保险业务实习实验指导书(5)

1、 实践指导书课程名称： 保险业务实习 课程编号： 0201901602 课程总学分： 2.5分 课程总学时： 40 实践学时数： 40 实践学分： 2.5分 开设实践项目数： 5项 金陵科技学院商学院12目 录项目编号项目名称页码5-1保险风险管理25-2保险合同及保险原则45-3保险市场分析65-4保险品种设计85-5保险公司业务10保险风险管理实践项目项目编号： -1项目类型：基础性 综合性 设计性项目学时： 学时一、实践目的1学习和了解保险的基本常识、基本原理和基本内容。2重点理解风险的含义，风险的特征、风险的构成以及风险的类型3通过掌握风险管理和应对的技术，从而要求学生理解风险与保险之

2、间的关系，理解保险的职责和功能。二、实践内容1风险和保险的关系，风险的类型，可保风险的要求。2风险的管理流程与管理方法3风险分析方法：风险识别、风险评估与风险预测。4通过课堂案例的讲解结合所运用的保险基本内容使学生学会分析具体案例。三、实践方式（或方法）1课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。2给出一定的案例要求学生能够对案例中出现的各种风险进行分析，并根据各自风险的特点来选择既定风险管理技术。3学生分组完成书面作业，设定好团队合作的目的、方式和成员构成。并要求学生能够以小组的某一成员来分析其所面临的风险状况及应对措施。四、实践要求1要求学生课前充分了解可保风

3、险的基本内容。2通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的相关原则分析案例，理解和掌握所学的内容。3老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。.实践报告的格式由老师事先统一规定，采取标准格式。七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：保险学，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2许瑾良：保险学，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准 教师根据学生分组完成的实践报告以及

4、课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。编写人： 高蓉蓉 编写日期： 2009年 9月 审定人： 芮晓东 审定日期： 2009年 9月 保险合同以及保险原则实践项目项目编号： -2项目类型：基础性 综合性 设计性项目学时： 学时一、实践目的1学习和了解保险合同的概念、保险合同的特征以及保险合同的类型。2掌握保险合同的主要构成要素：保险合同的主体、客体、保险合同内容之间的相互关系。3正确理解保险合同的法律效力、保险合同的履行、终止与变更等基本内容并且能够运用相关知识进行具体问题的分析。4掌握保险合同的最大诚信原则的内容及其原理运用。5掌握保险合同的可保利益原则6掌握和理解保险

5、合同的近因原则的含义及具体运用。7保险合同的损失补偿原则及其派生原则。8培养学生运用所学的基本知识点来分析一些简单的保险案例。二、实践内容1 保险合同的投保人、被保险人、受益人与保险人的相互关系。2 保险合同的保险标的与保险合同的客体的区别。3 保险合同的生效、无效与失效的判定。4 最大诚信原则的判定：如实告知义务履行。5 可保利益原则在财产保险合同与人身保险合同中的区别，以及判定。6 近因原则中的单一原因、多个原因同时发射、连续发生与间断发生时的判定法则。三、实践方式（或方法）1课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。2课后要求学生分组完成相关的若干案例分析，

6、启发学生独立运用所学习的相关原理和知识对实际问题分析的能力。书面报告形式体现。3对学生分析案例中的问题进行分析使其分析能力得以加强。四、实践要求1要求学生课前充分了解保险合同的基本内容和保险原则的基本原理。2通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的保险原理和保险知识分析保险案例。3老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式1要求每组学生独立完成自己的案例分析。2要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。3要求每个学生以实践报

7、告的形式将所收集的保险险种体现出来。4实践报告的格式由学生自己确定，但必须采取书面形式。七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：保险学，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2许瑾良：保险学，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准 教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。编写人： 高蓉蓉 编写日期： 2009年 9月 审定人： 芮晓东 审定日期： 2009年 9月 保险市场分析实践项目项目编号： -3项目类型：基础性 综合性 设计性项目学时： 学时一、实践目的1. 学习和了解保险市场的构成、重点掌握保险公司的组织形式，理解

8、保险市场的特点。2理解保险产品与其他产品相比而言不同的地方，保险产品的特性，保险产品的供给与需求的影响因素。3通过对保险产品以及保险市场的学习，要求学生能够初步掌握保险市场分析的内容和方法，初步运用所学知识来分析保险市场。二、实践内容1某一特点保险产品的需求和供给因素的分析，要求学生针对某一特点类型的保险产品来加以分析。2某一特定保险市场当前状况的分析，这一特定市场可以是针对某一特定的人群或者某一特定区域，比如南京地区保险市场的供给需求分析等。3通过课堂案例的讲解结合所运用的保险基本内容使学生学会分析具体案例。三、实践方式（或方法）1课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生

