初中生物 《第四节单细胞生物体》同步练习1

1、教育精选第四节 单细胞生物体同步练习一、基础检测1、下列生物中，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖的等生命活动的单细胞生物是（ ）A、向日葵 B、玫瑰 C、变形虫 D、金丝猴2、草履虫的单个细胞在功能上相当于蜜蜂的（ ）A、细胞 B、头部 C、胸部 D、个体3、将一滴草履虫培养液制成临时装片观察，下列可以辨别出草履虫的依据是（ ）A、含叶绿体，里面有许多小泡B、身体性状不固定，总在生出突起C、身体椭圆形，长着一圈鞭毛D、身体像倒转的草鞋底，纤毛摆动，旋转前进4、草履虫体内把多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是（ ）A、表膜和伸缩泡 B、收集管和伸缩泡C、收集管和胞肛 D、伸缩泡和食物

2、泡5、某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来、在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）、发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中、说明生物具有的生命现象是（ ）A、生物能繁殖后代 B、生物能进行呼吸C、生物体能由小长大 D、生物体对外界刺激能做出一定的反应6、下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）A、只有一个细胞构成 B、能独立生活C、能够趋利避害 D、不能完成呼吸、生殖等生命活动7、草履虫能净化污水，是因为它能（ ）A、分解污水中的有机物 B、吞食污水中的细菌C、降解污水中的有毒物质 D、提高污水中氧含量二、拔高过关8、以下关于草履虫的叙述、正确的是（ ）A、个体

3、微小，要用电子显微镜观察B、草履虫趋向有利剌激是反射活动C、观察时放几丝棉花纤维的目的是限制其运动D、氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成9、草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为（ ）A、含有叶绿体 B、食物中有绿色藻类C、含有叶绿素 D、折光的结果10、草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（ ）A、细胞是生命活动的基本单位 B、它们都能自己制造有机物C、三者在分类上亲缘关系最近 D、它们都具有相同的遗传信息11、下图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。（1）草履虫生活在淡水中，靠 _进行运动。（2）食物在 _附近的_的快速摆动下被送入

4、口内，形成 _，逐渐被消化。（3）草履虫通过 _从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。（4）草履虫代谢的废物是由 _收集，进而排出体外的。（5）不能消化的食物残渣从【 】 排出。（6）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的 ，因为 。（7）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是 。12、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)，用滴管在1、 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，用放大镜观察培养液中的草履虫，请回答下列问题:(1)用滴管在1、 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（ ）A、刺激草履虫

5、B、给草履虫供氧C、连通两个液滴 D、杀死草履虫(2)用镊子夹取一点某物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是(以下三空填“有害”“有利”或“既无利也无害”):若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激三、真题链接1、草履虫对氧气的摄入以及二氧化碳的排出主要通过（）A、伸缩泡 B、收集管 C、表膜 D、胞肛2、草履虫用来摄食的结构是（）A、食物泡 B、伸缩泡 C、胞肛 D、口沟3、我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A、整个身体由一个细胞构成 B、都能够独立完成生命活动C、大多数生活在水域环境中 D、都是对人类有害的生物【参考答案】一、基础检测1、C 2、D 3、D 4、B 5、D 6、D 7、B二、过关拔高8、C 9、B 10、A 11、（1）1 纤毛 （2）9 口沟 纤毛 10 食物泡