幼儿学习的支持者引导者。第二个和谐，感官运用和谐。情感教育很难用说教取得成功，必须通过实实在在的体验才能顺利开展。在本次活动中合理运用课件、操作、音乐等等结合教学资源，把整个活动有效顺利的开展下来。让小朋友通过看、听、说、唱的一些过程逐步的达到教学目标。第三个和谐，情感交流和谐。在情感方面交流和体验是非常重要的。我觉得课件的使用是否是发挥了最大的功效呢？小朋友的发散性思维、 动手操作能力、口语表达能力倾听能力是否在原有的基础上有所突破呢？尹婷? 中班语言教案我爱妈妈编导语： 本活动旨在让幼儿理解儿歌内容，感受宝宝对妈妈的爱，尝试用手指沿着一个中心点画小花。年龄段：34岁活动名称：我爱妈妈活动目标：1 、理解儿歌内容，感受宝宝对妈妈的爱。2 、尝试用手指沿着一个中心点画小花。活动准备：教学大书猫咪洗澡、图画书每人一本、班级中宝宝和妈妈的合照若干张、图画纸、水粉颜料。活动过程：1 、欣赏宝宝和妈妈的照片，感受