小学数学最新人教版五年级下册第五单元图形的运动(三)检测卷(包含答案解析)

1、小学数学最新人教版五年级下册第五单元图形的运动（三）检测卷（包含答案解析）、选择题90。后得到的图形是（B.4.从6: 00到6: 30,分针旋转了（）A. 30 °u B. 90u C.1806.有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点。顺时针旋转90得到的，这图形是（）7 .把一个图形绕某点顺时针旋转30。，所得的图形与原来的图形相比（）A.变大了B大小不变C变小了D无法确定大小是否变化8 .下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。A. bdB. bpC. pqD. bq）可以设计出美丽的图案9.利用平移，旋转，（hC.移动）度后，又回到原来位置。C. 36011.下面的图案用到了（A

2、.平移）原理B.旋转C.对称12 .生活中的大门的设计一般用到了（B.旋转C.对称A.平移二、填空题13 .时针从 3: 00到6: 00,旋转了从7时到7时10分，分针旋转了14 .时针从2时到6时，按 方向旋转了 :15 .从11: 00到11: 15,分针按 时针方向旋转 :16 .想一想下面的运动，是平移的打是旋转的画水车车专动。 17 .观察下图，判断前后每次发生了怎样的变化，填上 平移”或 旋转”。18 . 通过、 和 可以设计出美丽的图案。19 .图A是由图B怎样变换得到的。7N/Q1 -4R图B的图形先向左平移 格，然后图形向左平移 格，图形先向左平移 格，再沿直角顺时针旋转

3、" 得到图形A的图形。20 .仔细看图填一填。最后向 平移 格。三、解答题21利 用 图 形 的 旋 转 设 计 图 案22.如何通过平移或旋转图形、图形，得到图形？24.观察方格中图形的变化，并回答问题。怎样平移到那个角上呢?23.能将三角形平移到哪个角的位置(1)图形A如何变换得到图形 B?(2)将图形B绕点O逆时针旋转90°将得到图形C,你能画出来吗?25 .按要求在下面方格中画图。(I 1 2 3 4 6 7 K M 1() H 12 13 14 151617 1S 1030212223(1)画出将圆。向右平移3格后的图形，平移后 。点的位置用数对表示是(2)画出三

4、角形 ABC绕顶点A逆时针方向旋转 90°后的图形。(3)点A在点P的 偏 方向上。(4)过点P作直线l的垂线。(5)画出长方形按1: 2缩小后的图形 ,缩小后的长方形的面积是原来的26 .用瓷砖在下面的方格纸上拼图. 瓷砖有以下两种.【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除、选择题1 . C解析：C【解析】【解答】选项A,上-,绕着中心O点旋转120。后能和原图重合;选项B, 11 ,绕着中心O点旋转90 °后能和原图重合;选项C, ,绕着中心O点旋转60 °后能和原图重合。故答案为：Co【分析】 此题主要考查了旋转对称图形，把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，

5、与初 始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转 角；观察各选项的图形，都是正n边形，均能被平分成 n个相等的部分，那么旋转角的最喇小度数为力,据此进行判断。2. A解析：A【解析】【解答】把 3r “ 按逆时针旋转90。后得到的图形是故答案为：Ao【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角 度，最后依次连接，据此作图。3. A解析：A【解析】【解答】解：图 A绕O点逆时针旋转90。得到的图形是 B,图形A顺时针旋转90。 得到的图形是 C,图形A向右平移11格得到图形Do故答案为：Ao【分析】先确定旋转中心，再确定旋转方

6、向和度数，逆时针是与钟面上指针转动的方向相 反，顺时针是与钟面上指针转动的方向相同。4. C解析：C【解析】 【解答】 从6: 00到6: 30,分针旋转了 30° X 6=180°故答案为：C.【分析】因为钟面上有 12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360 °,钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30。，从6: 00到6: 30,分针旋转了 6个大格，也就是6个30。，据此解答.5. C经过旋转后可以得到的是解析：C【解析】【解答】画有图案的卡片 故答案为：C.【分析】 根据旋转的特征，一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的度数后，某点

