短文两篇练习题及参考答案

1、短文两篇练习题成语和名句 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵：现在常用来赞美客观条件并不优越而主观因素好 的一些事物。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：现在常用来形容居住环境的幽雅，生活安适。填空： 文章主旨：作者通过描写自己的“陋室”，表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 陋室铭开头二十四字，实写的是山和水；虚写的是仙和龙。虚写是为了引出实写中的“德 馨”二字点题，这里写山写水，是为了与陋室进行类比，写仙写龙，是为了与作者进行类比，以 表现自己和陋室品位不凡。 “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的诸葛亮，一 是西汉时的文学家扬雄。运用类比，表明“陋室”的

2、主人也具有古代名贤的志趣和抱负。 刘禹锡以因仙、龙成名的山、水来比自己德馨而不陋的陋室，用陋室内外的情景，衬托自己的 德馨，而自比古贤，表现出自己安贫乐道的崇高情怀。二字统领全篇。 文中以“陋室”二字扣题，以“德馨”全文分三层 开头到“惟吾德馨”，点明全文主旨, 的人品德高尚。 从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形” 洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 从“南阳诸葛庐”到最后，总结全文，说明“陋室”值得铭颂，不在其陋，而在居“陋室”，写居室环境、交往人物和日常生活，表达室主人高点明“陋室不陋”4）、5）、6）、8）、11）13）用原文语句回答：1）、能体现陋室环境之雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青，

3、2）、表现陋室主人交往之雅，情趣之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁3）、表明陋室主人居室内生活和品行高尚的句子是：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形具有画龙点睛的作用的句子是：孔子云：“何陋之有？”与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子是：孔子云：“何陋之有？”点明文章主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭 作者认为陋室不陋的原因是什么？惟吾德馨以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵 十二、问答题。文章开头运用了什么写法，有什么作用?。表明“陋答：以比喻起兴，以虚衬实，类比的写法；引出“斯

4、是陋室”而立意于“惟吾德馨” 室”也具有“名”与“灵”的性质。文章开头以山水起笔，作者这样写的意图是什么？有什么好处？ 答：用山水作衬托引出“陋室不陋” 。这样开头，不落俗套，引人入胜。起到了创造意境，突出 中心，深化主题的作用。山不在高，水不在深类比什么？有山则名、有龙则灵暗喻什么？答： 前二句类比 陋室 ，后两句暗喻自己。3 分)你认为能统领全篇大意的句子是哪一句？说说你的理由。斯是陋室，惟吾德馨；理由：本文作者要说的是“陋室不陋” ，而不陋的原因则是室主人的品德 高尚，所以是这个句子本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？ 答：从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行

5、描写的。陋室特征：雅。“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？ “上”和“入”用在这里有何好处，这句 写出了环境怎样的特点？答：对偶；“上”“入”二字生动传神，化静为动，使景物有生气，而且流露了作者对这景色的喜 爱之情；环境的特点是恬静，雅致。作者是怎样写“陋室不陋”的？ 答：居室环境清幽雅致 交往人物高雅脱俗 日常生活清雅安适(11)“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？ 答：用虚实结合的手法来写的。表现了室主人清雅安适的情感。(13) 、对于陋室描写，在文中起到了怎样的作用？(上下文联系) 答：对陋室的描写紧扣“惟吾德馨”一句来写，既为全文主

6、旨“惟吾德馨”作证，又为本文结语“何陋之有”张本。(14) 、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？ 答：都具有安贫乐道、淡薄名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。(15) 、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？ 答：运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室” ，表明作者以古名贤自况，表明自己也有 古名贤的志趣和抱负。(16) 、文章以孔子的话结尾，用意何在？答：这是全文的画龙点睛之笔， 再次有力的点明主题， 同时说明了作者的志趣与圣人之道相符合。(17) 、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？ 答：从建筑和室内布置看是

7、简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了(18) 、作者明明是在称赞他自己的“陋室”的，为什么又要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子 云亭”呢？答：以古代名贤自况，表明自己也有古人的情趣与品质( 22)纵观全文，我们可以看出作者是一个什么样的人？ 答：是一位有着高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣的名士。 在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？答：这是今天精神文明建设取得成效的典型。这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的，这样我们才能在物质上，在精神上统一的提高，完善的发展。 作者持有怎样的生活态度？你是否赞赏这种生活态度 ？答：安贫乐道

