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文档简介
1、美好回忆作文八年级优秀作文也许有一种时光悄悄地流走了,无声无息,它就叫过去。而过去里开着一朵灿烂的花儿,那正是我美好的回忆。下面就是松鼠给大家带来的美好回忆作文五篇。美好回忆作文1我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。听完了这句话,心里有说不出的伤感。上午还上半天课,下午全校一起去看电影。中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从
2、大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了。看电影迟到了,记得是歌舞剧东方红。当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点。看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来,哭累了又睡着了。美好回忆作文在一年多以前,我还是一个小学
3、生,那是我们无忧无虑自在的生活着,却从没想过,即将面对的是痛苦的分离。现在上初中了,我和以前的同学们渐渐失去了联系,没有一个同学与我分在一个班,这让我当时十分沮丧。现在虽然有了一群新的小伙伴,但我还是会禁不住回忆起我和你们一起度过的时光。在小学时,我们每天都十分开心,一下课便聚在一起,要么在一起猜拳,要么便谈论着近期出版的漫画。那时,我们的脑子里总会有一些奇怪的想法,有时上课上的好好的,我们就会想出一个奇怪的游戏,然后下课后一起来玩,我们在小学时玩过无数个奇怪的游戏,但我们都并不厌烦,我们的脸上永远会挂着天真纯洁的笑容;那时我们最爱在一起看漫画了,但是漫画太贵,我们的零用钱又有限,所以我们分期
4、轮流购买。只要我们班有一人买到了新的漫画,我们就会在下课时全部聚在那个人桌前,一起看着漫画,甚至会爬到桌子上,大家挤来挤去,头上都冒着热汗,但我们依然是那样开心。我在这里谢谢你们,谢谢你们陪我一起玩游戏,谢谢你们陪我一起看漫画。如果还有机会,我想和你们再看一看那些年,我们一起看过的漫画。我曾天真的将我们的友谊比作蒲公英,因为当时在我眼中,蒲公英是一种十分纯洁的花,它是天真无邪的,然而我并没有意识到,蒲公英也是十分易散的。有人说蒲公英十分的无情,他们在分离同伴时绝不犹豫,就好像从无瓜葛一般,随风而去。但在我眼中,蒲公英就好像当初的我们,明明紧紧地抱在一起,但却经不住时间的风暴,最终还是会散的七零
5、八落,随着风远去。蒲公英不是无情,它们只是不想将自己的痛苦给同伴看到,它们只是怕再多看一眼同伴,便不舍得再次离去。在蒲公英随风飞舞时,你否看到从蒲公英身上落下的花絮?那就是蒲公英一直隐藏的眼泪,是蒲公英不想让同伴看到的眼泪,这些眼泪会随着时间慢慢淡去,渐渐融入时间的长河,直至被人们逐渐遗忘。但是,总会有人在记忆的长河中发现它们。蒲公英每年都会有一天随风飞舞,是否还会有那么一天,我们大家再在一起看着那蒲公英漫天飞舞,如果那一天真的到来,我不会再隐藏那“蒲公英的眼泪”,我会让它随着蒲公英一起飞舞,飞到那不为人知的地方。谢谢你们,谢谢你们曾陪我看那蒲公英。一年了,我又去了当初我们一起看蒲公英的地方,
6、我想告诉大家:我们曾亲手种下的蒲公英,终于随风“飞翔”起来了,你们明年有时间吗?有时间再陪我看一次蒲公英吗?青春打马而过,我们落花成伤美好回忆作文3时间让回忆变得很美丽,让现实变得总是很残缺。不高兴时,想起的总是以前的美好、现在的不好,然而这对比并没有产生我们期望的美丽,反而让人滋生出莫名的哀愁。这或许是我想的太多?或许是世界变化太快?又或许自己并不是一个满足的人?你脑子有问题是某人的评语,相信生活中的你并不陌生这句话,它常常从我们所熟悉的某个人的口中脱口而出。一切都是在变,其中有你有我,这变化从我们的周围渐渐浸入我们的身体。自己不满足,总希望对自己好的人再对自己好一些,然而期望越高失望越高,
