初中物理内能解题技巧及练习题及解析

1、初中物理内能解题技巧及练习题及解析一、内能选择题1 .做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，在下图中属于热传递改变物体内能的是()【解析】【解答】A.两手摩擦时，是通过做功改变内能，A不符合题意;B.烧水时，火和壶水间通过热传递改变内能，B符合题意；C.锯子锯木材时利用了做功改变内能，C不符合题意；D.钻木取火利用做功改变内能，D不符合题意。故答案为：B.【分析】做功改变内能是能量的转化，热传递改变内能是能量的转移。2.如图在探究不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热 器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油.关于实验，下列说法正确的是()A.物体吸收热量

2、的多少是由它的物质种类决定的B.食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C.加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D.将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同【答案】CA错误;【解析】【解答】解：A、物体吸收热量的多少是由加热时间决定的,B、食用油吸热升温快，根据比较吸热能力的第2种方法，水的吸热能力强， B错误；C、加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强，根据比较吸热能力的第2种方法，水的吸热能力强，C正确；D、加热相同的时间，水升温慢，故将将食用油和水加热到相同的温度时，水加热时间长，水吸收的热量多相，D错误.故选C.【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸

3、热多少，这种方法叫转化 法.比较物质吸热能力的 2种方法：1使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强2使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；3 .脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。脚刚放入热水中，脚 的内能变化以及变化方式分别是（）A.减小，热传递B.增大，热传递C.增大，做功D.减小，做功【答案】B【解析】 【解答】脚在热水中，由于温度不同，热水的内能传递给脚，则脚的内能增大， 改变内能的方式是热传递。故答案为：B.【分析】热传递可以改变内能，吸收热量的物体内能增大。4 .炎炎夏

4、日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了。海水却依然暖暖的。这主要是因为海水和沙子具有不同的（）A.密度的能热量叱热容【答案】D【解析】 【解答】不同的物体吸收或放出热量后，升温或降温的快慢不同，物体吸热能力用比热容表示，D符合题意。故答案为：D.【分析】不同的物体吸热能力不同，用物体的比热容表示。A.C.水蒸气将软木塞冲出钻木取火B.搓手取暖由滑梯上滑下臀部会有5 .如图所示实验或事例，不属于机械能转化为内能的是（）灼热感【解析】 【解答】解：A、水蒸气将木塞冲出，是气体对木塞做功，将内能转化为机械能，A符合题意；B、搓手取暖是克服摩擦做功，机械能转化为内能，B不符

5、合题意；C、钻木取火是克服摩擦做功，机械能转化为内能，C不符合题意；D、由滑梯上滑下的过程中，摩擦力对人做功，使得机械能转化为内能，D不符合题意。故答案为：A。【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗 的能量转化为得到的能量.6 .下列说法中正确的是（）A.物体的温度升高，一定吸收热量B.物体吸收了热量，它的温度一定升高C.温度高的物体含有的热量一定多D.物体的温度升高，他的内能一定会增加【答案】D【解析】【解答】解：A、物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对它做了功，A不符合题意；B、物体吸收了热量，内能一定增加，但是温度不一定升高，例如晶体的熔化

6、过程，B不符合题意；C、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，C不符合题意；D、物体的温度升高，它的内能一定增加，D符合题意。故答案为：Do【分析】物体温度改变了 ，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物 体对外做功）使物体的内能变化了，温度改变了 .物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放热的同时 ，如果物体本身发 生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时,物体虽然吸收（或放出）了热量 ，但温度却保持不变.热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，其实质是内能的变化量.热量跟热传递紧 密相连，离开了热传递就无热量可言 .对热量只能说 吸收多少”或放

7、出多少”不能在热量名词 前加有”或没有“含有”.温度的高低，标志着物体内部分子运动速度的快慢.因此，物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速度增大，分子的动能增大，因此内能也增大，反之，温度降低，物体内能减小.因此，物体 温度的变化，一定会引起内能的变化.7 .生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A. 2c的水一定比80c的水含有的热量少B.划燃火柴，利用做功来改变物体的内能C.人工湖能调节气温，利用水的比热容小D.质量相同的燃料燃烧，热值越大的，放出的热量越多【答案】B【解析】 【解答】A、热量是指热传递的过程中内能的改变量，不能说高温物体比低温物 体含有的热量多

8、，故 A错误；B、做功可以改变物体的内能，如划燃火柴，故 B正确；C、水的比热容较大，与质量相同的其他液体相比，吸收或放出相同热量时，温度变化小，可以调节周围的气温，故 C错误；D、质量相同的不同种燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多，故 D错误。故答案为：B。【分析】热量是一个过程量，单个物体是不含有热量的；改变物体内能的方法有做功和热 传递两种方式；水的比热容大，吸收或放出相同热量时，温度变化小；燃料燃烧所能放出 的热量的多少，与燃料的热值、燃料的质量和是否完全燃烧有关。8.关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（）A.物体温度升高，内能一定增大豳度越高的物体，放出的能量一定越多C.物

