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文档简介
1、八年级历史学科学业负担状况问卷调查表(学生)亲爱的同学: 你好!我们正在进行的一项研究,需要你的真诚配合。本问卷没有标准答案,也不用写下姓名的,所以不会对你产生任何不好的影响。请你在完成每一个问题时,仔细阅读题目,选择认为符合你实际情况的选项,你准确、真实的回答对我们的研究非常重要。谢谢你的合作! -1、你班的课程表上“历史课”每周是( )A.1节 B.2节 C.不确定2、“历史课”改上其它学科课程的情况是( )A.很少 B.较多
2、0; C.很多3、你对历史老师课堂教学的整体评价是( )A.精彩 B.平淡 C.没有感觉4、在上历史课时,你的学习目标总是( )A.比较清楚 B.不清楚 C.不关注 5、对于历史书中的“读读”、“想想”、“议议”、“看看”、“写写”、“记记”,你是( )A.经常关注 B.偶尔关注 C.没有印象6、对于每一历史学习主题的活动课,你是( )A.比较喜欢
3、60; B.不喜欢 C.没有体验7、在“查阅历史文献、观看历史音像资料、参观历史遗迹、参观历史博物馆”几种学习历史知识的途径中,你知道的有( )A.两种以上 B.两种以下 C.不确定8、对于历史课堂上学习的历史知识,你感觉掌握得( )A.比较牢固 B.不牢固 C.不确定9、对于历史课堂上学习到的历史知识,你和同学是( )A.时有谈论 B.很少谈论
4、 C.不谈论10、在历史课堂上,你和同学探讨问题、发表自己观点的时间( )A.比较多 B.比较少 C.基本没有11、在历史课堂上,老师对你的关注( )A.比较多 B.比较少 C.基本没有12、你认为历史课堂学习对于提高理解、分析能力( )A.有帮助 B.没有帮助
5、60; C. 不确定13、对于历史学科的学习方法,你是( )A.比较清楚 B.不清楚 C. 不确定14、在历史课堂学习中,能触动你情感的人或事( )A.时常有 B.很少有 C. 没有感觉15、对于“以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替”这句话,你是( )A.认同 B.不认同
6、160; C.不确定16、对于历史书每一课的“学习与探究”,你是( )A.经常关注 B.偶尔关注 C.没有印象17、老师布置的历史学习任务,需要你( )A.全部在作业本上完成 B.部分在作业本上完成 C. 不确定18、老师对你学期历史学习进行评价的依据是( )A.期末考试成绩 B.不只是期末考试成绩 C.不确定19、相对于其他学科,你认为老师布置的历史学习任务( )A.较重 B.较轻
7、C.不确定20、相对于其他学科,你完成历史学习任务所需要的时间( )A.更多 B.较少 C.不确定21、相对于其他学科,你觉得历史学科学习( )A.比较轻松 B.比较困难 C.不确定22、如果在中考科目中减少历史学科一科,你的学习压力( )A.会大大降低 B.不会有大的变化 C. 不确定23、对于完成老师布置的历史学习任务,你认为( )A.比较重要 B.不重要 C.不确定24、如果没有考试、没有
8、老师和家长的督促,你会主动学习历史吗? ( )A、会 B、不会 C、不确定25、“老师对你历史学习的评价”与“你历史学习的实际”( )A.比较一致 B.不一致 C.不确定26、你的家长对“你历史学习的态度和水平”( )A.接受 B.不接受 C.不确定27、如果老师让你主持一项历史探究活动,你会( )A.愉快接受 B.婉言拒绝 C. 不确定28、相对于你的付出,你觉得你目前的历史学习水平( )A.比较高 B.比较低 C.不确定29、相对于上学期,你本学期学习历史的信心( )A.更强 B.不够 C.不确定30、如果对目前的历史教学进行重大改变,你认为( )A.有必要 B.没有必要 C.无所谓-再次感谢你的合作!相信我们的研究对你的学习进步一定有所帮助。说 明一、1至18调查历史课程教学质量。其中,1至2调查历史课程教学“课时保证”;3至7调查历史课程教学“教师专业素质(基本)保证”;8至18调查历史课程教学“教学质量保
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