人教部编版二年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (86)

1、部编版二年级语文第一学期期末质量检测试卷一、字词部分班级 姓名 成绩 （一）、看拼音，写词语。tuì cháown yoyí dìngzxìchu hàogù xingyán zhe()()()()()()()wnfànbèishhu bànqngcuìyuè rlúguqiáosh yì sh()()()()()()zhnxnm qndtóulohduìwy fudírén()()()()()(

2、)()cháng dunqio miàozhn ln gun()()()（二）、一字组多词。服（）（）（）（）巧（）（）（）（）笛（）（）（）（）景（）（）（）（）（三）、形近字组词。弯（）吹（）故（）贝（）沿（）被（）伙（）湾（）饭（）敌（）见（）铅（）视（）伴（）清（）坡（）悦（）低（）玩（）报（）巧（）请（）披（）脱（）底（）现（）服（）亏（）（四）、多音字注音，并组词。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）扇盛背数假（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（五）、照样子，写词语。（1） 喊着（2） 银光闪闪 （3）慢慢悠悠怯 笑 急 喜 （4）不知不觉 （六）、近

3、义词与反义词。（1） 近义词：特意（）拾（）急忙（）专心（）淘气（）突然（）迅速（）（2） 反义词：退（）弯（）细（）长（）冷（） 美丽（） 仔细（）弱（）（七）、填上合适的词。（）的海滩（）的卵石（）的贝壳（）的故事（）的风景（）的笛声（）的卢沟桥（）的石狮子（）地哭（）地走（）地听（）地观察（）地过桥（）地完成任务一（夏天）孩子一（）贝壳一（）卵石一（）海滩一（）故事一（）一（）树一（）花一（）山一（）路一（）桥一（）枪一（）柳笛一（）笛声一（）狮子一（）情报一（）小道一（）时间一（）主意一（）展览馆一（）歇后语银光（ ）（ ）不（ ）不（ ）清（ ）（ ）耳（ ）世（ ）名（ ）（ ）如

4、生（ ）不（ ）同有（ ）有（ ）形（ ）各（ ）大小（ ）（ ）二、语言积累（一）、按课文内容填空。1、我们一大群孩子（），（），（），（），来到海边。2、我们（）啊，（）啊，口袋装（）了，手帕盛（）了，还是（）离开。3、啊，这里的风景真（）啊！（），（），还有各色的（）。4、这些狮子（）。他们（）。大的有（），小的只有（），甚至连鼻子眼睛都看不清。他们的样子（）。有的蹲坐在石柱上，好像（）；有的低着头，好像（ ）；有的小狮子依在母狮子的怀里，好像（）；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像（）；还有的小狮子大概（），被大狮子用爪子按在地上5、写一句关于卢沟桥狮子的歇后语： （二）、连线拾太阳送柳

5、笛晒贝壳削衣服吹故事做游戏讲喇叭缝情报三、句子部分（一）、给下列句子加上标点。1、这朵花真美（ ）2、海滩上银光闪闪（ ）3、你为什么端着空花盆呢（ ）（二）、照样子，写句子。（1） 虎子完成了任务。 机灵的虎子出色地完成了任务。（扩句） 小鱼在水里游。 。卡廷削了一支柳笛。 。妹妹跳起了舞。 。（2） 雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句） 白茫茫的雪地像 。（3） 虎子把哨兵骗了。 哨兵被虎子骗了。我把贝壳拾起来了。 。青蛙们把荷叶伞借给了小动物们。 。雄日把种花的土换了。 。（三）、连词成句，并加标点。（1） 佳子坐在伸直草地双腿上（2） 写的一个字我们原来是同啊（四）、用下

6、列词语造句。有有有有的有的还有的四、阅读（一）蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。 我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是（）。2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（）；二是它们（）。3、“我”喜欢它们表现在：（）。（二）有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出 地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜， 装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车， 拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字 是（）。2、这个故事一共有（）个自然段。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词