专题四第2讲生物进化PPT课件

1、1(2019山东高考山东高考)以下符合现代生物进化实际的表达是以下符合现代生物进化实际的表达是()A物种的构成可以不经过隔离物种的构成可以不经过隔离B生物进化过程的本质在于有利变异的保管生物进化过程的本质在于有利变异的保管C基因突变产生的有利变异决议生物进化的方向基因突变产生的有利变异决议生物进化的方向D自然选择经过作用于个体而影响种群的基因频率自然选择经过作用于个体而影响种群的基因频率解析解析隔离是物种构成的必备环节，因此隔离是物种构成的必备环节，因此A选项错误；生选项错误；生物进化过程的本质在于种群基因频率的定向改动，因此物进化过程的本质在于种群基因频率的定向改动，因此B选选项错误；自然选

2、择决议生物进化的方向，所以项错误；自然选择决议生物进化的方向，所以C选项错误。选项错误。答案答案D1现代生物进化实际的主要内容现代生物进化实际的主要内容(1) 是生物进化的根本单位。是生物进化的根本单位。(2) 和和 产生进化的原资料。产生进化的原资料。(3) 导致种群基因频率发生定向改动，决议导致种群基因频率发生定向改动，决议 。(4) 导致物种的构成。导致物种的构成。种群种群突变突变基因重组基因重组自然选择自然选择生物进化的方向生物进化的方向隔离隔离2生物进化的本质：生物进化的本质： 的定向改动。的定向改动。种群基因频率种群基因频率1达尔文自然选择学说与现代生物进化实际的比较达尔文自然选择

3、学说与现代生物进化实际的比较达尔文以为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物达尔文以为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决议其生存与否；现代产生了大量不定向变异后，由环境决议其生存与否；现代生物进化实际那么以为无论是环境的选择还是种群内部发生物进化实际那么以为无论是环境的选择还是种群内部发生突变、迁移等，一切改动基因频率的要素必将引起生物生突变、迁移等，一切改动基因频率的要素必将引起生物的进化。的进化。2生物进化与物种构成的区别和联络生物进化与物种构成的区别和联络(1)区别：生物进化的本质是种群基因频率的改动，因此，可区别：生物进化的本质是种群基因频率的改

4、动，因此，可以以为种群的基因频率发生改动就意味着生物进化了。而物以以为种群的基因频率发生改动就意味着生物进化了。而物种的构成是基因频率改动到一定的程度，直到新类群与原种种的构成是基因频率改动到一定的程度，直到新类群与原种群不能实现基因交流为止群不能实现基因交流为止(产生了生殖隔离产生了生殖隔离)。可见，二者是。可见，二者是量变和量变的关系。量变和量变的关系。(2)联络：生物发生进化，并不一定构成新物种，但是新物种联络：生物发生进化，并不一定构成新物种，但是新物种 的构成要经过生物进化，即生物进化是物种构成的根底。的构成要经过生物进化，即生物进化是物种构成的根底。2 (2021广东高考广东高考)

5、普通栽培稻是由普通野生稻进化而来普通栽培稻是由普通野生稻进化而来 的，以下表达正确的选项是的，以下表达正确的选项是(多项选择多项选择) ()A普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性B普通野生稻的遗传变异决议了普通栽培稻的进化方向普通野生稻的遗传变异决议了普通栽培稻的进化方向C落粒性突变对普通野生稻有利，对普通栽培稻不利落粒性突变对普通野生稻有利，对普通栽培稻不利D普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源解析解析在人工选择的过程中，野生稻中对人有利的性状得在人工选择的过程中，野生稻中对人有利的性状得

6、到了保管，对人不利的性状被淘汰，因此丧失了部分遗传多到了保管，对人不利的性状被淘汰，因此丧失了部分遗传多样性。决议普通栽培稻进化方向的是自然选择，普通野生稻样性。决议普通栽培稻进化方向的是自然选择，普通野生稻的遗传变异只是提供原资料。落粒性突变对野生稻和普通栽的遗传变异只是提供原资料。落粒性突变对野生稻和普通栽培稻都有利，只是对人类不利。普通野生稻含有抗病虫基因，培稻都有利，只是对人类不利。普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源，表达了普通野生稻的直接运用价值。是水稻育种的有用资源，表达了普通野生稻的直接运用价值。答案答案A D1共同进化共同进化(1)概念：不同概念：不同 之间、之间、

7、 之间在相互影响中之间在相互影响中 不断进化和开展。不断进化和开展。(2)缘由：生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境缘由：生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境 之间的相互影响。之间的相互影响。物种物种生物与环境生物与环境基因基因生态系统生态系统生物多样性之间的关系生物多样性之间的关系考向一考向一进化与基因频率的关系进化与基因频率的关系热点热点指数指数命题点命题点(1)基因频率的计算基因频率的计算(2)基因频率与进化、物种形成的关系基因频率与进化、物种形成的关系命题角度命题角度此类问题在高考中常从以下角度考查：一是通此类问题在高考中常从以下角度考查：一是通过进化与基因频率的关系考查进化的

8、实质；二过进化与基因频率的关系考查进化的实质；二是结合遗传规律考查基因频率的计算是结合遗传规律考查基因频率的计算例例1 (2019天津高考天津高考)某地域从某地域从1964年开场运用杀虫剂杀年开场运用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。以下图是五年间蚊子幼年中期停用。以下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，表示杀虫剂抗性基因，S表示野表示野生敏感型基因。据图回答：生敏感型基因。据图回答：(1)R基因的出现是基因的出现是_的结果。的结果。(2)在在RR基因型频率到达峰值时，基因型频率到达峰值时，RS、SS基因型频率分别为基因型频率

