托班第二学期计划总结.doc

1、托班第二学期计划总结“旺旺班的宝宝最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了一 个月，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我 们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上的饿宝宝年龄都偏小，这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝 宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“长大了不少” O关心和发展是 我们对孩子进行各类活动的指导思

2、想现。现代教学观点认为对3岁之 前的孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康 和生活，在R常生活中对孩子的卫生习惯等方面，所以保育工作无疑 是确保孩子健康成长的第一步。“心”就是“留心”我们老师要关注 孩子成长轨迹的注意和重视，要以一种耐心去观察孩子的行为和需要, 侮天的观察是引导宝宝发展的重要前提，这其中就包括了 “教和养” 两方而内容。有了这方而的了解对托班孩子的保育和教育工作才能比较好的展开。回顾木学期的工作，我们是从一下几个方而进行的: 一.用老生带新生的方法，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯 三岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏，他们来到这个世界仅仅 两年多，一切

3、对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，给了最富爱心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习 惯是贯穿在木学期中的,我们班有大约10个孩子是上学期就在我们 生活，学习的,而新宝宝们都没有经历过集体生活，他们在家长们的呵 护下,喜欢说“老师，我不会，老师你来给我做，”为了更好地发挥他 们作用，我们首先请能力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激 发新宝宝自立服务意识,并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时，在 平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样，能力强的孩子给宝宝了到 了示范的作用，同时也锻炼了自己,通过这个学期的努力，我们班的宝 宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿

4、脱裤子和鞋子，能 自己入厕，能手心手背搓把小手洗干净后，小手握握紧，能在外出时听 老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口 渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会自己把衣服 塞到裤子里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限, 虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外 活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育 游戏,小兔采蘑菇” “wolf wolf are you hungry? ” “过小河

5、”等等都是他们喜欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匍 增长着木领,环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向第贝码页7.总共总页数页他们提供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了一 个月，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我 们班的

6、宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上的饿宝宝年龄都偏小，这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“长大了不少” O关心和发展是我们对孩子进行各类活动的指导思想现。现代教学观点认为对3岁之 前的孩子应多用“关心"，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康 和生活，在日常生活中对孩子的卫生习惯等方面，所以保育工作无疑 是确保孩子健康成长的第一步。“心”就是“留心”我们老师要关注 孩子成长轨迹的注意和重视，要以一种耐心去观察孩

7、子的行为和需要, 侮天的观察是引导宝宝发展的重要前提，这其中就包括了 “教和养”两方而内容。有了这方而的了解对托班孩子的保育和教育工作才能比较好的展开。回顾本学期的丄作，我们是从一下几个方而进行的:一.用老生带新生的歹込培养和巩g宝咅的生活常规和卫生习惯三岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏，他们来到这个世界仅仅 两年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，给了最富爱 心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习 惯是贯穿在本学期中的,我们班有大约10个孩子是上学期就在我们 生活，学习的,而新宝宝们都没有经历过集体生活，他们在家长们的呵 护下,喜欢说“老师，我不会，老师

8、你来给我做，”为了更好地发挥他 们作用，我们首先请能力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激 发新宝宝自立服务意识,并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时，在 平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样，能力强的孩子给宝宝了到 了示范的作用，同时也锻炼了自己,通过这个学期的努力，我们班的宝 宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能 自己入厕，能手心手背搓把小手洗干净后，小手握握紧，能在外出时听 老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口 渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会自己把衣服 塞到裤子里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限,

9、虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外 活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育 游戏,，"小兔采蘑菇” “wolf wolf are you hungry? ” "过小河”等等都是他们喜欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匍 增长着木领,环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向 他们提

10、供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了一 个月，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我 们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上的饿宝宝年龄都偏小，这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“

