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文档简介

1、小丑鱼体态娇美，色彩艳丽神仙鱼，又名燕鱼、天使鱼。神仙鱼背鳍和臀鳍很长并且大，挺拔如三角帆，从侧面看神仙鱼游动，如同燕子翱翔，故神仙鱼又称燕鱼。狮子鱼是海洋最美丽的鱼类之一，有着斑斓多彩的图案。狮子鱼不仅美丽还会保护自己。 它是软体动物,有八条腕足,腕内有很多吸盘,有的体内有墨囊.鲨鱼 鲨鱼号称“海中狼”、“海中霸王”。鲨鱼虽然凶猛，面目可憎，但全身都是宝，是重要的经济鱼类。 海豚是小到中等尺寸的鲸类。海豚不像其他鲸类那样长时间潜水。游速快并带有杂耍特征。海豹，头部圆圆的，貌似家犬，前肢短于后肢。海豹，头部圆圆的，貌似家犬，前肢短于后肢。你认识吗？水母是水生环境中重要的浮游生物，水母是水生环境

2、中重要的浮游生物，它的身体外形就像一把透明伞，伞状体的直径有大有小，大水母它的身体外形就像一把透明伞，伞状体的直径有大有小，大水母的伞状体直径可达的伞状体直径可达2 2米米。 海葵看上去很像花朵，但其海葵看上去很像花朵，但其实是捕食性动物实是捕食性动物 海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物 。点线面欣欣赏优秀作品，看看他们用的什么表现手法赏优秀作品，看看他们用的什么表现手法这 这是一副采用了多种材料进行美术综合表现的作品。小作者从独特的视角表现了海底生物的生活环境。让人仿佛融入了海底世界，有种身临其境的奇妙感受。 这是一幅用彩色水笔表现的绘画作品

3、，着重表现海中的霸王鲨鱼，作者用娴熟的技巧描绘出鲨鱼庞大的身体，凶猛的性格，以及它们的生活环境，画面注意到了物体之间的前后、大小的穿插和层次关系。作画要求：（1）结合我们刚刚欣赏的图片，想象一下你心目中美丽的海底世界是什么样的。（2）如果你要把它画下来，要用什么颜色展示它的美丽呢。（3）绘画时想一想，怎样为自己的作品来合理构图。作画要求：（1）结合我们刚刚欣赏的图片，想象一下你心目中美丽的海底世界是什么样的。（2）如果你要把它画下来，要用什么颜色展示它的美丽呢。（3）绘画时想一想，怎样为自己的作品来合理构图。作画要求：（1）结合我们刚刚欣赏的图片，想象一下你心目中美丽的海底世界是什么样的。（2）如果你要把它画下来，要用什么颜色展示它的美丽呢。（3）绘画时想一想，怎样为自己的作品来合理构图。作品展示交流，取长补短你认为自己画的这幅画好吗？好在哪里？快把你的想法告诉大家吧！课后作业：动动手，动动脑：我们除了用五颜六色的彩笔来描绘美丽的海底世界以外，想一想我们还可以用我们身边的什么材料来创作一幅美丽的作品。总结后海洋世界是那么的美丽，那么的富饶，可是我们现实生活中，由于环境的污染，很多海洋生物都濒临灭绝。我们将永远失去这些美丽的海洋朋友。大海是大自然赋予人类的瑰宝，我们在感受

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