9、分别为4%和和1%，此时，此时R基因的频率为基因的频率为_。(3)1969年中期年中期RR基因型几近消逝，阐明在基因型几近消逝，阐明在_的环境条的环境条件下，件下，RR基因型幼虫比基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存顺应才干基因型幼虫的生存顺应才干 。(4)该地域从此不再运用杀虫剂，预测未来种群中，最终频率最该地域从此不再运用杀虫剂，预测未来种群中，最终频率最高的基因型是高的基因型是_，缘由是，缘由是_。解析解析 (1)新基因的出现是基因突变的结果。新基因的出现是基因突变的结果。(2)RS、SS基因基因型频率分别是型频率分别是4%和和1%，那么，那么RR的基因型频率为的基因型频率为95%，那么，那

10、么R的基因频率为的基因频率为95%4%297%。(3)根据现代生物进化实根据现代生物进化实际观念，适者生存，不适者被淘汰，因此际观念，适者生存，不适者被淘汰，因此1967年中期停用年中期停用杀虫剂后，杀虫剂后，RR基因型频率下降，基因型频率下降，SS基因型频率上升，阐明基因型频率上升，阐明在不运用杀虫剂的环境条件下，在不运用杀虫剂的环境条件下，RR基因型幼虫比基因型幼虫比SS基因型基因型幼虫的生存顺应才干低。幼虫的生存顺应才干低。(4)由由(3)分析可知，不再运用杀虫分析可知，不再运用杀虫剂，剂，SS基因型幼虫更能顺应环境，基因型幼虫更能顺应环境，RR基因型幼虫不顺应环基因型幼虫不顺应环境，从

11、而使境，从而使S基因频率上升，基因频率上升，R基因频率下降，这样的继续基因频率下降，这样的继续选择作用导致选择作用导致SS基因型频率最高。基因型频率最高。答案答案 (1)基因突变基因突变(2)97%(3)不再运用杀虫剂低不再运用杀虫剂低(4)SS在不运用杀虫剂的环境条件下，继续的选择作用使在不运用杀虫剂的环境条件下，继续的选择作用使R基因频率越来越低基因频率越来越低基因频率与基因型频率的相关计算基因频率与基因型频率的相关计算(1)知基因型频率求基因频率知基因型频率求基因频率 A%AA%1/2Aa% a%aa%1/2Aa%(2)知基因频率求基因型频率知基因频率求基因型频率 假设假设A%p，a%q

12、， 那么：那么：AA%p2，aa%q2，Aa%2pq1(2019上海高考上海高考)某自花传粉植物种群中，亲代中某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因基因型个体占型个体占30%，aa基因型个体占基因型个体占20%，那么亲代，那么亲代A的基因频的基因频率和率和F1中中AA的基因型频率分别是的基因型频率分别是 ()A55%和和32.5%B55%和和42.5%C45%和和42.5% D45%和和32.5%解析：分析题中信息可知，解析：分析题中信息可知，Aa基因型个体占基因型个体占50%，那么，那么A基因频率为基因频率为30%1/250%55%。F1中中AA的基因型频的基因型频率为率为30%50%1/44

13、2.5%。答案：答案： B考向二考向二现代生物进化理论的观点现代生物进化理论的观点 热点指数热点指数 命题点命题点(1)现代生物进化理论的基本内容现代生物进化理论的基本内容(2)达尔文自然选择学说达尔文自然选择学说命题命题角度角度此类问题常从以下角度进行考查：一是以选择题此类问题常从以下角度进行考查：一是以选择题形式考查现代生物进化理论和达尔文自然选择学形式考查现代生物进化理论和达尔文自然选择学说；二是考查现代生物进化理论对生物适应性和说；二是考查现代生物进化理论对生物适应性和新物种形成的分析新物种形成的分析例例2右图是物种构成的一种方式。右图是物种构成的一种方式。物种物种a由于地理妨碍分隔为

14、两个种群由于地理妨碍分隔为两个种群a1和和a2，经过漫长的进化，分别形，经过漫长的进化，分别形成新物种成新物种b和和c。在此过程中的某一。在此过程中的某一时辰，时辰，a1种群的部分群体越过妨碍外迁与种群的部分群体越过妨碍外迁与a2同域分布，向同域分布，向d方向进化。以下有关表达正确的选项是方向进化。以下有关表达正确的选项是 ()Ab和和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离Bc和和d不存在地理隔离，却能够存在生殖隔离不存在地理隔离，却能够存在生殖隔离Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率一样，那么中的外迁群体与当时留居群体的基因频率一样，那么b 和和d是同一物种是同一物种Da1中的外迁群体与当时中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，那么种群的基因频率不同，那么c和和d 是不同物种是不同物种解析解析判别是不是一个物种的规范是：两个种群间能否随机判别是不是一个物种的规范是：两个种群间能否随机交配并产生可育的后代。基因频率不同只能阐明生物发生了交配并产生可育的后代。基因频率不同只能阐明生物发生了进化，不一定产生生殖隔离，构成新物种。新物种的构成普进化，不一定产生生殖隔离，构成新物种。新物种的构成普通先经过