《纳税》教学设计概要

1、纳税教 学 设 计 教学设思 本学期我镇小学数学教研工作以 “真实、有效”的教研为主题， 要求我们教学立足课堂， 关注学生身心发展规律， 促进课堂教学“扎实、高效”；要求我们严把课堂教学关，坚持向 40 分钟要质量，切 实减轻学生课业负担； 要求我们调动小学生学习积极性， 提高学生 的学习能力， 抓重点的过关， 切勿大搞图省事； 要求我们面向全体 学生，积极辅导学习困难学生，优化课堂教学，解决课堂效率低下 等问题。纳税 这一课的教学设计就是力图打破 “教师教”、“学生学”的满堂罐的模式， 尊重全体学生的智力非智力因素的差异， 在教学 中实施分组、分层的教学设计。创设情景，学生交流探究，老师点

2、拨，解决疑难。整个教学中教师精讲少讲，让学生有更多的时间、 空间多练多问， 教师始终以一个引导者的身份参与教学活动中。中生“吃够”，优生“吃饱”。样的教学法设计， 不但能保证大纲要求的落实， 高效完成教学法任 务，更能面向全体，让差生“吃透” 使课堂成为师生共同学习、共同发展的场所。16教学内容 ：人教版义务教育课程标准实验教科书第11 册 P9899页。理解应纳税额、教学目标 ：1、使学生明确纳税的含义和重要意义，税率的含义，了解常见的税种。2、能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。3.培养学生的纳税意识和爱国主义思想。4.提高学生从生活中搜集数学资料，和利用数学知识解决实际问题的能力。

3、教学重点：就纳税额的计算。教学难点：税率的理解。教学过程:课前三分钟1、小小口算师40 X 1一25 X 0=81 X 1 =52、7 . 1 _ 一8 45+54=95-0.8千克=(1 =6 =)克3.28 X 4=95 X 54=91 1 =2- 3 =吨一.1 = 一2 1+1 = 3 55)千克3、1112150千克=(千克50克=)克用简便方法计算。-(1+12)X 3 -25415025I)1 3+4 X 15537275 X 75%97X 96号X G+14)4、解方程:X+I11122X5.5x-3x = 1.7517185.5x-3x = 1.75意图：课前三分钟作为每节课

4、的一个教学常规环节，坚持每节课前三分钟让学生多练教学中的重点知识，计算题等，通过不断练习巩固所学知识的重点，强化学生的计算能力。、情境引入，激发兴趣1、展示(1) 我镇的建设：大朗广场、体育馆、松佛路等等;(2) 北京新貌：鸟果、水立方、长城、市容卫生、公路建设、绿化建设等市政建设成就图片和数据。意图：课前让学生亲自拍摄或上网查找有关本镇、北京的重点建筑物，先让学生感受国家的巨大变化，落下设问。2、互动：让学生观看图片时感悟我国的经济建设日新月异,人民生活的不断提高，基础建设全面展开等等。3、思考： 1）我国、我镇基础建设全面展开，这些设施的费用是从哪儿来？（这些设施的费用都是政府投资的，是国

5、家出钱建设的。 ）2）国家的钱又是从哪儿来的？（国家的财源主要来自税收。）导出课题纳税 意图：数学课程标准指出： 要让学生在现实的情境中体验和理解数学。 数学教学， 要紧密联系学生的生活环境， 从学生的经验和已有的知识出发， 创设有助于自主学习、 合作交流的情境。所以我引用本镇、北京的重点建筑物的情景导入，让学生在欣赏中 感受和体验所学的内容与生活紧密联系， 在生活中数学无处不在。 学生学习兴趣高。 、引导探究，学习新知1、学生自由说说纳税的有关认识、调查情况。2、学生带着问题自学课本 P98页。（课件示问题）1）什么是纳税？为什么要纳税？2）有哪些纳税项目？3）什么是应该纳税额，什么与什么的

6、比率叫税率？ 3学生讨论、交流得出结论。1）纳税的意义：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 税收是国家收入的 主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和 国防等军事。(2) 税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。(3) 缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做 税率。应纳税额X 100=税率(板书)各种收入4 说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少 ?并说出每个税率的含义 ?(1) QC文具店2007年全年的销售额是44 万元，按销售额的 5840 万元，按营业额的 4缴纳增值税 2.2 万

