小学三年级科学上期中试卷

1、密封姓名_班级_考号_.2012-2013学年第一学期小学三年级（上）科学期中测试一、我会填空（每空2分，共34分）1、像樟树这样茎比较硬的植物叫做         植物，因为它长在陆地上，所以又叫做       植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做       植物，因为它长在水里，所以又叫做       植物。2、一片完整的植物的叶由  

2、60;     和        组成。  (叶脉长在叶片上）3、蜗牛的背上有一个        ，身体软软的，头上有    对触角，用      爬行。4、蚂蚁的身体分为      、    、      三部分，    部长有 

3、0;  只脚。5、金鱼的全身长有     ，用       划水，用       呼吸。二、我会选择（单项选择）（每题2分，共18分）1、观察大树应该按（   ）顺序进行。A、从整体到局部，从里到外。B、从局部到整体，从远到近C、从整体到局部，从远到近2、下列植物属于水生植物的是（   ），属于木本植物的是（   ）。A、 柳树       B、狗

4、尾草       C、水葫芦   3、在观察活动时，下列做法错误的是（   ）。A、保持小动物的生存环境，不打扰它们。B、观察过的小动物随便放在路边就行了。C、爱护小动物，不伤害它们4、秋天，我们可以观察到植物的变化有（     ）。A、狗尾巴草枯黄了      B、柳树发芽了       C、树叶变地更绿了5、蜗牛爬过的地方会留下（   ）。 &

5、#160;    A粘液       B脚印 6、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（    ）。A、早上           B、中午        C、傍晚7、蚂蚁不会把窝建在 （      ） 。     A、树上 

6、                B、泥土中        C、水中8、蚂蚁是用（    ）来交流信息的。      A、头上的触角        B、声音        

7、  C、舞蹈9、下列关于叶子的描述正确的是（      ） 。 A、叶片上有叶脉 B、落叶是没有叶柄的  C、叶子的形状都是一样的三、我会判断（每题1分，共10分）1、（    ）蜗牛的两对触角一对长一对短，小眼睛长在它的一对长触角上。2、（  ）狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。3、（  ）树木和我们人一样有生命，我们要爱护树木。4、（   ）金鱼游泳时不断地张嘴，是因为它在不断地喝水。5、（  ）新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都

8、相同。6、（    ）蚯蚓喜欢在水里生活。7、（      ）植物不能运动，所以它们是没有生命的。8、（  ）蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。9、（  ）陆生植物长在陆地上，所以它们的生长不需要水分。10、（    ）不同的环境生长着不同的动物。四、我会连线（共8分）将下列动物与它相应的生存环境和遇到危险时的反应连起来。地面 蜗牛 身体收缩水里 蚂蚁 逃跑土壤里 金鱼 缩进壳里草丛 蚯蚓 迅速游走 五、我会填写1、请从下面选取相应的序号，填写蜗牛和蚯蚓的特点及相同点，（要求填序号）（6分）（1、生

9、活在潮湿、阴暗的环境；2、有环带；3、有壳、眼睛、触角；4、身体柔软；5、用腹足爬行；6、吃新鲜的蔬菜；7、会对外界的刺激做出反应；8、会繁殖后代；9、生长在潮湿阴暗的泥土里；10、用肌肉伸缩爬行；11、吃腐烂的食物（腐殖质）；12、会吃食物，会排泄；13、生长在潮湿阴暗的地面上；14、会生长，也会死亡。）蜗牛的特点：蚯蚓的特点蜗牛和蚯蚓的相同点：2、我们学了植物和动物，你能说说他们有什么相同点和不同点吗？（4分）相同点： 不同点：3、 画一条蚯蚓，并指出蚯蚓的口、环带和尾三个部位。（8分）六、阅读与思考（12分）ww w.x kb 聪明的蚂蚁蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或

10、者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运，或者各取一口，或者协力拖拉。    那么，蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。假若第一个发现者已经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出来找食。可见，蚂蚁的活动往往是通过触角来与同伴交流信息的。   人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食

11、物的方向，地点“告诉”给同伴。所有被它动员出来的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。如果不是同一个“家族”成员，则不能够破译这些“情报”，从而确保食物为同一“家族”成员享用。1、蚂蚁如何与同伴交流信息？ 2、 蚂蚁如何找到同伴发现的食物？3、 你还有什么发现或者你还想知道些什么？答案：木本、陆生、草本、水生、叶片 、叶柄、壳、 两 、腹足、头 、胸  、 腹、  胸、 六  、鱼鳞  、鱼鳍、鱼鳃 C  C   A B    A A   C    C A     A     ×    &#