中班教案7篇范文

1、【必备】中班教案7篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的中班教案7篇，希望对大家有所帮助。中班教案 篇1活动目标：1、能运用感官较仔细的观察草坪。2、丰富词语：软绵绵、又松又软、绿色的地毯。3、知道小草与人们生活的关系，懂得爱护草坪，树立初步的环保意识。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备：选择好易于观察的草坪。活动过程：小朋友在草坪上玩玩。整体感知草坪，细细观察小草，并知道小草和草坪相互关系，草坪是很多小草长在一起形成的。用身体感觉草坪

2、：软绵绵、又松又软，很舒服、嫩绿的。什么地方最多草坪，你在什么地方的草坪玩过，怎样玩，请小朋友畅所欲言。草坪的用处：草坪很美，人民喜欢在上面玩：因为松软有弹性，人们在什么运动，不易受伤：因为草地能造出新鲜空气，能使人的身体健康，有的小动物是吃青草长大的，草坪还能防止水土流失。好玩的草坪怎样来的。草对人们、动物作用都很大，我们大家要爱护草坪，小草出芽的时候，不要去踩。教学反思：幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。中班教案 篇2活动设计背景1纲要指出

3、：要培养幼儿主管，乐观，合作的态度学习互助，合作和分享，养成对他人，社会亲近，合作的态度。2合作，是人们为了一个共同的目的而进行的协调活动。它不仅是幼儿有效探索，学习不可缺少的条件，也是现代人才尤为需要的基本素质。现在的幼儿都是独生子女，合作意识与合作能力较弱，需要教师对其进行这方面的教育。活动目标1. 幼儿愿意与人合作，懂得团结起来力量大的道理。懂得合作的重要性。2 在活动中让幼儿体验到与人合作获得的快乐。教学重点、难点了解合作的概念。理解合作，知道团结起来力量大。活动准备1. 动画短片拔萝卜2 一盆沙子，结好的毛线绳若干。活动过程一 幼儿欣赏动画片拔萝卜，知道合作的好处，了解合作的概念，引

4、出课题。动画片里讲了一个什么故事?没有大家的帮忙萝卜能拔出来吗？大家共同完成一件事叫做“合作”。这个大萝卜就是大家合作拔出来的。二 通过实践让幼儿理解合作，知道团结起来力量大。1 在老师讲桌前面有盆沙子会绊倒人，请出一名幼儿把它端到室外，端不动，怎么办？（幼儿说找其他小朋友帮忙）。2 教师请出两名幼儿一起抬，抬不动，因为人太少。3 教师又指出两个幼儿，四个幼儿一起来用力抬，抬动了。4 教师提出问题：一个小朋友能抬动沙子吗？为什么？两个小朋友呢？为什么？最后四个小朋友抬动了吗?为什么？引导幼儿说出一个人的力量小，大家团结起来才能力量更强大。合作的力量比一个人的力量大很多。三 在游戏中感受到合作的

5、快乐。教师出示毛线绳：大家玩过翻绳游戏吗？怎么玩的?对，是需要两个人合作来玩的。下面我们一起来做翻绳游戏。幼儿自由组合进行游戏。四 组织幼儿谈话。1 刚吃的翻绳游戏好玩吗？一个人能不能玩？2 你和小朋友合作玩过游戏吗？什么游戏？怎么玩的?感觉怎么样?3. 教师总结：大家在一起合作可以做到许多自己做不到的事情，而且合作的时候是很快乐的。五 活动延伸幼儿在活动区分组合作搭建积木，尽情体验合作的快乐。中班生活教案“合作的快乐”摘要：的毛线绳若干。 活动过程 一 幼儿欣赏动画片拔萝卜，知道合作的好处，了解合作的概念，引出课题。 动画片里讲了一个什么故事?没有大家的帮忙萝卜能拔出来吗？大家共同完成一件事

