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文档简介

与家长沟通的技巧与战略南山区华侨城小学 郑晓敏交流讨论学生和家长喜欢什么样的教师普遍喜欢中青年教师比较认可有515年教学阅历的教师希望任课教师拥有较高的学历希望教师男女比例趋于平等对教师的专业才干提出更高的要求关注教师最重要的个性质量抓住时机，使其“亲其师，信其道第一印象第一次见面、第一次家长会、第一次进课堂、第一次大型活动、第一次个别交流.常规任务送路队、早操、偶发事件病了、迟到了、恶劣天气、心情察看充分了解学生特点“是他的孩子，也是我的孩子“我是教师，也是家长巧妙运用言语艺术 信徒和烟的故事 潜力股的故事运用战略，技巧沟通 坚持原那么，先声夺人 自动出击，拉近间隔 以心换心，情感同化 留意细节，捕捉契机 借力打力，四两拨千斤 把握分寸，留足余地了解学生的家庭情况，有针对性地采取不同的沟通方式对于知识型的家长对于溺爱型的家长对于脾气暴躁型的家长 对放任不论型的家长对于后进生的家长运用战略，技巧沟通利用家长的资源，表达家长的价值多渠道加强家校联络，稳定关系喜讯及时汇报，大面积表扬 缺乏委婉说出，小范围知道愤怒的心情不强加于人沟通不能成为打小报告有待提高的教师类型 诚惶诚恐型 颐指气使型 热情如火型 以权谋私型 . 令人印象深化的教师类型母鸡妈妈时髦达人性格美女阳光帅哥 谦谦君子 .一点收获 用爱心让家长信任他 用现实让家长服气他 用人才让家长钦佩他 用真诚让家长了解他 用赞誉

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