9、体内能减少时，温度可能不变D.物体内能增大，不一定从外界吸收热量【答案】B【解析】【解答】A.当物体的温度升高时，内能一定增大，A不符合题意；8 .物体放热的多少和物体的质量、温度差、比热容有关，B符合题意；C物体内能减少时，可能温度改变，也可能状态改变，C不符合题意；D.物体的内能增大，可能吸热，也可能做功，D不符合题意。故答案为：B.【分析】物体的内能和物体的质量、温度、状态有关，改变内能的方式有热传递和做功。9 .两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低了相同温度，则（）A.质量大的金属块的比热容大r B.质量大的金属块的比热容小C.两个金属块的比热容大小无法确定ii D两个金属块的比热

10、容相同【答案】B【解析】【解答】由热传递过程中物体吸收（放出）的热量的公式Q=cmAt可知，两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低了相同温度时，质量大的金属块比热容小，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。【分析】根据热量的计算公式Q=cmAt,当放出的热相同时，质量大的比热容小.10 .目前，各地十分关注空气质量，主要是 PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于 PM2.5的说法中正确的是（）A.温度低于0c时，PM2.5不具有内能ii B. PM2.5在空气中的运动属于分子热运

11、动C. PM2.5在空中受到的是非平衡力作用nd. PM2.5的颗粒物是空气中的水蒸气液化而来的【答案】C【解析】【解答】解：A、环境温度低于 0c时，分子仍然在不停地做无规则运动，PM2.5仍然具有内能，其内能不为零，故A错误；B、PM2.5是固体小颗粒，不是分子，PM2.5在空气的运动不属于分子热运动.故 B错误；C、PM2.5在空中既不静止，又不做匀速直线运动，而是浮在空中做无规则运动处于非平衡状态，受非平衡力作用，故 C正确；D、PM2.5的颗粒物是固体小颗粒，而空气中的水蒸气液化成小水滴，故 D错误.故选：C.【分析】（1）组成物质的所有分子动能与分子势能的和统称为物体内能；（2）组

12、成物质的分子永不停息地做无规则的热运动；（3）受平衡力的物体处于静止状态或匀速直线运动状态，否则物体不受平衡力作用；（4） PM2.5的颗粒物是固体小颗粒.11 .下列物理知识中正确的是（）A.内能反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度B.把两个切开的保险丝紧压在一起可以吊起重物，说明分子间存在斥力C.热机是通过燃料燃烧获取电能并转化为机械能的装置D.汽油机有吸气、压缩、燃烧 一膨胀做功和排气四个冲程【答案】D【解析】【解答】解：A、温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度，内能是所有分子热运动的动能和分子势能的总和，A不符合题意；B、把两个切开的保险丝紧压在一起可以吊起重物

13、，说明分子间存在引力，B不符合题意；C、热机是通过燃料燃烧将化学能转化为内能，再通过做功将内能转化为机械能的装置，C不符合题意；D、汽油机在工作过程中有吸气、压缩、燃烧-膨胀做功和排气四个冲程，D符合题意。故答案为：Do【分析】温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度，内能是所有分子热运 动的动能和分子势能的总和 .分子间存在相互作用的引力和斥力 内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程.一个工作循环中对外做功 1次，活塞往复2次，曲轴转2周.12 .生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（）A.在远处能闻到花的香味，说明分子间有空隙hB.冬天很

14、冷的时候搓手就感到暖和，是用热传递的方式改变内能C.夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大D.使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理【答案】C【解析】【解答】A.我们能闻到花的香味是因为酒分子在做无规则运动，A不符合题意；B.搓手时，我们通过做功改变了内能，B不符合题意；C.沙子发烫而水不热是因为水的比热容大，故吸收相同的热量沙子升高的温度要大；C符合题意；D不符合D.使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而增大的原理, 题意。故答案为：C一切物【分析】A.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）体的

15、分子都永不停息地彳无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力.B.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的C.比热容表示物质吸收热量白能力强弱的物理量D.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高.13.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（D.【答案】A【解析】【解答】解：A、下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，故符合题意；B、由图可知，这是内燃机的做功冲程，在该冲程中，燃气的内能转化为活塞的机械能，故B不符合题意；C、电暖器工作时，电能转化为内能，故C不符合题意；D、水蒸气对活塞做功

16、，水蒸气的内能转化为活塞的机械能，故D不符合题意；故选：A.【分析】解决此题要知道功改变物体内能的过程是机械能与内能相互转化的过程.卜列说14.为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图 7甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气。已知：碘 的熔点是114C、沸点是184C;水的沸点是100C ,酒精灯火焰温度约为 400C。法正确的（）甲1乙A.固态碘受热后，碘的内能增加，碘分子热运动减慢B.碘升华是从液态变气态C.给碘加热的过程利用了热传递LM合理反映碘升华的是实验甲【答案】C【解析】【解答】A、固态碘受热后，吸收热量，碘的内能增加