7、的位置 不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可得到旋转后的图形;旋转作图要注意： 旋转方向；旋转角度，整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动，据此解答6. B解析：B【解析】【解答】图形 A绕点O顺时针旋转不到 90° ;图形B绕点O顺时针旋转刚好 90 ° ;图形C绕点。顺时针旋转刚好180°.故答案为：Bo【分析】观察图形旋转多少度时，观察整个图形不容易看出来。要具体观察一条边，这条 边旋转了多少度，整个图形就旋转了多少度。7. B解析：B【解析】【解答】 把一个图形绕某点顺时针旋转30。，

8、所得的图形与原来的图形相比，大小不变。故答案为：Bo【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身 的形状、大小与自身性质特征，据此解答。8. D解析：D【解析】9. B解析：B【解析】【解答】平移，旋转和对称可以设计出多种图案【分析】考查了图案的设计10. C解析：C【解析】【解答】 点O顺时针旋转360度后，又回到原来位置。故答案为：C。【分析】360度刚好是一圈，任何图形绕一点旋转360度后都回到原来的位置。11. B解析： B【解析】【解答】这个剪纸是将一小部分以中心为中点，旋转而成的【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理12. C解

9、析： C【解析】【解答】大门的设计用到了对称的原理【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理二、填空题13. 90; 60【解析】【解答】时针从 3: 00至IJ 6: 00旋转了 30°X3=900从7时 到7时10分分针旋转了 30° X 2=60故答案为：90; 60【分析】因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°时解析： 90； 60【解析】 【解答】 时针从3: 00到6: 00,旋转了 30° X 3=90；从7时到7时10分，分针 旋转了 30° X 2=60°。故答案为：90； 60。【分析】因为时

10、钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时，则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360 + 12=30 °那么从3时走到6时经过了 3小时，时针旋转了 3X30=90°钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是3600+ 12=30；从7时到7时10分，分针旋转了 2大格，也就是旋转了 30° X 2=60：14. 顺时针；120【解析】【解答】时针从2 时到 6 时按顺时针方向旋转了：30 ° X 4=12儆答案为：顺时针；120【分析】钟面被12个数字平均分成12大格 每个大格所对的圆心角是

11、3600 + 12=30寸针解析： 顺时针；120【解析】【解答】 时针从2时到6时，按顺时针方向旋转了：30°x 4=120；故答案为：顺时针；120。【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360 - 12=30,0时针从 2 时到 6 时，按顺时针方向旋转了4 个大格，也就是4 个 30°，据此解答。15. 顺；90【解析】【解答】360 -60=61 05X6=>90°分针按顺时针方向旋转了 90°故答案为：顺；90【分析】顺时针方向是指和时针运行的方向相同；逆时针方向是指和时针运行的方向相反分针走一周是解析： 顺；

12、 90【解析】【解答】360 -60=6°15 x=90°分针按顺时针方向旋转了90 °。故答案为：顺；90。【分析】顺时针方向是指和时针运行的方向相同；逆时针方向是指和时针运行的方向相反。分针走一周是60 分钟（360°），故先求出分针走一分钟是多少度，再求分针走15 分钟是多少度。16 。【解析】【解答】解：水车运动水车绕车轴旋转故答案为：。【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转解析：。【解析】【解答】解：水车运动，水车绕车轴旋转.故答案为：。【分析】平移，是

13、指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.17 旋转-旋转-平移-平移【解析】【解答】解：根据图形的变化特征可知图形的变化依次是旋转 -旋转-平移-平移故答案为：旋转 -旋转-平移-平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上所有的点都按照某个方向做相同解析：旋转-旋转平移平移【解析】 【解答】解：根据图形的变化特征可知，图形的变化依次是旋转-旋转-平移-平移 .故答案为：旋转-旋转-平移-平移【分析】平移是指在平面内，将一个图形上所有的点都按照某个方向做相同距离的移动；旋转是图形绕着某个点转动一定的角度的图形变换.18

