小学二年级各种姿势的自然走李吉_第1页
小学二年级各种姿势的自然走李吉_第2页
小学二年级各种姿势的自然走李吉_第3页
小学二年级各种姿势的自然走李吉_第4页
小学二年级各种姿势的自然走李吉_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学二年级各种姿势的自然走教案（水平一）授课年级：二年级执教教师：李吉教学内容：1、各种姿势的自然走 2、游戏：蚂蚁搬家教学目标：1、通过教学各种姿势的走让学生初步掌握走的正确方法，形成走的正确姿势和良好的身体形态并提高学生的身体素质。2、通过游戏，提高学生学习兴趣及主动性和积极性。3、培养学生反应灵敏、协调性和团结协作的能力。 教学重点：走的放松、自然、协调，发展走的能力。教学难点：能在练习中感受到正确的身体姿势，并不断地提高自然走步的能力。场地器材：场地: 操场；器材:哑铃96只；录音机1台。安全措施：1、学生自查或相互查是否带有危险物品。2、平坦的操场，跑道。教学过程:开始阶段：教学内容

2、：1、文体委员整队报告人数；2、师生问好；3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求；4、检查服装组织上课。教法与学法：1、师生问好。2、学生听老师宣布本课的教学内容和要求。3、学生自查或相互查是否带有危险物品。准备阶段：教学内容：1、 和小动物交朋友。2、小游戏：叫数抱团。教法与学法:1、情境导入：同学们把我们的操场想像成一片大森林，我们今天就来这片大森林中锻炼身体，这片森林中有好多小动物。练习队形：蛇形1、 小游戏：叫数抱团。游戏方法：学生围成圆，教师站在中间，学会顺时针跑动起来，教师喊“几”就“几”个学生在一起组成团。如：教师喊“2”，那么就2个学生组成团。练习队形：圆形发展阶段：教学内容：

3、一、 各种姿势的自然走：动作方法:各种姿势的自然走时，上体保持正直，自然挺胸，眼看前方；两臂自然前后摆动，两脚交替向前迈步时，脚跟先着地，然后迅速过渡到前脚掌着地并蹬离地面。教法与学法:1、模仿动物走（听音乐，看图片）鸭子走燕子飞螃蟹走大象走2、学生创想模仿动物走3、两臂放在不同部位走（前举、上举、背后、叉腰、两手抱头走）4、提重物走（哑铃）5、图形走（蛇行走）教法与学法:练习队形：1、用哑铃围成圆，学生按顺序站在哑铃的后面，听音乐并看图片模仿动物走。2、学生创想练习，模仿在自己的身边见过的动物，并且请个别学生表演。3、要求动作形象、逼真、生动、活泼。4、在教师的示范下，模仿教师的动作（前举、上举、背后、叉腰、两手抱头走）。5、在教师的引导下，提哑铃进行圆行走。练习队形：6、学习正确的走姿，教师讲清楚正确自然走的方法和要求。7、由排头带领进行蛇形走。二、游戏：蚂蚁搬家游戏方法：学生分成四大组，有排头开始做好蚂蚁的姿势，教师发出口令后，小蚂蚁开始搬家，搬完后和下一位小蚂蚁击掌，并帮助下一位小蚂蚁放好东西，搬完后的小蚂蚁回到队尾，直到每一组的小蚂蚁都搬完为结束。练习队形：教法与学法:1、 教师简述游戏方法与规则，并作示范。2、 教师提出练习要求后，进行游戏。结束阶段：教学内容：1、放松操：（音乐伴奏）脚跟脚尖提；拍拍大腿，拍拍小腿。2、小结、讲评3、下课教法与学法:1、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论