7、元。(2) 好彩宾馆 2006 年上半年营业额是向国家缴纳营业税 336 万元。5学习例 5，探讨求应纳税额的方法。(1) 学生小组探讨。(2) 小组汇报。(学生说说怎样运用百分数的知识求出应纳税额)。)( 3)归纳求应纳税额的方法：各种收入(营业额、增值额。X税率=应纳税额(营业税、增值税。OOO) 6、试练：P102页第4题：李老师为某杂志审稿，审稿费为200元。为此她需要按 3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？ 意图：学生课前已预习、调查了有关的纳税知识，但较复杂，学生较难理解。创设情景后让先学生自主阅读课本，理顺纳税有关的知识，应纳税额和税率的含义，再通发挥学生在教学过具

8、体的事例深化对纳税的基本概念的理解， 在此基础上放手让学生去尝试练习， 掌 握求简单的应纳税额的方法。 这样的设计充分休现教师的引导作用， 活动中的主体作用，培养了学生自主学习和解决简单实际问题的能力。辩识：加强对纳税的了解。个体户小王认为， 我辛辛苦苦赚来的钱不容易，我不纳税，纳税是大企业的事。他说的对吗？1、 讨论。2、辩析：小王的说法是错的，他没有真正认识到纳税的意义，个人劳动获得的收入超过一定的金额也需要纳税。3、老师提示：税收的种类不同，税率也不同，税率也各不相同。每种税的税率是由国家财政部门规定的。 个人薪金、其他收入都 需要按照法律的规定缴纳个人所得税，纳税是每个公民应尽的义 务

9、，不要有纳税于我无关的错误想法，多媒体简单展示一些偷税、 欠税、骗税的新闻。4、知识延伸 ：个人所得税的求法根据税法规定， 2008年 3月 1日以后，个人月工资和薪金国债和教收入在 2000元以上的部分纳税，而在 2000元以下的部分不需要纳税，以保护广大工薪阶层和低收入家庭的日常生活支出。育储蓄的利息收入也不需要纳税。 需要纳税的部分是按规定扣除不 纳税部分的余额。练习：陈老师每月的工资为 2400元，按规定超出 2000 元的部分应按 5缴纳个人所得税。 陈老师每月应缴纳个人所得税是多少 元？5、探讨：作为一名小学生，我们还不用纳税，但可以做些什么？鼓励符合条件的家人、 朋友去纳税； 外

10、出就餐、买东西时，要发票促进商家纳税；向周围的人宣传等。 意图：通过现实的事例，让学生进行辩析，加深学生对纳税的了解，明白我国每 个公民都有依法纳税的义务。但税收的种类不同，税率也不同，税额的计算方法出不 同，从而导出个人所得税的求法，同时培养学生的纳税意识和爱国主义思想。 四、分组练习。牌 组（ 后进生做）填一填。1、缴纳的税款叫做（），应纳税额收入与各种收入（销售额、营业额）的比率叫做（）。2、应纳税额 =（各种收入 =（税率 =（3、家饭店 10 月份的营业额约是 30 万元。如果按营业额的 5%缴纳营业税，这家饭店 10 月份应缴纳营业税 1.5 万元。在这里：收入是（）万元，税率是（

11、）, 应纳税额是（）万元二、做个聪明的小判官。1、纳税是每个公民自愿做的事情，想交就叫，不想交就可以不交。 （ ）2、应纳税额与各种收入的比率叫做税率 。 （ ）选一选。1）小明的爸爸每月工资 2500 元，按规定收入超过 2000 元部分 按 5%的税率缴纳个人所得税，小明的爸爸每月应缴纳个人所得税A 2000 X 5%B 2500 X 5%C (2500-2000)X 5%1、四、解决问题。个汽车配件厂十月份实现增值额 800 万元，如果按增值额的17%缴纳增值税， 10 月份应缴纳增值税多少万元？提示 :（）X （）= 增值税2. 一个卷烟厂上月香烟的销售额为 1500万元如果按销售额

12、45缴纳消费税，上月应缴纳消费税多少万元？3、小红的妈妈每月工资中应缴纳所得税的部分是600 元，如果按5%勺税率缴纳个人所得税，应缴纳个人所得税是多少元?4、某酒店月份的营业额是 2200万元，用于缴纳环境保护税的提示:()=税率5、某饭店12月份按营业收入的3蛟营业税1350元。这个月饭店费用是110万元，该地的环境保护税率是多少？营业额的营业额是多少元?提示：()r)=6、杨叔叔所开超市6月份的全部收入都按6%缴纳营业税，共缴纳税款1500元。杨叔叔的超市6月份的营业额是多少元？ 银 牌 组(中等生做)、填一填。1、应纳税额=(各种收入=(税率=()万元。2、天山饭店五月份营业为300万

