六年级语文下册 古诗词阅读与积累专题训练 新人教版 试题

1、小升初专项训练 古诗的积累与运用专项练习一、按要求填写诗句。1、补充下列诗句。（1）不知细叶谁裁出，。（2）春色满园关不住，。（3）羌笛何须怨杨柳，。（4），此物最相思。（5），报得三春晖。（6），孤帆一片日边来。2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。（1），老大徒伤悲。（2）三更灯火五更鸡，。（3），白首方悔读书迟。（4）莫等闲，。3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。（1）泰山（2）长江（3）庐山（4）梅花（5）西湖（6）小草（7）竹子 （8）柳树4.分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。（1）描写春天的：（2）描写夏天的：（3）描写秋天的：（4）描写冬天的：（5）描写山水的诗句

2、：（6）歌颂情谊的诗句：（7）反映科学哲理的诗句：（8）反映边疆将士的诗句：（9）表现爱国主义的诗句：（10）表达思乡情感的诗句：5.按要求写诗句：（1）秋“霜”：“”（2）秋“叶”“ ”（3）秋“月”“ ” （4）秋“露”“ ”二、填空。古诗七彩园:（填色彩）1、 云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。2、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面，万千 总是春。4、 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。 古诗百花园填花名1、忽如一夜春风来，千树万树 开。2、去年今日此门中，人面 相映红。3、待到重阳日，还来就 。4、人闲 落，夜静春山空。5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。古诗动植物园 填动物、植

3、物名1、故人西辞 楼，烟花三月下扬州。2、西塞山前 飞，桃花流水 肥。3、枯 老树昏 ，小桥流水人家。4、乱花渐欲迷人眼，浅 才能没 蹄。5、儿童急走追 ，飞入 无处寻。古诗数字园：（填数字）1、 曲黄河 里沙，浪淘风簸自天涯。2、白发 丈，缘愁似个长。3、举杯邀明月，对影成 人。4、酒债寻常行处有，人生 古来稀。5、南朝 寺，多少楼台烟雨中。古诗地名园：（填地名）1、山外青山楼外楼， 歌舞几时休？2、劝君更尽一杯酒，西出 无故人。3、 外寒山寺，夜半钟声到客船。4、 朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。三、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（ ）2、我劝天

4、公重抖擞，不拘一格降人才。（ ） 3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（ ） 4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（ ）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（ ）6、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的 诗句来表达心中的感受。7、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起： （填古诗句）四、猜谜语。1、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(打一艺术品) 谜底是： 2、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象)谜底是： 3、似鸟不是鸟，爱在高枝唱。夸口都知道，其实全不晓。(打一动物) 谜底是： 4、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它，此花开尽更

5、无花。(打一花名) 谜底是： 5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来;平生不敢轻言语，一叫千门万户开。(打一动物) 谜底是： 五、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗的作者、朝代及诗题。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 季 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 季 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 季 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 季 墙角数枝梅，凌寒独自开。 季 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 季 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 季 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 季 六、根据提供的情境写诗句。（1）“。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却

6、是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“”？大家泪眼相视，情意无限！ （3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“”呀！ （5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大

7、地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。 （7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而

8、像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ （9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （10）老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 参考答案：一、1、（1）二月春风似

9、剪刀（2） 、一枝红杏出墙来。2、（1）少壮不努力（2）正是男儿读书时（3）黑发不知勤学早3、泰山：会当凌绝顶，一览众山小。长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。4、（1）、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（2）、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（3）、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（4）、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（5）、山水：月出惊山鸟，时鸣春涧中。（6）、情谊：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（7）、科学哲理：不识庐山真面目，只缘身在此山中。5、（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。” （4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”二、色彩 ：乌白青紫红碧绿花名：梨花桃花菊花桂花杏花动、植物：黄鹤 白鹭 鳜鱼 藤 鸦 数字：九万 三千三七十四百八十地名：西湖阳关姑苏城渭城四、 画 风 蝉 菊花 公鸡五、答案：秋季 唐、张继枫桥夜泊春季 唐、贺知章咏柳春季 韩愈早春呈水部张十八员外 春季