我在尝试中成长

1、我在尝试中成长我在尝试中成长（一）我虽然是一个女孩，却拥有着男孩子般的梦想一一打篮球。但我是一个“菜鸟”，这点我并不否认。“从今天开始，就由我来 训练你。相信我，你一定做得很好！ ”爸爸自豪地对我说。我不相信 地“哦” 了一声。爸爸见此情景，忙搬了一大堆资料要说明他的可靠 性。我应付性的答了一句，只是我想快点到篮球场上。来到篮球场上，太阳灼辣辣地烤着大地，我已被“蒸发”得已冒 烟了。“首先，咱们先练习运球。” “不用了吧！这连小孩子都会。”我 连忙抱怨了一句。“你不信吗？”爸爸一个严厉的眼神抛过来，我立 即服从命令。我拍了一分钟球，得意地向父亲炫耀；我没错吧！父亲似乎挺自信，说：“你再拍二分钟

2、，看看如何。”接着我便继续拍了下 去，可不料，球一下子从我手上溜走了，溜到了父亲的脚下。“不要总把事情想得那么简单，继续练！ ”父亲一声命令又压在了我身上。 接着，我便继续运球。可好几次，太阳的热情使我抵抗不住，好几次 想放弃。可是一想到父亲那严厉的眼神，我坚持了下来。我尝试着坚持……我尝试着坚持终于一个小时过去了，我也学会了运球。父亲对我说；“接着教你接球。在比赛中，学会接球是很重要的。”现在你站在我二米处， 我扔过去的球你一定要接主。“父亲又继续说道。这也太小儿科了吧！ 心里又是一种埋怨。“看球！ ”突然一声，我又“哇” 了一声，球砸在 了我头上

3、。父亲大声吼道：“在比赛中，分神是不可取的！ ”唔，自己 的女儿受伤了，也不担心一下，反而还责骂。“继续！ ”球场上响出一 声，我继续着 ……夕阳把两个人影拉得长长的，虽然浑身疲倦不堪，但通过努力， 我成功了！在成功的喜悦中，总少不了尝试的努力 & hellip ;…尝试，是每个人成功的重要因素。如果不敢尝试，一个人就永远不能长大。尝试陪伴我们度过每一个春夏秋冬。我在尝试中成长（二）在成长的道路上，尝试是人生的必修课。在尝试中，我们的智慧 得到增长，能力得到提升，人生得到升华。曾记得，从前的我在课堂上是不善于举手发言的，

4、因为不敢尝试， 总是害怕回答问题出现错误，被同学们嘲笑，下不来台。突然有一天，老师或许是发现了我的不足，在我毫无防备的情况 下，竟然点到我的名字，让我回答问题。我惊慌失措地站起来，由于过度紧张，大脑竟然变成了一片空白。“我…我… ”我嗫嚅着，脸涨得通红，“我不会！”“哈& hellip;…“我的窘态引得同学们哄堂大笑，老师虽然脸上仍带着微笑，但她的脸上明显地书写着几分失望。 她冲我摆摆 手，示意我坐下，可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。下课后，老师把我叫了出来：“你上课是不是没有认真听讲？这 个问题本来很简单啊！”“

5、不…不是，不知为什么，我害怕回答问题。”“你不尝试 怎么就知道自己一定不会呢？况且你是那么的优秀，你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家，只要你认真思考，就不会害怕回答问 题了，即使回答错了，也没有关系，老师相信你的能力！老师期待你 在下次课堂上的积极发言！ ”又是一节语文课。“范仲淹的名句 &squo;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ’这句话表达了作者怎样的高尚情操？你是怎样认识的？”老师说完问题，在扫视教室一周之后，目光定格在我的身上。举手，还是不举手？我犹疑不决。当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时，不知哪里来了一股勇气，勇敢地举起

6、了自己的右手。老师看到我举起的右手，露出了 欣慰的微笑，并很快地点到我的名字。我不再迟疑，不再犹豫，爽快地站了起来，并按照我的理解，最 终完成了这次回答。当然，由于自己准备不足，我的回答并不完全符 合答案的要求，尽管如此，老师还是大张旗鼓地表扬了我。我现在在课堂上不仅敢于举手，而且还敢大胆地发言，每当此时， 我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。当然，我们的每一次的尝试并不一定都会成功， 但一定会有所收 获。只有不断地尝试，才能不断完善自己，使自己在尝试中成长，要知道，阳光总在风雨后！我在尝试中成长（三）记得在我上小学一年级的时候，我的第一次上课举手发言的情 景，至今，还清晰的出

7、现在我的脑海里，给我留下了不可磨灭的印象， 可以说是刻骨铭心的。有一天上语文课，我们正在学拼音中的韵母，我那时也是刚学习 了英语A-B-C。语文老师课堂提问，我就积极的举手发言，结果由于 第一次课堂回答问题，非常紧张，不小心就把 a读成了字母A的音, 遭到了同学们的哄堂大笑。老师也把我训斥了一顿，说我上课没有好 好听讲。课后老师又给我单独讲了一遍，我感到很不好意思。不过， 从那以后，我再也没敢上课举过手发言。到了二年级，我们换老师了。语文老师居然让我每天站在讲台上 带领大家早读。我当时心里不知有多紧张，真不知明天该如何去面对。 放学回到家，我胆怯地把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑着鼓励我，她 相信

8、我一定能行。再想想老师那和蔼可亲的笑容，更增加了我的自信。 第二天，我充满信心地走上讲台，拿着书的手有些颤抖，走上讲台的 那一刻，我紧张的出了一身冷汗，声音-声音都在颤抖，外面下着 雨，舌头都有些打卷了，我拼了命地发出了一阵声音，大家便跟着我 读了起来。我；我；我；成功了，我当时特别的开心。因为我克服了 自己，跨出去，走上了讲台，终于成功了。每天大大方方的带领同学 们早读，一直坚持了半学期。直到现在，我对上讲台一点也不惧怕， 总是那么地大方与自信。勇敢地去尝试，就会有意想不到的收获。我上了初中以后，胆子也放开了许多，（）犹如从哪个风雪交加的 冬天，回到了春暖花开的春天。但人往往都是在一次次的成

9、功之后， 就会有下一个困难在等你去挑战，去克服。这不，初中一开学，我又 一次遇上了麻烦了。一次老师让我和×××同学一起上讲台做题。我心里同样紧张极了。同样的冷汗，同样的颤抖；;冬天又来了。我又是四年前那样慢慢地走向讲台，小心翼翼地拿起粉笔，凭借自己的意 念去做题吧。我告诫自己不要紧张，相信自己一定能行。我紧张仔细 地写着每一个数字，每一道题，每一个字母。在做题的时候，只听见 下面一直有学生在说话，难道是我做错了吗？不管三七二十一， 我又 急忙检查了一遍题，5×没有错，我便回到了座位上。老师 走了过去，一个对勾，一个错号，我清楚的看到我写对了！老师向我 投来赞赏的目光，