人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (180)

1、部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷一二三四五六七总分A 卷一、语言积累和运用（33 分）1. 根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。（2 分）徘徊（）shà（）时 絮絮叨叨（）（）2. 下列词语没有错别字的一项是（A.内疚 歧斜匿笑形影不离）（2 分）B.分岐憔悴攥着不可抗拒C.脸颊 荡漾祷告各得其所3下列句子没有语病的一项是（D.虐杀繁衍烂漫）（2 分）自做主张A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。D. 通过开展“每月少开一天车”的

2、活动，可以使泰安的空气更加清新。 4下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2 分）A. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B. 后来发生分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。C. “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走” 。她总是这么说。D. “哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？” 5对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）（2 分）A、我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!（语言描写）B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了(动作描写) C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)D、月

3、亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有(景物描写) 6当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（2 分）A. 当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B. 当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”D. 同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”7古诗词填空（14 分）9(1) 观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是： 。 （2 分）(2) 时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所写的： ， （2 分）

4、。(3)问渠那得清如许？ 。 （1 分）（4）夕阳西下， （1 分）(5)写出描写“早春”的两个连续的诗句 ， 。（2 分） (6)神龟虽寿，犹有竟时， ，终为土灰。（曹操龟虽寿）（1 分）(7) 绿树村边合， 。（孟浩然过故人庄）（1 分）(8) ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（1 分） (9)曲径通幽处， 。(常建题破山寺后禅院)。（1 分）(10) 生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用论语中孔子的一句话： ， 。（2 分）8、当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。（4 分）骑乐无穷（摩托车广告）改正： 一明

5、惊人（眼镜治疗仪广告）改正 战痘到底（洗面奶广告）改正 金非锡比（金饰店广告）改正： 9、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。 尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格 为 90 元，谢谢！问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么?（3 分）答： 二、现代文阅读(17 分)轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻 子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍

6、他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千 万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能 轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊 吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但 是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动， 便答应以后尽量小心。两口子

7、千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁 防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受 李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门 铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时 候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大 的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在 李先生笔挺裤子的

8、膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样， 1. 李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（2 分）第一次： 第二次： 2. 李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2 分）3. 文章第段画线句子表现了李先生的什么心情？（2 分）4. 文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（3 分）5. 我们的单元门与别的单元门的确不太一样，表现在 ，这是因为 。 （2 分）6. 李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？（3 分）7. 把第段画线处应填写的解释文章中心的话写在

9、下面。（3 分） 答：生活就是这样， 。三、作文（50 分）亲爱的同学，当你饥肠辘辘的推开家门时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。我们应该学会感恩，因为感恩，我们懂得珍惜；因为感恩，我们快乐；因为感恩， 我们变得更加坚强；因为感恩，我们知道风险请以“感恩”为话题，写一篇不少于 500 字的文章。要求：1.抓住关键，审清题意。 2.要有真情实感，有自己独特的体验。 3.整体构思，围绕中心，严格选材B 卷四 、名著导读：（每小题

10、 2 分，共 6 分）（1） 请在横线上填上相应故事的寓意。伊索寓言中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。狼和小羊的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；农夫和蛇的故事告诫我们 。龟兔赛跑的故事告诫我们 。（2） 你还知道伊索寓言里哪些有趣的故事？请列举两个。_ （3） 墙角的花， ， 。 五、阅读“精彩极了”和“糟糕透了”，完成 1-5 题（13 分）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着： “巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了

11、我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的 周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在 餐桌上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司 的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌 上的那首诗吸引住了。我紧张极了。“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。“对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛

12、湿润了，头也沉重得抬不起来。“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是 个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里， 父母还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。 不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满 12 周岁。现在我已经有了很多作品

13、，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？ 精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。1. 第三段划横线处时间词语连用，有什么表达效果？ （2 分） 答：2. 用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？（2 分）3. “精彩极了”“糟糕透了”是

14、父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（2 分） 母亲对我父亲对我4. 下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的 3 个词语，依次填入下面括号中。得意信任醒悟悔恨失望（3 分）（）-（）-（） 5.用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？（2 分）6. 父亲和母亲的不同评价到底谁对谁错？谈谈你的看法。（2 分）六、文言阅读 （21 分）（一）阅读<论语>十二章片段，回答以下问题。（9 分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣

15、。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1. 论语是记录 的一部书， 是 经典著作之一。孔子是 时期伟大的 家，教育家。（2 分）2. 划分下面句子的节奏，只限两个停顿。（1 分）温故而知新，可以为师矣。3.解释下列加点的字词。（2 分）人不知而不愠（）与朋友交而不信乎（）学而不思则罔（）好之者不如乐之者（）4. 翻译句子。（分）为人谋而不忠乎？温故而知新，可以为师矣。5. 论语讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合 自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈

16、对自己的启迪。（2 分）例：启迪：（二）阅读陈太丘与友期，回答以下问题：（12 分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。1.解释加粗的词（5 分）太丘舍去舍：尊君在不不：下车引之引：陈太丘与友期行期 ：去后乃至乃： 2、翻译（3 分）非人哉!与人期行，相委而去。日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。待君久不至，已去。3、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（

17、2 分）4、下面说法不正确的一项是（）（2 分）A、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。七、语文综合性学习。（10 分）一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的 浪费”，已经成为一种时尚。温州某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）1、学校刊出以“光盘行动”为主题的校报，

18、其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料， 请仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过 30 个字）（2 分）材料一：新华网 有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约 2 亿人一年的食物或口粮。材料二：温州在线讯 温州市区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。社区的廖女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该 珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。”材料三：温州日报记者了解到，目前温州 87 家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目， 引导消费者做“光盘一族”。2、学校在餐厅内张贴了下面三句宣传语，你最喜欢哪一句？请说明理由。（3 分） A“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!B. 做“光盘一族”，成“节约达人”。C. 拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。我喜欢（）句，理由是 133、学校“光盘行动宣讲组”走出校园宣传，市民积极响应，一位黄先生这样感慨：“请 人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对黄先生说些什么呢？（3 分）4、根