小学二年级体育课教案全集

1、2011-2012学年小学二年级上学期体育课时间第四周第二节课型一课时容1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准 & 郭一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、检 查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：立正、稍 息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织X XX XX XX X队。X X X XX X X XX X X XX X

2、X X同上队列四列横1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂 要求和任务。3、讲解队列练习 的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横 队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节。11210小本 卜 分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；睢点：团身紧；组织：X X X X X XX X X X X X1、2、3、教师讲解动作 方法和要领。教师做分解和 完整动作示。教师给学生个 别指导。1、学生认真听讲 动作方法和 要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学容场地教师活动学生活动数时强卜 卜二、游戏：（障碍赛跑）机则：1、 游戏者应

3、在比 赛中完成所规 定的动作。2、 由小裁判评定 动作正确与 否。3、 每个队员的比 赛次数相等。组织：+ + + +4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。4神饱满动作 轻松整齐一致1、学生认真听 讲游戏规 贝U。2、学生练习比 赛。3、分组比赛。2/393中 口 口 口 O O OX X X XX X X XX X X XX X X X2、学生练习比赛。3、教师做正确评定 胜负。结郭 分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横 队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。1小场 地 设 计小垫子20块 四个标志物 四个小圆圈教 学 回 顾二年级体育课

4、教案时间第五周第一节课型一课时容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清 1、学生站四列横'可好、报告人数、检晰。队。1查服装。2、宣布课的容和任 XXXXXX2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，务。XXXXXX求和任务。注意关查。准二、准备活动：XXXXXX110 小&1、队列：原地三种 XXXXXX3、讲解队列练习的3、听从指挥注意

5、郭转法。要求。力集中。2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2同上队列四列横队。一、游戏课：组织：1、端水平衡比赛；1、学生认真听讲规则：十 十十 十1、教师讲解游戏要游戏规则。基球随水泼出应捡回求和规则。2、学生练习比赛。4X8 18 中本碗，并由裁判把水加2、学生练习比赛。3、分组比赛。郭满后再跑。3、教师做正确评定分胜负。XX X XX X X XX X X XX X X X顺序教学容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：组织；（障碍赛跑）规则：4、游戏者应在比+ + + +卜赛中完成所规:4、教师讲解游戏要4、学生认真听卜定的动作。 口 口 口求和规则。

6、讲游戏规5、 由小裁判评定15、学生练习比赛。贝U。动作正确与 O O O6、教师做正确评定5、学生练习比2/39中否。胜负。赛。6、每个队员的比X X X X6、分组比赛。赛次数相等。X X X XX X X XX X X X结一、放松；组织：1、总结本次课的情1、认真听讲，况。精神饱满。郭二、小结；自由散开2、下课。2、下课。13小分三、下课场四个标志物教地四块小垫子学设四个小圆圈回计顾二年级体育课教案时间第五周第二节课型一课时容1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉

7、和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准& b分一、课堂常规：1、体委整队、师生'可好、报告人数、检 有服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横 队。1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横 队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节。11210小本 卜 分

8、一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；（隹点：团身紧；1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、学生认真听讲动作方法和 要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学容场地教师活动学生活动数时强基 卜 卜 分一、游戏：（绕木棒运动）机则：1、 不击掌或发令 后不得起跑。2、 再穿行时不可 碰到小木棒， 不可跨越小木 棒。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作 轻松整齐一致2/39中1、2、3、学生认真听 讲游戏规 贝U。学生练习比 赛。分组比赛。结郭 分一、放松；二、小

9、结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾二年级体育课教案时间第六周 第一节课型一课时容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和脏器官的发展顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准 卜 卜 分一、课堂常规：1、体委整队、师生'可好、报告人数、检 有服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXX

10、横队。X XX XX XX X同上队列四列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力 集中。4、学生充分活动各 关节。11210小基 本 部 分一、韵律活动 节奏，游戏形式：本律动练习是 以踏步和走步与击 学动作相配合，按一 定节奏的要求来进 行游戏。1、2、3、4、教师讲解动作方 法和要领。教师做分解和完 整动作示。教师给学生个别 指导。在音乐下练习1、2、3、4、学生认真听讲 动作方法和要 领。学生集体练习。 学生分组练习。在音乐下练习顺序教学容场地卜师活动学生活动数时强

11、二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸， 自然大方。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体练 习。3、 学生分组练习。4X818中结郭 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计预计二年级体育课教案时间第六周 第二节课型一课时容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和脏器官的发 展。2、通过游戏练习，培养