9、的分析能力。2要求学生课后自己选择某一特定险种或者特定区域保险市场来分析其目前的市场状况及急待改进的地方。3学生分组完成书面作业。四、实践要求1要求学生课前充分了解保险市场构成以及保险产品的基本内容。2通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的相关原则分析案例，理解和掌握所学的内容。3老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。.实践报告的格式由老师事先统一规定，采取标准格式。七、实践教

10、材及参考文献1. 张洪涛：保险学，中国人民大学出版社，2008年3月第三版2许瑾良：保险学，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准 教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。编写人： 高蓉蓉 编写日期： 2009年 9月 审定人： 芮晓东 审定日期： 2009年 9月 保险品种设计实践项目项目编号： -4项目类型：基础性 综合性 设计性项目学时： 学时一、实践目的1学习和了解可保风险与保险的基本常识、基本原理和基本内容。2培养学生运用所学的基本知识点来分析当前保险领域中出现的新品种、新趋势和新特点。3掌握保险险种开发设计的

11、基本步骤和流程。4.掌握保险险种设计的基本内容。二、实践内容1. 风险和保险的关系，风险的类型，可保风险的要求。2. 目前已开发的险种具备的可保性的分析以及试图分析保险存在的潜在市场。3. 保险市场的供给和需求的关系以及一个完整的保险品种基本内容。4. 通过课堂案例的讲解结合所运用的保险基本内容使学生学会分析具体案例。三、实践方式（或方法）1课堂典型案例的讲解结合课堂上选择性的让学生自己分析来培养学生的分析能力。2课后要求学生分组完成相关的若干案例分析，启发学生独立运用所学习的相关原理和知识对实际问题分析的能力。书面报告形式体现。3对学生分析案例中的问题进行分析使其分析能力得以加强。四、实践要

12、求1要求学生课前充分了解可保风险的基本内容。2通过本环节的学习以后，要求学生能够独立准确得运用合适的保险原理和保险知识分析保险案例。3老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式1要求每组学生独立地创造出一种新型的险种，并对其可保性进行充分分析。2要求学生将案例分析所运用的原理和结论详细阐明。3要求每个学生以实践报告的形式将所收集的保险险种体现出来。4实践报告的格式由学生自己确定，但必须采取书面形式。七、实践教材及参考文献1. 张洪涛：保险学，

13、中国人民大学出版社，2008年3月第三版2许瑾良：保险学，清华大学出版社，2006年4月第一版八、实践考核方式与标准 教师根据学生分组完成的实践报告以及课堂讨论的效果给出小组成绩各个同学的实践成绩，作为平时成绩。编写人： 高蓉蓉 编写日期： 2009年 9月 审定人： 芮晓东 审定日期： 2009年 9月 保险公司业务实践项目项目编号： -5项目类型：基础性 综合性 设计性项目学时： 学时一、实践目的1. 学习和了解保险公司的基本业务内容2. 培养学生运用所学的基本知识点来实践部分保险业务二、实践内容1分析和介绍保险公司的展业业务、展业方式和展业内容。2对保险公司理赔业务的过程及其重要性做简单

14、介绍，并且了解相关保险公司采取的理赔方式。3通过保险业务的各个实践环节将保险公司各个业务之间的相互关系进行简单演示。三、实践方式（或方法）1结合中国保险公司的业务实践活动，重点介绍目前中国保险业的展业方式。2学生根据所学的展业方式在课堂上可以自觉选择，模拟保险展业。3学生根据其他同学的模拟展业环节来分析其中的问题，并且提出具体的建议。四、实践要求1要求学生课前充分了解我国目前的相关保险展业形势并作出初步分析。2通过本环节的学习以后，开展自己的展业计划可以采取4-6人一组的形式3老师根据学生学习掌握的情况评定成绩。五、实践时间、地点时间：根据教学计划的安排在讲述完基本的知识后实施。地点：组织材料等准备过程由学生课下自由安排，交流，老师总结在教室进行六、实践报告的要求与格式1要求每组学生独立地完成自己的展业计划书。2要