八年级上册物理《密度》教案

1、第2节密度2课时笫一课时密度的定义9教学目标【知识与技能】1 .通过探究认识同种物质的质蚩与体积成正比，比值一定.2 .不同物质的质量与体积的比值不同.3 .会查密度表.【过程与方法】探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念的过程中，体会利用，数学知识）比值 不变反映的数量关系来定义物理量的方法.【情感、态度与价值观】密度反映的是物质本身所具有的特性，通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的 拓展.2迈短港篇【重点、】探究密度概念建构的过程.【难点、】对密度概念的理解.嗖教学过程知识点、一质量与体积的关系【自主学习】阅读课本P113-1L1,完成以下问题：同种物质的质量与体积的比值丕变，

2、物质不同，其比值一般丕同.【合作探究】学生实险 用天平存量体积相同的木块、铝块、铁块.看看它们的质蚩是否相同？实险结论：体积相同的不同物质，它们的质蚩不同.猜想 如果同种物质，体积不相筝，质量还相等吗？设计实验 要研究质量跟体积的数量关系，首位把质量、体枳的数值测出来.进行实验 用质量不同、形状规则的长方体的石蜡块和干松木块为研究对象，把它们的 质量和对应的体积填入下表.卖睑次数石蜡块干松木块体积V/ cm3质量2D g体积V/ cm，质量m g1109105220182010330273015440364020数据生理:我们以秣积3为横坐标,以以H为纵坐标，在方格尔上描点，去把这些点 连起来

3、，会得到如图所示的图象.实脸结论：同一种物质的质量跟体积成正比，即质蚩跟体积的比值是一定的.教师点拨】密度与质量和体积的比值之间的定量关系，但不能说物质的密度与质量成正比，与体积 成反比.【跟进训练】同学们正在讨论“密度的大小由什么决定”，你同意下列哪个说法（c ）A.物体的质量越大，密度就越大B.物体的体积越大，密度就越小C.同种物质，质量越大，体积越大，质量与体积的比值 密度是一定的D.以上说法都不对知识点二密度的南义【自主学习】阅读课本P114,完成以下问题：1 .电位体积某种物质的质量叫作蜜度，定义式是=其中所表示质量，V表示 体积，P表示密度.2 .一度的国际单位是千克每立方米,用符

4、号表示是kg/ nP,常用的密度单位还有相 立方厘米,用符号表示是g cm3.3 0 1 g/cm3=l OOP kg/ m3.【合作探究】定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物后的密度.观察课本Pil l-115的密度表，思考下列问题：1 .在密度表中:常温常压下是指25 C, 101 kPa,固体的安度表中，铝的密度是2. 7X103 kg mb耳物理意义是：n3的铝的质量为2. 7义寺3 %.2 .不同物质的固态、液态、气态的密度有什么特点？答：大多数固体密度比液体密度大，液体密度比气体密度大.3 .冰和水都是由同一种物质水分子组成的，它们的密度相同吗？答：不同.4 .不

5、同物质它们的密度一定不同吗？请举例说明.答:不同物质的密度也可能相同，例如煤油和酒精在常温堂压下的密度都为0. 8X 10，g/ n3.【教师点拨】1 .密度的单位是复合单位.2 .超度是物质的一种特性，公式二 福密度的定义式.【跟进训练】1 .人们常说“铁比棉花重“是指（D ）A.铁的质蚩比棉花的质量大B.铁的体积比棉花的体积大C.铁的体积比棉花的体积小D.铁的密度比棉祗的密度大2.氯气瓶内装有气态氧，现有一瓶氨气正在使用，氧气瓶内氧气的质量减上，体积丕 变，氢气的密度耻.嗖课堂小结1 .质量与体积的关系（1）同种物质的质量与体积成正比（2）同种物质的质量与体积比相等（3）不同种物质的质量与

6、体积比一般不同2 .密度（。）质量和体积的比值9练习设计完癖课对应刈陈第二课时密度的计算9教学目标联职与技能】1 .会计算物质的密度及对照密度表来鉴别物质.ma2 .会根据密度公式p= 7及变形式k”和=5+算物体质量或体积.【过程与方法】在会探究的基础上，利用“比值”定义密度概念，理解密度是物质的一种特性.【情感、态度与价值观】在生活中有应用密度的意识，通过了解密度知识在生产,生活中的应用，感受物理知识 在解决实际问题中的价值.?重点港点【重点】能用密度知识解决简单的实际问题.【难点、】能用密度知识解决简单的实际问题.嗖教学过程知识点、一理解密度公式【自主学习】阅读课本P111 115,完成以下问题：1 .定义:某种物质组成的物体的向量与它的体积之比叫做这种物质的密度.用符号K 表不一量 m2 .计算公式：密度=函+。=.符号的意义及单位：P 密度 千克每立方米化£1）m 质量千克（kg.）-体积立方米（W）3 .里位换算：1 g/ cm3=:l X IQ5 kg/ m3教师点拨】对于公式二通理解：（1）由同种物质组成的物体，体积大的质量大，物体的质蚩跟它的体积成正比，质量和 体积的比是一个定值（即