闵行区启音学校行规示范员评选方案

1、闵行区启音学校“行规示范员”评选方案一、指导思想为了深入实施素质教育，切实加强学校德育工作，以德育是素质教育的灵魂为核心思想，以培养讲文明、懂礼貌的合格学生为育人目标，营造温馨和谐的校园氛围，提高学生的文明修养，促进学生健康活泼地成长。二、活动目标 1.全体学生能积极参与争当“行规示范员”活动。2.全体学生能主动约束自己，告别不文明行为，努力争当“行规示范员”。3.校园内学生文明礼仪习惯明显得到改善。三、评选标准1.与人交往中懂得礼貌用语（您好、谢谢、请、再见、对不起）2.热情礼貌待人（微笑、点头）做到孝敬父母尊敬老师，尊重同学，热情有礼对待来宾。3.懂得礼让，不打架，不争吵，不骂人。4.团结

2、友爱，助人为乐。5、无不文明行为，在学生中能起到文明礼仪的榜样作用。四、具体评选方法1、四年级各班每月选出1名，五九年级各班每月选出2名行规银星示范员。2、银星示范员每周一天在行规示范岗执勤，既为同学起示范、榜样作用，又要督促学生的行规，发现不良行为予以指正。每天按时到岗，做好记录。3、根据银星示范员一个月的工作表现，经自评、大队长打分，评出本月的行规金星示范员。在升旗仪式上给以表彰。闵行区启音学校少先队示范员检查记录表2008学年第一学期示范员检查表格_月_日 星期_ _月_日 星期_ _月_日 星期_ _月_日 星期_ 班级不奔跑靠右走排队有序文明休息懂礼貌班级不奔跑靠右走排队有序文明休息

3、懂礼貌班级不奔跑靠右走排队有序文明休息懂礼貌班级不奔跑靠右走排队有序文明休息懂礼貌一1一1一1一1一2一2一2一2二1二1二1二1二2二2二2二2三三三三四1四1四1四1四2四2四2四2五1五1五1五1五2五2五2五2六1六1六1六1六2六2六2六2七1七1七1七1七2七2七2七2八1八1八1八1八2八2八2八2八3八3八3八3九1九1九1九1九2九2九2九2示范员签名：_ 示范员签名：_ 示范员签名：_ 示范员签名：_ 1、时间：中午11：31-11：40 12：10-12：40 2、前面四项以扣分为主，每人0.5分。3、“懂礼貌”一栏是指主动打招呼，会使用礼貌用语。以加分为主，每人0.5分

4、。4、每个示范员应按时到岗，认真负责，个人表现将作为先进班级评比和先进个人评比的一项条件。5、记录本每天中午工作结束交大队长。九月份示范岗地点与人员安排中楼梯东楼梯周次一楼二楼三楼一楼二楼三楼周一周二周三周四十月份示范岗地点与人员安排中楼梯东楼梯周次一楼二楼三楼一楼二楼三楼周一周二周三周四十一月份示范岗地点与人员安排中楼梯东楼梯周次一楼二楼三楼一楼二楼三楼周一周二周三周四十二月份示范岗地点与人员安排中楼梯东楼梯周次一楼二楼三楼一楼二楼三楼周一周二周三周四一月份示范岗地点与人员安排中楼梯东楼梯周次一楼二楼三楼一楼二楼三楼周一周二周三周四1、示范岗工作情况记录由大队长负责，每天按时检查，每天汇总。

5、2、每天收取和发放示范员检查表格，分数计入各班行规检查总分。示范岗工作情况记录2008学年第一学期示范岗工作情况记录第_周姓名到 岗态 度按时迟到缺岗早退认真一般不认真原因原因原因_月礼仪示范员工作自评记录姓名_，班级_参与示范岗的工作已经一个月了，在这一个月里我的表现如下：1、能评上礼仪示范员，我感到（ ）A非常光荣 B比较光荣 C无所谓 D不高兴2、我参与示范岗工作的态度（ ）A积极认真 B 比较积极 C 一般 D厌烦3、在岗位服务中（ ）A每天坚持到岗 B一次未到岗C两次未到岗 D两次以上未到岗4、在岗位服务中，见到老师（ ）A主动打招呼 B 提醒后能打招呼 C一般不打招呼5、在岗位服务中，见到学生不遵守纪律，（ ）A主动督促他改正 B基本能