雾阅读理解的答案

1、雾阅读理解的答案阅读理解关键是掌握解习题的正确的方法 , 只有掌握正确的解习 题方法和技巧 , 任何阅读理解方面的习题目应该都难不住同学，分享 了雾阅读理解答案，一起来看看吧！雾阅读理解答案雾 雾是一种常见的天气现象。 秋冬时节， 当低层大气中的水汽到 达饱和状态时， 低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中， 并使能见 度的水平距离小于 1 千米，气象学上把这种天气称为雾。 雾是怎样形成的呢？原来，空气中能包容一定量的水汽，气温 愈高，空气中所能包容的水汽愈多，反之愈少。白天的温度一般比较 高，空气中可包容较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，使地面温 度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的

2、温度也降低，当温 度低到空气不能包容原先所有的水汽时， 过剩的水汽便凝结成小水滴 或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。 大雾天气对交通影响很大。 在大雾天气，飞机不能起飞和降落， 汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。 雾对农业生产也有一 定的危害，假如连续数天大雾， 将使农作物缺乏光照， 进而影响生长， 诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续 3 天以上的大雾， 就容易引起赤霉 病。雾对人体安康也有一定的危害。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、 胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高 几十倍。人们假如在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而 可能诱发或加重气管炎、咽喉

3、炎、结膜炎等诸多疾病。 既然大雾给人们的生活带来不利的影响， 那么怎样才能消除它 呢？ 针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾， 就是指用人工影响的方式消除部分区域内的雾滴以提高能见度的方 法。一般采用三种方法： 一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施， 加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质 作为催化剂， 产生大量凝结核， 使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成 降雨或降雪，从而到达消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞 机在雾区顶部迟缓飞行， 把雾顶以上枯燥空气驱逐下来与雾中空气混 合，促使雾滴蒸发消失。20XX年12月，陕西就曾通过播散液态二氧 化碳来改变

4、雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第 一次作业 20 分钟后，距离作业下风方 1.2 千米处开始降雪，降雪时 间持续约 3小时。降雪后有小区域内能见度由原来的不到 20米增加 到 300 米。（ 选文有改动 ）雾阅读理解习题9给下列词语中加着重号的字注音。 （2分）着（）陆缓（）慢10用自己的话概括雾是怎行形成的。 （不超过 50字）（3分）5011. 文章第段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由3 分）答：12.文章第段从哪些方面说明了雾的危害?2 分）答：13. 文章第段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作 用。（2 分）答：14. 文章第段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法?2 分）答：参考答案：9. zhu。hudn （每小习题1分）10. 低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全包容（1 分）， 过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（ 1 分），浮游在低空中，就形成了 雾。（1 分）（意思对即可。超出 50字扣 1 分）11 .不能去掉（ 1 分）。因为“容易”起限制作用，表示可能性 大。假如去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符（ 2 分）。（意思对 即可）12. 文章第段从以下三个方面说明了雾的危害： 雾对交通的影 响，雾对农业生产的危害，雾对人体安康的危害。 （答出两个方面