




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、主备:孙淑红 审核:刘美强 使用人:编号:HX3- 使用时间:2012.12班级 姓名 页码 1 课型:课题 :化合价与化学式学习三维目标 1、了解化学式的含义,能用规范的语言描述化学式表示的意义。2、能说出化学式前和化学式中数字的意义。3、通过对图、表的观察,让学生学会对所学知识进行整理归纳并初步运用,培养学生分 析、归纳整理、寻找规律的学习能力。4、通过交流讨论、活动探究,培养学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。【学习重点】能用规范的语言描述化学式表示的意义 , 能说出化学式前和化学式中数字的 意义。【学习难点】能说出化学式前和化学式中数字的意义。【学法指导】自学研究法、谈话法、讨论法
2、【学习过程】【自主探究一】1. 化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写(1单质化学式书写由原子直接构成的物质,用_表示。例如:硫_,磷_,铁_, 氦气_;双原子分子或多原子分子构成的单质,用_表示。例如:氧气_,臭氧_。(2化合物化学式书写写出元素符号并排列元素:金属元素写在_边,非金属元素写在_边。 当两种都是非金属元素时,氧元素写在_边。写各元素的原子个数比:各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的_。 当某组成元素的原子个数比是 1时,“ 1”可以_。例如:硫化锌_,二氧化碳_,五氧化二磷_。归纳总结:1、化学上用“化合价”来表示原子之间_的数目。2、化合价有_价和_价。在化合物
3、里,金属元素通常显_价,非金属元素通 常显_价,氢元素通常显_价,氧元素通常显_价。3、在化合物里,正负化合价的代数和为_。4、在单质里,元素的化合价为_。【自主探究二】1、 学习化合价后,利用化合价来推求下列与氧元素形成化合物的化学式:Fe +2 +3 S +4 +6 N +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7_归纳总结:2、 【自主探究三】 2、用化合价推求化学式,还可以用“交叉法”。(以氧化铝为例 “写、标、叉、查”利用化合价来推求下列与氧元素形成化合物的化学式:1Fe +2 +3 S +4 +6 N +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7_学以致用:1、某公司发生爆炸事故是由于三氯
4、氢硅泄漏所致,从三氯氢硅的化学式(SiHCl 3可知, 该物质不含有的元素是_。A 、 H B 、 Si C 、 S D 、 Cl2、 2009年初,市面上出现了编号为 HD 开头的 100元假币。而真币其正面左下方的数字 “ 100” 采用了光变色防伪油墨印刷, 垂直看为绿色, 侧看为蓝色。 防伪油墨中含有 MgF 2, 其中 F 元素的化合价为-1价,那么 Mg 元素的化合价为_。A 、 +1 B 、-1 C 、 +2 D 、-23、按硫元素化合价高低顺序排列的物质:KHS 、 S 、(M 、 K 2SO 4,其中括号内的 物质 M 可能是_。A 、 H 2S B 、 Na 2SO 3C
5、、 MgSO 4D 、 SO 3【达标检测】1、四氧化三铁的化学式是 _。A 、 4O3Fe B 、 O 4Fe 3 C 、 Fe 3O 4D 、 Fe 4O 32、自来水厂一般用二氧化氯(ClO 2进行消毒。二氧化氯中氯元素的化合价为 _。 A 、 +4 B 、 +1 C 、-1 D 、-23、碳酸的化学式为 H 2CO 3,在 4H 2CO 3 中,数字 1表示 _;数字 2表示 _;数字 3表示 _;数字 4表示 _。4、找出物质间的相互联系和区别,从中发现规律,这是我们学好化学的一种基本方法。 下面是五种含氮元素物质的化学式:a 、 N 2b 、 NH 3c 、 N 2O 4d 、 N
6、 2O e 、 HNO 3; 请你回答:(1按五种物质中氮元素的化合价由低到高顺序排列是 _。 (填序号(2仔细观察这五种物质,你还会发现其他规律,请你写出其中两个并排列顺序(排列 顺序后用序号表示 _; _。【课堂小结】通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些困惑?作业:导与学课后反思:23主备:孙淑红 审核:刘美强 使用人: 编号:HX3- 使用时间:2012.12班级 姓名 页码 1 课型: 课题 :有关相对分子质量的计算学习三维目标 1、复习化学式的含义,说出化学式前和化学式中数字的意义。3、通过自学,让学生学会对所学知识进行整理归纳并初步运用,培养学生分析、归纳整理、寻找规律的学习能
7、力。4、通过交流讨论、活动探究,培养学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。【学习重点】能说出化学式前和化学式中数字的意义并学习有关相对分子质量的计算。【学习难点】有关相对分子质量的计算。【学法指导】自学研究法、谈话法、讨论法【学习过程】【自主探究一】阅读课本 70-71页,并完成下列填空归纳总结:1、有关相对分子质量的计算,又称根据化学式的计算,它包括三个方面:(1计算_;(2计算_;(3计算_。上面三种计算, 都必须预先知道:物质的化学式和各元素原子的相对原子质量, 才能进行。2、求某物质的相对分子质量,是求_个分子中各原子的相对原子质量的总和。学以致用一:1、计算下列物质的相对分子质量CO 2 NaCl H 2SO 4 NaOH Ca(OH22、已知氧化铁的化学式为 Fe 2O 3 ,求:(1氧化铁中各元素的质量比。(2氧化铁中铁元素的质量分数。【自主探究二】【交流讨论】 1、求相对分子质量时,化学式中的括号怎么样处理?例如求尿素 CO(NH2 2的相对分子质量应列式为:_。2、求各元素的质量比时,应采用怎么样的书写格式?下面是某同学在求二氧化碳(CO 2中各元素的质量比时的书写格式,你认为对不对?应怎样改正?C :2O = 12 :16×2 = 3 :83、 求某元素的质量分数时, 应采用怎么样的书写格式?下面是某同学在求二氧化碳 (C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 极化码在窄带物联网中的应用研究
- 参与式传播视角下乡村公共文化发展的路径选择-以浙江省缙云县为例
- 物业管理合同协议
- 绿色建筑中的通信技术实施措施
- 温州手房买卖协议
- 噁唑类及吖啶酮类衍生物的合成方法研究
- 物流行业包装材料保障措施
- PDCA循环法在中学化学科学探究教学中的应用研究-以碳氧循环主题为例
- 急性脊髓损伤后小胶质细胞通过VEGF-C-VEGFR3依赖性自噬和极化促进脊髓周围淋巴管生成
- 工程技术基础课程:材料科学实验技能培训方案
- 小学班主任工作案例分析4篇
- D建筑消防设施故障维修记录表
- DB43∕T 497-2009 博落回果-行业标准
- 黑龙江省哈尔滨市恒泰石材有限公司(扩大区)建筑用凝灰岩
- 创意综艺风脱口秀活动策划PPT模板
- 枣树桃小食心虫
- 防蝇防鼠防虫情况记录表
- 大客户营销技巧ppt课件
- C++优秀课件PPT
- 团险新产品契约及核保细则
- 定向钻(拉管)施工方案
评论
0/150
提交评论