6、叫做合作。这个大萝卜就是大家合.中班教案 篇3活动名称：我们不怕黑活动准备：大包装纸盒做的城堡，VCD光碟，荧光棒，磁带活动目标：1、让幼儿感受夜晚的美好，用语言表达出对黑夜的认识。2、在游戏活动中感受好奇，希望，向往，担心等多种情感体验；培养幼儿勇敢，不怕困难，乐于接受挑战等心理品质。3、通过黑暗中复杂心理活动的产生历程，克服对黑夜的恐惧心理，鼓励幼儿主动与父母分房间睡觉，养成良好的生活习惯。活动过程：1、观看录相片欣赏夜色，星空的美景，加深对黑夜形成的了解。2、制造黑夜，倾听黑夜中的声音，请幼儿说说对黑夜的感受。3、游戏：勇闯“黑夜城堡”，感受好奇，希望，恐惧等多种情感体验。4、讨论：你对

7、黑夜有什么新的感受？鼓励幼儿勇于与父母分房间睡觉。中班教案 篇4中班幼儿的游戏自主性与创新性还有待提高,本次游戏活动借助相邻两班联合游戏的方式锻炼中班幼儿大胆交往、主动合作、主动表达及游戏中的创新能力。一、活动目标：1、能够按自己的意愿选择角色进行时尚街区的主题游戏，从中体验游戏的乐趣。2、在游戏中能够大胆模仿日常生活中的经验，并能和邻班的同伴相互合作，共同游戏。3、能大胆的与同伴交往，能够共同讨论游戏中遇到的问题，并解决问题。二、活动准备：1、狗狗宠物店：宠物医院：医生的衣服、医疗器械狗狗食品店：自制狗粮、罐头、饼干狗狗饰品店：狗狗衣服、自制狗狗小饰品、颈圈狗狗商店：各种玩具狗2、可可甜品屋

8、：牛奶吧：自制货架、各种奶制品包装盒蛋糕屋：蛋糕模具、橡皮泥、蛋糕师帽子糖果屋：小棒、橡皮泥、包装纸、糖果师帽子甜品超市：各种自制的蛋糕、饼干、冰激凌三、活动过程：1、引出游戏主题。2、介绍游戏区域3、幼儿自选角色。4、幼儿游戏，教师巡回指导。1）教师以角色的身份参与游戏，随机对各家店进行指导。2）教师提醒幼儿到时尚街区的另外一家店继续进行游戏。5、游戏结束，组织幼儿围绕游戏主题进行讨论。1）引导幼儿讲讲游戏中是怎样合作的，和邻班的小朋友怎样交流的。2）教师。6、组织幼儿收拾游戏材料。中班教案 篇5【设计意图】本节活动我选自中班教材主题四次主题三飞人中的一节体育活动。超人是幼儿的偶像，平时幼儿

9、就喜欢模仿不同的超人。所以我设计的整节活动以超人为主体贯穿整节活动。让幼儿体验一下超人的快乐，同时让幼儿对体育还产生了浓厚的兴趣。我通过让幼儿观看图片上刘翔跨栏和乔丹头球的动作像什么？引出活动；通过模仿引起孩子们也想成为小超人的兴趣；通过闯过比赛的形式让幼儿体验到成为超人的快乐。【活动目标】1、学习跨跳35cm高的障碍物、触物跳和快跑的动作。2、产生对体育活动的兴趣。【活动准备】1、飞人刘翔、乔丹比赛照片、2、红、黄、蓝、绿圆形贴图标志、大小不同的四个五角星奖章。3、场地布置、背景音乐加油歌、星星的心。【活动过程】导入：幼儿拍手进入场地，并做准备活动（手腕、脚腕、扭扭腰、踢踢腿、转转脖子等）。

10、最后请幼儿坐到椅子上。一、引导幼儿了解“飞人”。1、引导幼儿说一说。照片上是谁？（刘翔、 乔丹）他们在干什么？为什么把刘翔、乔丹称为“飞人”？（因为他们跨栏、投球的动作像飞一样。）2、刘翔喜欢跨栏的体育运动，乔丹喜欢打篮球的体育运动，那你们喜欢什么体育活动呢？（请幼儿回答）。3、有的小朋友也喜欢跨栏和打篮球，那怎样跨栏和打篮球呢？你们想不想学？（想）老师讲解并做示范动作：跨跳障碍物时要先有助跑，前面的腿抬高跨过障碍物，另一条腿紧接着跟随跨过；触物跳时先助跑，到篮板前，并屈膝用力跳起。然后让幼儿分成两队进行模仿。二、闯关游戏我是小超人。1、根据自己身上的颜色标记站成四队，老师讲解闯关规则和进行闯