8、的生活态度。赞同。（再谈一些理由）。 文中描写的陋室环境清静淡雅，你喜欢这样的居室环境吗，为什么？答：（提示：喜欢，可从此环境对人思想品质身心健康有利来谈。） 本文作者所结交的朋友都是“鸿儒”，你喜欢交什么样的朋友，为什么？答：（提示：正直、善良、上进等，对自己的成长有利。） 生活中侧重追求精神，还是物质，或是二者并存，古往今来，都被人们所争议，你认为本文作者追求的是哪方面的？你是否与他的观点一致？答：（作者追求精神，一致）。、基础知识题1 .给下列汉字注音。（3分）陋（）馨（）儒（）牍（2 .读拼音写汉字。（3分）甚 f dn （） y 口泥（隐y 1（ ） xi di有闻（3 .解释下列画

9、线的字。（惟吾德埜（亭亭净植（濯青涟而不妖陶后鲜有闻（案（）苔（）du x in r ud u dn t）zhu 0清涟（）5分）阅金经（）xi 6玩（）谈笑有鸿儒（）可远观而不可亵玩焉（）斯是陋室（予谓菊，花之隐逸者也（）宜乎众矣（）.蕃淤濯亵逸鲜3 .惟一一只馨一一香气,指品德高尚指佛经 有学问的人 树立 亲近而不庄重 这洗涤认为少应当）（1 分）4.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（A .山不/在高，有仙/则名。B .苦痕上/阶绿，草色/入帘/青。C .无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。D .南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭5 .填空。（10分） 陋室铭作者，是_ 陋室铭中押韵的字是名、_ 爱

10、莲说的作者是，字 爱莲说以和朝诗人。、青、经、 和 _，宋代，学者称他衬托莲。先生。 “铭”是古代刻在器物上用来 “，予独爱莲之或者的文字，后来成为一种”写出了陋室的环境。，中通外直， 刘禹锡唐 灵馨丁形亭 周敦颐茂叔哲学濂溪 菊牡丹警戒自己 称述功德 文体苔痕上阶绿，草色入帘青 出淤泥而不染 濯清涟而不妖，不蔓不枝6 .翻译下列句子。（10分） 孔子云：“何陋之有？” 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 无案牍之劳形。 莲之爱，同予者何人？ 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7 .指出下列句子的修辞手法。（4分）同予者何人？（）莲，花之君子者也。（） 菊，花之隐逸者；牡丹，花之富贵者也；莲，花之

11、君子者也。（） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（） 反问比喻比喻排比对比4二、阅读题（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩 焉0予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也； 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻,本文作者是_ 注音。蕃 文章题目“爱莲说”的意思是（ 论说一下喜爱莲花的道理B热爱莲花的人应该说说理由 D濯代哲学家。亵）（1（2分）周敦頤宋（1分）分）.谈谈爱护莲花的若干理由.谈谈人们为什么不喜爱莲花

12、的道理）（1 分）对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（ 香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。 香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。 香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（ 借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。 借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。)(1 分)6、解释下列加点词语的意思。可爱者甚蕃（）亭亭净植（） 陶后鲜有闻（）（8分）.出淤泥而不染（濯清涟而不妖（同予者何人？（香远益清

13、（不可亵玩焉（ 宜乎众矣（多不被沾染更加清芬洁净地立着洗涤妖艳玩弄少我应当，当然。7、默写。（6分）爱莲说一文中写莲花品质的名句是爱莲说一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是爱莲说一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是 “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 文章的主旨句是 集中表现莲高洁品质的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，香远益清亭亭净直，可远观而不可亵玩 焉出淤泥而不染，濯清涟而不妖莲，花之君子者也莲，花之君子者也8、翻译下列句子。（10分） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 陶后鲜有闻 中通外直，不蔓不枝 莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。9、填空。（14分）本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是 作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫,这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用 作正面映衬,用作反面映衬。，