12、学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力顺序教学容场地一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生'可好、报告人数、检X X X X X查服装。X X X X X2、宣布课的容和任X X X X X务。X X X X X准二、准备活动：&1、队列：卜2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。一、用各种正确姿势的走：基重点：下上肢的协本周，放松，自然。卜分（隹点：抬头，挺胸，自然大方。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清1、学生站四列横队。晰。2、学生认真听讲，12、教师讲解课堂要注意关查。求和任务。3、听从指挥注意力110小3、讲解队列练习的集中。要求。4、学生充分活动各4

13、、师生一同练习。关节。21、教师讲解动作方1、学生认真听讲法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。整动作示。2、 学生集体练习。3、教师给学生个别3、 学生分组练习。3/415中指导。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强二游戏：（迎面接力） 规则：1、 起跑前必须站 在起跑线后不 得踏线。2、 发出信号后才 能起跑，其余 人击掌后才能 起跑。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规贝U。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/312中结郭 分一、放松；二小结；三、下课1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲，精 神饱满。2、下

14、课。13小场 地 设 计预计二年级体育课教案时间 第七周 第一节课型一课时时间第七周 第一节课型一课时容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和脏器官的发 展。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横队。问好、报告人数、检晰。1查服装。X X X X X2、学生认真听讲，2、宣布课的容和任X X X X X2、教师讲解课

15、堂要注意关查。务。X X X X X求和任务。准二、准备活动：X X X X X3、听从指挥注意力110小备1、队列：3、讲解队列练习的集中。郭2、广播操。要求。分3、专项准备活动。4、学生充分活动各4、师生一同练习。关节。司上队列四列横队。2一、队列：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（报数）法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基重点：声音、短处、整动作示。2、 学生集体练习。3/415中本宏亮。3、教师给学生个别3、 学生分组练习。郭指导。分难点；连贯、精神饱 满。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强基 卜 郭分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺

16、胸， 自然大方。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体练 习。3、 学生分组练 习。3/412中结郭 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲，精 神饱满。2、下课。13小场 地 设 计预计二年级体育课教案时间第七周 第二节课型一课时容1、韵律活动；2、队列：报数目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能 力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。

17、顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准 卜 卜 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 '可好、报告人数、检 查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力 集中。4、学生充分活动各 关节。11210小基 卜 部分一、韵律活动 节奏，游戏陟式：本律动练习 是以踏步和走步与 击掌动作相配合，按 一

18、定节奏的要求来 丑行游戏。1、2、3、教师讲解动作方 法和要领。教师做分解和完 整动作示。教师给学生个别 指导。1、 学生认真听讲 动作方法和要 领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中顺序教学容场地教师活动学生活动数时强基本 卜 分一、队列：（报数）重点：声音、短处、 宏亮。难点；连贯、精神饱 满。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体练 习。3、 学生分组练习。3/412中结郭 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲，精 神饱满。2、下课

19、。13小场 地 设 计预计二年级体育课教案时间第八周 第一节课型一课时容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强准 备 郭 分一、课堂常规：1、体委整队、师生'可好、报告人数、检 有服装。2、宣布课的容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要

20、 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力 集中。4、学生充分活动各 关节。11210小基 本 郭 分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手 及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方 句要正。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。学生认真听讲 动作方法和要 领。学生集体练习。 学生分组练习。3/415中顺序数学容场地教师活动学生活动数时强基 卜 卜 分一、游戏：（跳垫子游戏；）规则：1、 必须击掌或发 出后能起跳。2、 垫子倒后要扶 起后能起跳。1、教师讲解动作方 法和要领。

21、2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体练 习。3、 学生分组练 习。3/412中结郭 分一、放松；二小结；三、下课1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲，精 神饱满。2、下课。13小场 地 设 计垫子20块， 四个标志物。预计二年级体育课教案时间第八周 第二节课型一课时容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学容场

22、地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生'可好、报告人数、检 查服装。2、宣布课的容和任 务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力 集中。4、学生充分活动各 关节。11210小一、技巧：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（前滚翻）法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基整动作示。2、 学生集体练习。本重点：团身紧，两手3、教师给学生个别3、 学生分组练习。3/4部及时堆垫子。指导。15中分4、找好学生表演做难点：滚动圆滑，方示。句要正。顺序教学容场地卜师活动学生活动数时强基 卜 部 卜一、游戏：（换物赛跑）规则：1、必须击掌或发出 后能起跑。2、交换不能传递不 许抛接。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听 讲动作方法 和要领。2、 学生集体练 习。3、 学生分组练习。3/412中结 卜 部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲，精