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文档简介

1、中班下学期第十九周教案(周一)复习气球逃走了小熊冒泡泡谁住在皮球里复习目标:1、 讲述故事,了解气球的动态特点及气球与空气的关系2、 讲述故事,感知气体会使物体变轻并飘浮起来。3、 讲述故事,对皮球的动态蹦、滚、飞产生兴趣。复习过程:一气球逃走了1、 气球升上天。2、 气球逃走了。3、 气球去玩了。4、 完整讲述故事。二 小熊冒泡泡1、 有气的水2、小熊喝汽水。3、完整的讲述故事小熊冒泡泡三谁住在皮球里1、 会蹦、会滚、会飞的皮球2、 谁住在皮球里。3、 空气住在皮球里。(周二)活动名称:写字六活动目标:1、认识生字六2、学会正确的按笔画顺序书写生字六。活动准备:字卡六、铅笔、本子人手一份。活

2、动过程:1、 出示字卡六。认识生字“六”2、六的书写格式:先写一点,再写一横,然后写一撇,最后写一捺。(提醒幼儿)3、幼儿书写,教师指导。4、展示字写的漂亮的幼儿本子,并表扬。活动名称:船一(纸工)活动目标:1、 学会折纸船。2、 感受纸船带来的乐趣。活动准备:折纸船的步骤图、彩纸人手一张。活动过程:一、导入活动。二、观看课件,说说折纸的不步骤。三、讲解折纸船的方法:1、正方形纸,沿对角线对折,要折痕。2、展开,四个角折向中心,再展开,每个角在向新折出来的.折痕折入,然后沿旧痕折入,这时会是一个四周是折起的梯形,而整体是正方形。3、对折,再对折,这时会是一个长长的矩形。4、沿着上面明显的三角折

3、一个三角,再平分这个角度这一次,一共是两个边,四个角。5、两边再折一次,这个是船帮,为的是压住刚才的四个角。6、已经大体成行拉,拿住两端,从里面向外翻,再把蓬拉出来就完成了 。四、幼儿动手折纸船,教师指导。(周三)复习:小蚂蚁的生日会昆虫大家族捉迷藏的昆虫复习目标:1、能讲述故事内容。2、 了解昆虫的主要特征。3、 了解昆虫是利用“保护色”来保护自己的。复习过程:一、小蚂蚁的生日会1、小蚂蚁过生日。2、昆虫朋友都来了。3、小蚂蚁送蛋糕。二、昆虫大家族1、 欣赏图片。2、 说说自己知道的昆虫名称。3、 昆虫大家族都有哪些成员。三、捉迷藏的昆虫1、 找一找昆虫。2、 了解爱捉迷藏的昆虫。3、 扮昆

4、虫捉迷藏。(周四)活动名称:写字八活动目标:1、认识生字八2、学会正确的按笔画顺序书写生字八活动准备:字卡八、铅笔、本子人手一份。活动过程:1、 出示字卡八认识生字“八2、八的书写格式:先写写一撇,后写一捺。(提醒幼儿)3、幼儿书写,教师指导。4、展示字写的漂亮的幼儿本子,并表扬。(周五)复习:百人糕会有小朋友来住吗建造房子需要谁复习目标:1、理解故事内容,对劳动者产生感激之情。2、讲述故事内容。3、对各种建筑工人的工作特点有初步的认识。复习过程:一、百人糕1、 好吃的糕点哪里来。2、 “百人糕”的故事。3、 感谢“百人糕”。二、会有谁来住1、 是谁盖了新房子。2、 我来表演。3、 幼儿完整讲述故事内容。三、建造

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