11、长大了不少” O关心和发展是我们对孩子进行各类活动的指导思想现。现代教学观点认为对3岁之 前的孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康 和生活，在日常生活中对孩子的卫生习惯等方面，所以保育工作无疑 是确保孩子健康成长的第一步。“心”就是“留心”我们老师要关注 孩子成长轨迹的注意和重视，要以一种耐心去观察孩子的行为和需要, 每天的观察是引导宝宝发展的重要前提，这其中就包括了 “教和养” 两方而内容。有了这弐电g 了号对托班空 的保育和教育工作才能比较好的展开。回顾本学期的丄作，我们是从一下几个方而进行的: 用老生带新生的方法，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯 三岁前的孩子能力水

12、平和知识经验都很缺乏，他们来到这个世界仅仅 两年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，给了最富爱 心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习 惯是贯穿在木学期中的,我们班有大约10个孩子是上学期就在我们 生活，学习的,而新宝宝们都没有经历过集体生活，他们在家长们的呵 护下,喜欢说“老师,我不会，老师你来给我做，”为了更好地发挥他 们作用，我们首先请能力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激 发新宝宝自立服务意识,并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时，在 平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样，能力强的孩子给宝宝了到 了示范的作用，同时也锻炼了自己,通过这个学期的努力

13、，我们班的宝 宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能 自己入厕，能手心手背搓把小手洗干净后，小手握握紧，能在外出时听 老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口 渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会自己把衣服 塞到裤子里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限, 虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外 活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育 游戏,小兔采蘑姑” “wol

14、f wolf are you hungry? ” "过小河”等等都是他们喜欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匍 增长着本领,环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向 他们提供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了一 个月，这个学期以来，我们

15、班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我 们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上的饿宝宝年龄都偏小，这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝 宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“长大了不少” O关心和发展是 我们对孩子进行各类活动的指导思想现。现代教学观点认为对3岁之 前的孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康 和生活，在日常生活中对孩子的卫生习惯等方面，所以保育工作无疑 是确保孩子健康成长的第一步。“心”就是“留心”我们老师要关注 孩子成

16、长轨迹的注意严聖见要以匚¥珂巴去观察孩子的行为和需要, 每天的观察是引导宝宝发展的重要前提，这其中就包括了 “教和养” 两方而内容。有了这方而的了解对托班孩子的保育和教育工作才能比较好的展开。回顾木学期的工作，我们是从一下几个方而进行的: 一-用老生带新生的方法，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯 三岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏，他们来到这个世界仅仅 两年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，给了最富爱 心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习 惯是贯穿在木学期中的,我们班有大约10个孩子是上学期就在我们 生活，学习的,而新宝宝们都没有经历过集体

17、生活，他们在家长们的呵 护下,喜欢说“老师,我不会，老师你来给我做，”为了更好地发挥他 们作用，我们首先请能力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激 发新宝宝自立服务意识,并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时，在 平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样，能力强的孩子给宝宝了到 了示范的作用，同时也锻炼了自己,通过这个学期的努力，我们班的宝 宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能 自己入厕，能手心手背搓把小手洗干净后，小手握握紧，能在外出时听 老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口 渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会自己把衣服 塞到裤子

18、里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限, 虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育游戏,小兔采蘑姑” “wolf wolf are you hungry?"过小河”等等都是他们喜欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匍 增长着本领,环境创设不应是一成不变的

19、，要随着幼儿的发长不断向 他们提供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了一 个月，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我 们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上的饿宝宝年龄都偏小，这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝 宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的

20、一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“长大了不少” O关心和发展是 我们对孩子进行各类活动的指导思想现。现代教学观点认为对3岁之 前的孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康 和生活，在R常生活r对密子的卫生习惯爹方面，所以保育工作无疑 是确保孩子健康成长的第一步。“心”就是“留心”我们老师要关注 孩子成长轨迹的注意和重视，要以一种耐心去观察孩子的行为和需要, 侮天的观察是引导宝宝发展的重要前提，这其中就包括了 “教和养”两方而内容。有了这方而的了解对托班孩子的保育和教育工作才能比较好的展开。回顾本学期的丄作，我们是从一下几个方而进行的:一.用老生带新生的方法，培养和巩固宝宝的生活

