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文档简介

1、槐乡的小孩教案一、有情感地朗诵课文。二、培育独立阅读的能力，体会一些文句表情达意的作用。3、感受槐乡的小孩以苦为乐的品质，引导学生从小树立酷爱劳动的观念。通过朗诵课文,感受槐乡小孩勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格，体会作者用词的准确精妙，品析语言的魅力。一、同窗们，平常生活中做哪些情形会让你感到欢乐?（取得关切、帮忙他人、锻炼躯体、学习知识等会让人感到欢乐。）二、今天咱们一路去熟悉一群槐乡的小孩，板书课题，齐读。那么，槐乡的小孩又有什么样的欢乐呢?让咱们一路走进他们的生活吧!一、读一读词语槐乡花苞米粒般染料耷拉黎明一簇簇塞着缕缕炊烟觅食满载而归月落柳梢甜蜜磨好二、指名分段读课文。一、同窗们，槐乡的小孩

2、与咱们有什么不同呢?二、交流感悟：槐乡的小孩，从小就和槐树结成了伴。槐乡的小孩离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的小孩离不开石头。槐乡的小孩与槐树交朋友，多不同凡响呀!指导用独特的语气读一读。勤劳的槐乡小孩是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。(1) 你明白槐米有什么特点吗?(2) 槐乡小孩上学的钱是用槐米换来的，你们上学的钱是怎么来的?(3) 多懂事多勤劳的小孩呀!你们喜爱他们吗?读出喜爱、佩服之情。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的哈腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小

3、鸭子。(1) 请大伙儿读读这段话，读着读着，把他们读成一幅图，然后再通过朗诵表达出来。体会“爬到树上”、“一下又一下”、“长长的”等词，明白得男孩采摘槐米的辛苦。(2) 男孩削槐米很尽力，女孩拣着槐米很欢乐。读读描述女孩的句子，说说各自的发觉。用上“有的像”说话。(3) 采摘槐米是辛苦的，可是小孩们却感觉这是欢乐的。指导读出轻巧的心情。导语：还能够从课文的哪些句子看出槐乡小孩欢乐的心情?当缕缕炊烟从村中升起的时候，小孩们满载而归，田野里飘荡着他们欢乐的歌声。月落柳梢，劳累一天的小孩们带着甜蜜的微笑进入了梦境。(1) 哪些词语更能表现小孩们很欢乐?(2) 收成了槐米，小孩们是欢乐的。指导读出欢乐之情。(3) 引读：是啊，尽管劳动超级辛苦，可小孩们却是欢乐的。小孩们的小床下又放着明天，只要一、通过课文的朗诵，咱们熟悉了槐米，熟悉了槐乡的小孩，现在，你明白槐乡的小孩有什么样的欢乐吗?二、小结：欢乐不仅来自于休闲，来自于享乐，还有通过劳动取得收成的欢乐。同窗们，让咱们再一次有情感地读读课文，去品尝槐乡小孩劳动的欢乐吧!3、全班有情感自由朗诵全文。一、通过想象，接着写一

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