11、关示范：在闯关时要根据你身上的颜色标记选择闯关赛道，闯关回来后要记得拍你下一位小朋友的手，被拍到手的小朋友才可以进行闯关，没有拍的手的小朋友可以为自己的队伍加油！2、第一遍先让幼儿尝试一下闯关，然后老师纠正不正确的动作，并加以提醒幼儿闯关规则。第二遍让幼儿巩固动作和闯关规则，不正确的地方老师再做纠正。第三遍让幼儿进行闯关比赛。三、总结游戏情况，教师与幼儿共同评出优胜组顺序。四、引导幼儿做放松活动（捶捶背、敲敲腿、捏捏胳膊等）。一位老师利用喇叭喊话：彩虹班的小朋友接紧急通知，你们的动作规范，是一名合格的“小超人”了，现在邀请你们去参加博兴县的冬季运动会，请赶快集合。孩子们，客人老师说我们彩虹班的

12、小朋友都是合格的“小超人”了，还邀请我们去参加博兴县的冬季运动会，你们高兴吗？（高兴）。那我们赶快集合去参加吧！中班教案 篇6活动目标：1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识，中班结构游戏教案。2、能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。活动重点：认识飞机它们的种类等。活动难点：小朋友的创造能力，合作能力。活动准备：1、知识经验：课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验，引导他们关注飞机。2、物质准备：飞机图片若干

13、；飞机成型范例若干；飞机分解支架；花片积塑材料等活动过程：导入部分：以谜语导入，引起幼儿兴趣.教师：小朋友们，今天老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀?现在认真的听老师念哦，教案中班结构游戏教案。大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。是什么?(飞机)(2)教师：小朋友们真聪明，谜底就是飞机，谁能举手告诉老师，飞机是什么样子的?它有什么作用?(幼儿讨论，举手回答)教师：老师不是让小朋友们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小朋友来告诉老师。(幼儿交流，教师提问)教师：老师这里啊还有很多种飞机的图片。小

14、朋友来看一看。讲解示范。教师：今天老师要让小朋友拼飞机，哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼)教师：老师这里有分解好的飞机，老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机，其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。对不对?然后老师讲解一遍教师：老师为大家准备了很多种材料，你们想用什么材料来拼飞机呢?(小朋友举手回答)教师：老师这里有个拼好的飞机，小朋友们可以看一看，这是直升飞机。提出要求教师：呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料，拼插飞机，但现在老师要给小朋友提出几点要求。在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么

15、做，分工。拼出的飞机要牢固，结实。看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜欢。4、幼儿结构教师指导教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助，在旁观察，需要帮助时才帮助。重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。结束部分欣赏幼儿拼插作品教师：老师想请小朋友上来说说自己建构的飞机是什么类型的飞机，是战斗机还是客机还是直升飞机或者是其他种类的飞机。(可以请颜色搭配漂亮或有创意的幼儿上来介绍作品)老师看小朋友拼的飞机都很漂亮，我们把它拿到建构角去，把那么多飞机摆在一起，我们来搞个飞机展。现在小朋友就把自己心爱的飞机拿

16、过去，然后洗洗手去喝杯水。中班教案 篇7剪纸活动：春天的花园活动目标 1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花，并根据自己的意愿组合画面。2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。活动准备 1、剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。2、将白纸分贴在教室周围。活动过程 1、引入部分 欣赏春天的景物图片、展示教师范画，重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小朋友们看看她带了什么礼物来呀？（展示范图） 2、学习剪纸 1）我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。2）教师示范蝴蝶剪法，（先把纸对折，再用笔在对称线旁边