21、常规和卫生习惯 三岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏，他们来到这个世界仅仅 两年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，给了最富爱 心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习 惯是贯穿在本学期中的,我们班有大约10个孩子是上学期就在我们 生活，学习的,而新宝宝们都没有经历过集体生活，他们在家长们的呵 护下,喜欢说“老师，我不会，老师你来给我做，”为了更好地发挥他 们作用，我们首先请能力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激 发新宝宝自立服务意识,并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时，在 平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样，能力强的孩子给宝宝了到 了示范的作用，同

22、时也锻炼了自己,通过这个学期的努力，我们班的宝 宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能 自己入厕，能手心手背搓把小手洗干净后，小手握握紧，能在外出时听 老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口 渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会自己把衣服 塞到裤子里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限, 虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外 活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的

23、体育 游戏,，"小兔米蘑菇” “wolf wolf are you hungry? ” “过小河”等等都是他们喜欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匐 增长着木领,环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向 他们提供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有

24、2个才来了一 个月，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我 们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上的饿宝宝年龄都偏小，这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝 宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“长大了不少” O关心和发展是 我们对孩子进行各类号竺指导思豐。号代教学观点认为对3岁之塞到裤子里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限, 虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子

25、来说，定一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外 活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育 游戏,，"小兔采蘑菇” “wolf wolf are you hungry? ” "过小河”等等都是他们喜欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匐 增长着木领,环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向 他们提供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝

26、最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了一 个月，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我 们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上的饿宝宝年龄都偏小，这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝 宝发挥他们的作用，生他在原有水平土号得到了提高，短短的一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“长大了不少” O关心和发展是 我们对孩子进行各类活动的指导思想现。现代教学观点认为对3岁之 前的

27、孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康 和生活，在R常生活中对孩子的卫生习惯等方面，所以保育工作无疑 是确保孩子健康成长的第一步。“心”就是“留心”我们老师要关注 孩子成长轨迹的注意和重视，要以一种耐心去观察孩子的行为和需要, 每天的观察是引导宝宝发展的重要前提，这其中就包括了 “教和养” 两方而内容。有了这方而的了解对托班孩子的保育和教育工作才能比较好的展开。回顾木学期的工作，我们是从一下几个方而进行的: 一.用老生带新生的方法，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯 三岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏，他们来到这个世界仅仅 两年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结

28、合，给了最富爱 心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习 惯是贯穿在木学期中的,我们班有大约10个孩子是上学期就在我们 生活，学习的,而新宝宝们都没有经历过集体生活，他们在家长们的呵 护下,喜欢说“老师，我不会，老师你来给我做为了更好地发挥他 们作用，我们首先请能力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激 发新宝宝自立服务意识,并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时，在 平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样，能力强的孩子给宝宝了到 了示范的作用，同时也锻炼了自己,通过这个学期的努力，我们班的宝 宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能 自己入厕，能手心手背

29、搓把小手洗干净后，小手握握紧，能在外出时听老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口 渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会自己把衣服 塞到裤子里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限, 虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外 活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育 游戏,，"小兔采蘑菇” “wolf wolf are you hungry? ” "过小河”等等都是他们喜

30、欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匍 增长着本领,环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向 他们提供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝最最棒r那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了一 个月，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我 们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班

31、的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上严竽孚竺豐色j丄这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝 宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“长大了不少” O关心和发展是 我们对孩子进行各类活动的指导思想现。现代教学观点认为对3岁之 前的孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康 和生活，在日常生活中对孩子的卫生习惯等方面，所以保育工作无疑 是确保孩子健康成长的第一步。“心”就是“留心”我们老师要关注 孩子成长轨迹的注意和重视，要以一种耐心去观察孩子的行为和需要, 每天的观察是引导宝宝发展的重要前