7、冷不丁的会冒出这样一句话“得不偿失”,一会儿好,一会儿不好的。说我们有毛病的人,不理解我们在期待什么;他(她)也不知道世界的变化是为了衬托哪种不变;更不理解我们多变与不变之间的天平是什么做就的。今天看了王蒙的善良,却让自己有了揪心的感觉。在看看现在还有多少人去懂得?在他们的眼里这个世界已全然是弱肉强食的空间,至于善良似乎离他们太遥远了。“如果要生存就应当比别人更邪恶”“拒绝善良,也不向往善良”为了金钱善良是可以出卖的”为什么他们不想着自己要比别人更有能耐去变得强大呢?他们说我也应当变得邪恶,那样他们或许会更听话些。为什么你们要惧怕的是邪恶而不愿意和平的与善良同行?气氛变得紧张难道是你们想要的吗
8、?我承认这世界很复杂,邪恶更是无处不在,不过这点理解多半是听人说的,一路走来,觉得身边的人多是怀着善意与我相处的,或许是我经世事不多,没有他们看到的多美好回忆作文4208的一切让我们措手不及,我们今年就要毕业了,就要离开我们相处了六年的母校,我们依依不舍得跨出了母校的大门,跨入了初中的天堂。我们在一起回忆,在这里我们所发生的点点滴滴。我们虽然不能让时间停留,但我们可以让每一秒都很有意义;虽然有可能在今后的日子我们里再也见不到面了,但我们的记忆深处永远都保留着你我的快乐回忆。回忆是一种快乐,回忆是一种幸福,同样回忆也是一种痛苦,因为当你在回忆起往事时,你会发现那段快乐的回忆早已一去不复返了。六年
9、的回忆里有酸、甜、苦、辣五味俱全,我们有太多的回忆,我们有太多的话还没有讲。多想让所有的故事再从新来一遍,可过去了就是过去了,他不会停留只会匆匆而走。六年里我们的故事是一本读不完的书,这书中记载着我们所有的心情,记载着我们最宝贵的童年与回忆。我们在不停的成长,我们在不停的感受,我们每天都在迎接今天,回忆昨天,年年如此,月月如此。在我们这个班里每一名同学都个我留下了不一样的回忆,在这六年里我认识了很多的同学,每一个同学都是那麽让我难忘。我不会忘记他们每一个人,但有些人我需要忘记,不过只是少数的。我在这六年里学会了很多,不准确地说是懂得了很多,我身边的每一个人都给了我很多启示。在五年级的时候我自以
10、独霸天下,但在六年级的时候我的朋友才让我懂得了我自己。我知道在五年级与六年级的时候我伤害过有些同学,我很想对他们道歉,但这一切都太迟了。我最想感谢一个人,因为是他让我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人当做我的敌人,而不是我的朋友。是他让我懂得了什么是朋友,而且他是在六年级给我留下最多回忆的人。我想如果他看了,他一定会知道是他的。六年级的点点滴滴都回忆在我的脑海里,我的脑海里永远是我们童年时的欢笑。六年里我们有太多美好的回忆,六年里我的回忆充满了欢笑。我不会忘记小学里的每一名朋友,我更不会忘记在小学里给我启示的人。美好回忆作文5希望上帝给我一双翅膀吧!让我插上翅膀飞进那神奇的时空隧道。暮然回首那
11、过去五年里的点点滴滴,是我高兴,又是我伤心。一想到还有几天就得离开母校,老师,同学,校园里的花花草草六年里大带小小的琐事便在我的脑海里飞速倒流。时光里,同学们上课时认真听讲,下课时打打闹闹。隧道里,那些童年往事就像颗粒一样,事小又多。一起办黑板报,同学之间分工明确,速度快,参加运动会,同学们为班级荣誉而战;课堂上,一双双小手举起,等待着老师的提问六年,就在这样的日子里慢慢流逝。还剩下几天,几天的时光,我多么希望回到以前:好好地和同学分享快乐。在最后一年里,我会珍惜这来之不易的友谊,会更好的和同学相处,做最后的努力。在没有离开之前,有人开始留恋校园里的一草一木,开始留恋同学的笑容。在最后,同学们的一切,在那一刹那间定格。那刚进校园时的情景历历在目,我已无法一一书写。一阵风从门口吹过,讲台上粉笔灰被风掠过,浮起了老师辛勤耕耘的画面。那流逝的时光,校园里的一切,我们即将再见。我会好好珍惜最后的一年。老师,同学们,让我们一起珍惜现在吧!让追忆的翅膀再插上。美好回忆作文八年级
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