细胞分化的导学案

1、细胞分化的导学案0、教学目标生物必修1第六章细胞的生命历程第二节细胞的分化1、说明细胞分化的概念与意义。2、举例说明细胞全能性的含义以及应用。3、了解干细胞研究的进展以及与人类健康的关系。二、教学重难点重点：1、细胞分化的概念与意义。2、细胞全能性的概念。3、细胞分化与分裂的关系。 难点：1、细胞分化的概念。2、细胞全能性的概念及实例。三、课前自我预习1. 细胞分化及意义（1） 概念：在个体发育中,有或细胞增殖产生的后代,在与上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。（2） 时间:细胞分化发生在生物体的 中,在达到最大限度。（3）原因：在个体发育过程中,不同细胞中的执行情况不同。（4）特点：:死亡

2、。:到最大。:基础。（5）意义： 细胞分化就是才能形成具有稳定形态、 的组织与器官。时期一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达细胞分化在生物界中普片存在，就是生物体个体发育的的基础。多细胞生物体只有通过细胞分化 与 细胞分化时多细胞生物体中的细胞趋向专门化 ，有利于提高2、细胞的全能性（1）概念:细胞的全能性就是指已分化的细胞,仍然具有 的潜能。（2）原因:分化的体细胞（或细胞核）具有本物种个体发育所需要的全套基因。（3）植物细胞的全能性：高度分化的植物细胞仍具有发育成完成植株的能力。（4）动物细胞的全能性：已经分化的动物体细胞的细

3、胞核仍有全能性。 二、课后练习：细胞分化的导学案C、 原癌基因的激活细胞亚显微结构的变化(一) 判断题1. 细胞分化就是一种持久性的变化 , 一般分化后的细胞将一直保持分化后的状态。 ()2. 细胞分化只发生于个体发育的胚胎时期。 ()3. 细胞分化使生物体内的细胞种类 ,数量增多。 ()4. 将胚胎细胞培养形成血管 , 体现了动物细胞具有全能性。 ()5. 干细胞就是只具有分裂能力的细胞 , 在人体内很多。 ()(二) 选择题1. 细胞分化的实质就是 ()A、 基因组的改变遗传信息的执行情况不同2、在动物细胞中 , 具有最高全能性的就是 (A、 造血干细胞B受精卵心肌细胞 D 、 脂肪细胞

4、3、下列关于细胞分化的叙述 ,错误的就是 (A. 分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质B. 细胞分化就是生物界普遍存在的一种生命现象C. 高度分化后的细胞一般不具有分裂能力D.细胞分化与生物发育有密切关系4. 细胞分化达到最大限度的时期就是 ( )有丝分裂时期胚胎时期A、 受精卵时期C、 细胞的增殖时期5. 在生物体内 , 细胞没有表现出全能性而就是分化为不同的器官 , 其原因就是A、细胞丧失了全能性B、不同细胞中遗传信息的执行情况不同C、不同的细胞中遗传信息不完全相同D、在个体发育的不同时期 , 细胞内的遗传物质发生了变化6. 植物细胞表现出全能性的必要条件就是 ()A、给予适宜的营

5、养与外界条件B、导入其她植物的基因D将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内7. 下列不属于细胞分化特点的就是（）、稳定性C、仅发生于胚胎发育的早期、不可逆性8、正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外，在某些因素的诱A、持久性导下，却可以分化为神经细胞与肝细胞。其根本原因就是这些造血干细胞有旺盛的分裂能力B、还没有分化C、能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D9.如图所示的细胞类型转换过程称为（）具有与受精卵相同的全套遗传基因全丰亦胞骨ftg干緬胭末成熟红细胞红细胸A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂D. 细胞分化10.下列生物学过程能体现体细胞全能性的就是（）A玉米种子萌发成长新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C克隆羊多利的培养D胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整的植株（三）简答题1、据图所示，回答问题:(1)f、f的过程叫做f的过程叫做f的过程叫做_组成、细胞的不同,因此它们属于不同的0(5)f所示各细胞群中,具有分裂能力的就是标号 群。所示细胞2、如图就是与细胞增殖与分化有关的图解,据图回答下列有关问题：OOOOH 呂0 0乙(1)甲图A表示的就是 裂的过程,B就是 期。过程.图乙所示细胞处于有丝分(2)甲图中b、C、d、e具有相同的甲图中,若e能合成血红