13、元。如果按营业的5%缴纳营业税， 五月份应缴纳营业税(、小小税务员。(填税单)征税行业税率营业额应纳税额酒店5%7. 8万兀客运公司3%140万元音乐茶吧10%12万兀、解决问题。1、个卷烟厂上月香烟的销售额为 1500 万元如果按销售额 45 缴纳消费税，上月应缴纳消费税款多少万元？ 2、李书记月工资 2000 元，按税法规定，超过 1600元的部分按 5% 缴税，李书记应缴税多少元？3、家饭店除了要交 5%营业税， 还要交 7%的城市建设税， 如果这 个饭店平均每月的营业额是 14 万元，那么每年应交这两种税多少 元？元的股票，要缴纳印花税 80 元，印花税的税率是多少？ 税率4、在股市卖

14、股票根据成交的多少缴纳印花税。王叔叔购买40000提示：（）r）=5、赵叔叔开了一家商店，按营业税的5%缴纳营业税，某月赵叔叔需缴纳款约 950 元，赵叔叔这月的营业额约为多少元？提示：（）r）=营业额6、如果工资收入超出 2000 元的部分按 5%的税率缴纳个人所得税， 王叔叔每月要缴纳个人所得税 10 元。王叔叔每月的工资是多少 元？ 提示: 先求要扣税的部分7、家饭店为了逃避纳税，经常不给顾客开发票。经工商部门检 查，这家饭店少缴纳营业税 3 万元。如果按营业额的 5%缴纳营业 税，这家饭店有多少万元营业额没有纳税？金 牌 组（优生做）、填一填。1、天山饭店五月份营业为300万元。如果按

15、营业的5%缴纳营业税，五月份应缴纳营业税（）万元。）万元。2、某商场上月营业额是420万元，按4%勺税率缴营业税，商场上 月应交营业税（）万元，税后余额是（二、小小税务员。（填税单）征税行业税率营业额应纳税额酒店5%7. 8万兀客运公司3%4. 2万兀音乐茶吧12万兀1. 2万兀、解决问题。1、星火书店月营业额是18000元，如果按营业额的4%缴纳营业额， 该书店本月应缴纳营业税2、王叔叔一次劳务报酬所得税为 2500元，按照规定减去800元后 的部分按20%勺税率交纳个人所得税。他应缴纳多少元的个人所得 税？3、家饭店除了要交5%t业税，还要交7%勺城市建设税，如果这 个饭店平均每月的营业额

16、是14万元，那么每年应交这两种税多少 兀？4. 某酒店月份的营业额是 2200 万元，用于缴纳环境保护税的 费用是 110 万元，该地的环境保护税率是多少？5 、如果工资收入超出 2000 元的部分按 5%的税率缴纳个人所得税，王叔叔每月要缴纳个人所得税 10 元。王叔叔每月的工资是多少 元？6、银都酒店 2008 年第一季度营业额按 5%纳税，税后余额为 114万元。银都酒店第一季度纳税多少万元？7. 某饭店 12 月份按营业收入的 3%交营业税 1350 元。这个月饭店 的营业收入是多少元？8. 百货大楼 1月份的营业额是 2480 万元，纳税后还剩下 2356 万元， 求纳税的税率是多少

17、？9、赵叔叔开了一家商店，按营业税的 5%缴纳营业税，某月赵叔叔10、需缴纳款约 950 元，赵叔叔这月的营业额约为多少元？家饭店为了逃避纳税， 经常不给顾客开发票。 经工商部门检 查，这家饭店少缴纳营业税 3 万元。如果按营业额的 5%缴纳营业税，这家饭店有多少万元营业额没有纳税？ 意图：我们教学立足课堂，关注学生身心发展规律，促进课堂教学“扎实、高 效”，但往往老师满堂罐的教学模式，让中下生吃不消，优等生得不到拓展。我们要 严把教学关，坚持向 40 分钟要质量，就必须切实减轻学生课业负担，课堂中少讲精 讲。新授中我只设计了 15-20 分钟的教学，留给更多的时间和空间给学生练习，练习 中集中坐在铜牌组的同学旁，让他们在课堂中巩固新知。金银牌组的同学们自已做，有疑维难先讨论，再不懂找小组长，小组解决不了找老师。这样的课堂练习不仅尊重 学生的智力非智力因素的差异，调动学生学习积极性，更提高学生的学习能力，抓重 点的过关，切勿