14、 平移；旋转；轴对称【解析】【解答】解：通过平移旋转和轴对称可以设计出美丽的图案故答案为：平移；旋转；轴对称【分析】平移旋转轴对称都是图形的基本运动这些方法都不改变图形的大小和形状只改变图形的位置解析： 平移；旋转；轴对称【解析】【解答】解：通过平移、旋转和轴对称可以设计出美丽的图案.故答案为：平移；旋转；轴对称【分析】平移、旋转、轴对称都是图形的基本运动，这些方法都不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置.19 7； 7； 11； 90【解析】【解答】图B 的 图形先向左平移7 格然后 图形向左平移7格图形先向左平移11格再沿直角顺时针旋转90°得到图形A的 图形故答案为：7； 7

15、； 11； 90【分析】看看图形平移的格解析：7； 7； 11 ； 90【解析】【解答】图 B 的 图形先向左平移7 格，然后 图形向左平移7 格， 图形先向左平移11格，再沿直角顺时针旋转 90。，得到图形A的图形。故答案为：7； 7； 11； 90。【分析】看看图形平移的格数，就是数数平移前后的图形对应边的之间的格数。看看图形旋转的角度，就是看旋转图形对应边旋转的角度。20 左；7；左；8；下；4；右；7【解析】【解答】左7 左 8 下 4 右 7【分析】图 1 中虚线小鱼与实线小鱼各对应点相距7 格根据箭头的指向小鱼向左平移了 7格；图2中虚线小船与实线小船各对应点相距 8格根据箭头解析

16、：左；7;左；8;下；4;右；7【解析】【解答】左 7左8下4右7【分析】图1中虚线小鱼与实线小鱼各对应点相距 7格，根据箭头的指向，小鱼向左平移 了 7格；图2中虚线小船与实线小船各对应点相距 8格，根据箭头的指向，小船向左平移 了 8格.在向下平移4个在向右平移7格。三、解答题21 .解：如图:【解析】【分析】可以以原来图形的左下角为旋转中心、逆时针旋转90 °,这样依次旋转三次设计出一个图形即可。22 .图形先向右平移8格，然后顺时针绕正方形白对角线的交点旋转90。，再将图形向右平移3格，组合即可得到图形 .【解析】 【分析】图形的平移是平移的方向和平移距离决定的，先找对应点，

17、然后对比对 应点的变化，找出平移的方向和距离；图形中的其中一条连着旋转点的边，这条边与旋转 完后的边之间的夹角度数就是该图形旋转的角度，据此解答23 .答：能将三角形平移到右下角的位置；先将三角形向右平移9个格，再向下平移 4个格。【解析】 【分析】平移后的图形要和原来的图形一样，右下角的三角形和要平移的三角形 一样，所以能将三角形平移到右下角的位置，将这个三角形平移到右下角的位置需要经过 两步，先向右平移 9个格，向下平移4个格。24 .(1)解：将图形 A绕点。顺时针旋转180得到图形B。(2)解：如图所示：25.11)【解析】【分析】图形 A如何得到图形 B,先观察那个点没有变化，就是绕这个点旋转, 再看是顺时针或者是逆时针旋转，根据对应点再判断旋转了多少度。；(8,(2)(3)(4)0 1 2 3 4 5 6 7 X 9 1111! 12 13 14 16 17IX N 3021223242北；西；450 I 2 3 4 5 ft 7 X 9 11)1! 12 13 14 15 旃 17 也囚3021 22£区万解 析】 【解 答】 解： (3北Jl0 2 3 4 5 ft 7 8 9 10 1 Hl B14 151617 tKH3D2l 21225点A在点P的北偏西450方向上。【分析】(1)把圆心及圆上各个点向右平移 3格