17、，温度升高，分子运动越 剧烈，故A错；B、升华是由固态直接变成气态的，所以碘升华就是指从固态直接变成气态，故B错；C、给碘加热的过程，因碘的温度和沸水、酒精灯火焰温度存在着温度差，是发生的热传 递，故C正确；D、甲实验中酒精灯火焰温度约为400C,在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象.乙实验中.烧杯中水的温度最高为100C,碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华.因此更合理反映碘升华的是乙实验，故 D错. 故选C.【分析】(1)内能

18、是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和，其内 能的大小与物体内部分子的热运动情况有关，即对于同一物体来说，温度越高，其内部分 子运动越剧烈，分子动能就越大，即内能就越大.(2)升华现象是物体由固态直接变成气态的过程；熔化是由固态变成液态的过程；汽化是 由液态变成气态的过程；要想弄清楚碘在受热时直接变成气态，就一定不要让碘发生熔化 现象，也就是说不要让碘达到熔点即可.(3)温度不同的物体之间就会发生热传递，在热传递过程中，高温物体把能量传给低温物 体.本题考查知识点较多，(1)热传递发生的条件：物体之间存在温度差；在热传递过程中，高温物体把能量传给低 温物体.(2)知道内能与温

19、度的关系，并能从微观的角度理解该关系是解决该题的关键.(3)掌握升华和熔化、汽化之间的区别.升华是由固态直接变成气态的过程；它和固态的 碘先熔化成液态，再由液态发生汽化现象变成气态，两者之间有着本质的区别.15 .下列现象中，不能用分子动理论解释的是()A.走进花园闻到花香卜B.放入水中的糖使水变甜C.看到烟雾在空中弥漫区和酒精混合后总体积变小【答案】C【解析】【解答】A.走进花园闻到花香，是因为花香中含有的分子在不断运动，能用分子 动理论解释，A不符合题意；B.放入水中的糖使水变甜，说明糖分子在永不停息的做无规则运动，能用分子动理论解 释，B不符合题意；C.烟雾是小颗粒不是分子，故烟雾在空中

20、弥漫不能用分子动理论解释，C符合题意；D.酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，D不符合题意； 故答案为：C【分析】本题考查了分子动理论，物质是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子不 停地做无规则的运动。16 .如图所示是一款新款跑车，当汽车在水平路面上疾驶时，下列说法正确的是（）气温偏导器A.给跑车提供动力的是压缩冲程B.跑车的冷却剂用水，是因为水的比热容较小C.急刹车时车轮发热是因为地面与轮子发生了热传递D.气流偏导器上方较平直，空气流动速度较慢，压强较大【答案】D【解析】【解答】解：A、在做功冲程中将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，为热机工作提供动力；故

21、A错误；B、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水给汽车发动机降温；故 B错误；C、急刹车时车轮与地面克服摩擦做功，机械能转化为内能，轮胎发热，是通过做功的方式 改变了物体内能；故 C错误；D、等质量的空气在相同的时间内同时通过气流偏导器”的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，相同时间内，空气经过气流偏导器下方的路程大于上方的路程， 下方的空气流速大压强小，上方的空气流速小，压强大，偏导器在压强差的作用下，产生 向下的压力；故 D正确.故选D.【分析】（1）在四冲程内燃机的做功冲程中，燃料燃烧产生大量的高温高压的燃气推动活 塞做

22、功，将内能转化为机械能；（2）单位质量的物质温度每升高（或降低） 1C所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（3）改变物体内能的方式有做功和热传递，做功属于能量的转化，热传递属于能量的转移；（4）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；从偏导器上下方空气在相同时间，经过的路程不 同，流动速度不同入手，结合流体压强与流速的关系分析.17 .下列说法中正确的是（）A.空气在流速大的地方压强大，流速小的地方压强小B.液体表面上的气压越小，沸点越高C.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能.

23、D.物体的温度越高，所含的热量越多【答案】C【解析】 【解答】解：A、据流体的压强和流速的关系可知，空气在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故 A错误；B、液体表面上的气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低，故 B错误；C、冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的，故C正确；D、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故 D错误.故选C.【分析】（1）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小；（2）气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低；（3）做功和热传递都能改变物体的内能；（4）热量是一个过程量，不能说含有多少热量.18 .为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索.下列

24、说法错误的是（）A.汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B.卢瑟福建立了原子结构的核式模型C.分子是保持物质化学性质的最小粒子D禽流感病毒 H7N9在空气中的运动是分子的热运动，能传染到人【答案】D【解析】【解答】A汤姆生发现了电子，从而说明原子是可以再分的，A不符合题意；B、卢瑟福建立了原子结构的行星模型，原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋 转，B不符合题意；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，C不符合题意；D、禽流感病毒通常在禽类体内，一般情况下是接触不到人体的，不会在空气中传播，D符合题意；故答案为：D.【分析】物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子还可以分为原子核和电子，禽 流感是病毒，不会在空气中传播