32、提，这其中就包括了 “教和养” 两方而内容。有了这方而的了解对托班孩子的保育和教育工作才能比较好的展开。回顾本学期的工作，我们是从一下几个方而进行的: 一.用老生带新生的方法，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯 三岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏，他们来到这个世界仅仅 两年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，给了最富爱 心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习 惯是贯穿在木学期中的,我们班有大约10个孩子是上学期就在我们 生活，学习的,而新宝宝们都没有经历过集体生活，他们在家长们的呵 护下,喜欢说“老师,我不会，老师你来给我做，”为了更好地发挥他 们作用，我

33、们首先请能力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激 发新宝宝自立服务意识,并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时，在 平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样，能力强的孩子给宝宝了到 了示范的作用，同时也锻炼了自己,通过这个学期的努力，我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能 自己入厕，能手心手背搓把小手洗干净后，小手握握紧，能在外出时听 老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口 渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会自己把衣服 塞到裤子里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限, 虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对

34、于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外 活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育 游戏,，"小兔米蘑菇” “wolf wolf are you hungry? ” "过小河”等等都是他们喜欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匍 增长着木领,环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向 他们提供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要

35、。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前，有一半在我们班 生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝，还有2个才来了一 个月，这个学期以来严fg的宝宝较上号期有了一些变动，而留在我 第页码页7.总共总页数页们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄,所以我 们班宝宝有一半以上的饿宝宝年龄都偏小，这给我们的教养工作带来 了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们旺旺班的宝宝的确都“长大了不少” O关心和

36、发展是第贝码页7.总共总页数页我们对孩子进行各类活动的指导思想现。现代教学观点认为对3岁之 前的孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康 和生活，在日常生活中对孩子的卫生习惯等方面，所以保育工作无疑 是确保孩子健康成长的第一步。“心”就是“留心”我们老师要关注 孩子成长轨迹的注意和重视，要以一种耐心去观察孩子的行为和需要, 每天的观察是引导宝宝发展的重要前提，这其中就包扌舌了 “教和养”两方而内容。有了这方而的了解对托班孩子的保育和教育工作才能比较好的展开。回顾木学期的丄作，我们是从一下几个方面进行的:一-用老生带新生的方法，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯 三岁前的孩子能力

37、水平和知识经验都很缺乏，他们来到这个世界仅仅 两年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，给予最富爱 心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习 惯是贯穿在木学期中的,我们班有大约10个孩子是上学期就在我们 生活，学习的,而新宝宝们都没有经历过集体生活，他们在家长们的呵 护下,喜欢说“老师,我不会，老师你来给我做，”为了更好地发挥他 们作用，我们首先请能力强的宝宝做一些窗拖裤子和鞋子的表演，激 发新宝宝自立服务意识,并乐意去尝试做一些力所能及的事，同时，在平时的生活中，还请宝宝们互相帮助，这样，能力强的孩子给宝宝了到 了示范的作用，同时也锻炼了自己,通过这个学期的努力

38、，我们班的宝 宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能 自己入厕，能手心手背搓把小手洗干净后，小手握握紧，能在外出时听 老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口 渴时自己喝水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会自己把衣服 塞到裤子里,，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限, 虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算为了什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外 活动，木学期,我们宝宝有了体育课，根据幼儿的年龄特点设计的体育游戏,，"小兔米蘑菇” “wolf wolf are you hungry?"过小河”等等都是他们喜欢玩的，足够的户外活动时间,充足的R照，是保证宝宝健康生活的必要条件。二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏阿匍 增长着木领,环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向 他们提供必要的物质材料，从而买凑他们游戏学习的需要。木学期为 配合32019-04-08“旺旺班的宝宝最最棒！”那一脸的自豪和稚气，那就是我们班的宝宝，我们旺旺舉愛宝住这：张爭的小脸前，有一半在我们班生活了一年的宝宝,也有一些