幼儿园教师一日常规细则

1、幼儿园教师一日常规、晨间接待: < 一 >上午 1、在教室门口情绪愉快，热情的接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，如:早上好,某某小朋友等等.拥抱幼儿使之感受幼儿园大家庭的温暖, 2、指导幼儿脱、挂衣服，指导幼儿把衣服挂在衣架上，帮助小朋友把帽子手套等小物件放到贴有自己照片的小橱子里面。3、有重点的向家长了解幼儿的情况。对幼儿健康、情绪等进行观察，做好个别幼儿的工作，做好家长个别交代的特殊照顾记录，让幼儿做到愉快地与班级小朋友问好， 与家人道：“再见”。4、教师整理教室教学环境，安排幼儿晨间活动，如看汉语、英语光盘跟唱儿歌、左手指操、或提供让幼儿动手的活动材料 积木、玩具等等，指

2、导幼儿活动 <2>下 午 1、与上午班老师配合晨间接待，保证幼儿活动秩序。2、激发幼儿参与活动的兴趣让幼儿自主选择活动，丰富活动内容。根据幼儿活动情况调整活动材料。3、主动参与活动，及时了解幼儿活动情况，引导幼儿解决活动中出现的问题,针对幼儿个体差异，加强个别指导。<3>保 教 1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。收拾整理室内环境，擦桌椅、整理图书、整理玩具柜及活动角等。给自然角的植物浇水、清洁。2、晨间检查：按晨检常规规定项目进行。对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大

3、小便 情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。3、组织晨间活动：准备好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。4、早饭前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好饭前的准备。按时拿餐具、打饭。、早操 <1>上午 1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。2、教师面向全体幼儿精神饱满地领操，口令、示范动作准确、熟练。3、根据幼儿的特点提供丰富的活动器材和自制体育锻炼的活动器具，做到幼儿人手一份。编排结构合理韵律活动等。4. 并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，参与指导幼儿晨锻活动。对幼儿进行安全教育。<2

4、>保育 1、组织穿好衣帽，依次自然地进入活动场地。2、根据气候条件及幼儿的活动状况，服饰符合早操活动要求，幼儿在早操前检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。提醒幼儿增减衣服 3、督促幼儿收拾器具，放到指定位置。4、早操后提醒幼儿及时入厕、喝水。四、入厕、饮水(1)入厕: 1、照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教老师加以协助。2、教育幼儿便后马上离开，不在厕所里打闹或聊天。3、幼儿便后用流水洗手，并教幼儿学会用正确的方法洗手。(2)饮水: 1、弓I导幼儿用自己口杯喝水，喝水时不说笑。不浪费水，口杯用后放回原处。2、口杯

5、要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方。3、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。入厕、喝水完毕后，保育老师及时清理，保持厕所、洗漱室洁净。五、教育活动 <1>上午1、教学活动前，充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。文字材料 能背诵，示范动作要熟练、准确。（教育活动计划要提前写好）。2、活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。3、教具和学习材料：实物、图片，模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。保证教育质量。4、教育活动结束后要记载和分析幼儿的学习情况和活动成功或失败

6、的原因，以总结经验，积累资料，不断地改进教育方法，提高教育水平。<2>保育 1、室内地面清洁，光线充足，室外环境安排无干扰。2、注意经常交换幼儿座位，保护视力。注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和 握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。3、配合主班老师教学工作，维护课堂秩序。六、盥洗 1、做好盥洗前的准备工作，摆好毛巾，放好肥皂，为幼儿准备好洗手活动。2、组织幼儿有序地盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和方法。3、最后逐一检查用具设备，分批进行盥洗离开盥洗室。七、午餐、 1、饭菜进班后，教师讲解主副食物的名称和营养。营造愉快安静的进餐环境,介绍当餐食品，带动幼儿吃饭的积极性。2、幼儿进餐时

7、，教师应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。3、餐后，当班教师组织幼儿进行安静活动。<2>保育 1、给予进餐困难的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。2、根据幼儿饭量随时添菜、添饭，幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿要及时处理。3、餐后教会幼儿用温开水漱口，及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。八、午睡 <1>下午1. 睡前：组织幼儿睡前解便，安静进入寝室。营造良好的睡眠环境，遮挡过强的 光线等。指导或帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物，放指定位置。2. 睡中：巡视观察，帮助幼儿盖好被褥；纠正不正确睡姿；照顾入睡困难、有特 殊

8、需要的幼儿。3睡后：指导或帮助幼儿穿衣服、鞋子，保证幼儿服装整齐，并提醒幼儿入厕。对部分女小朋友进行头发梳理。<2>保育 1、午睡室睡后开窗通风。整理被褥，进行午睡室的清洁工作。2、去食堂取下午幼儿要吃的水果、点心。九、游戏活动 1、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏与活动的 顺利开展。2、老师们共同做好活动前的准备工作。弓I导幼儿在游戏中对同伴友爱，谦让, 能合作，互相帮助。遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题 的方法并着手解决。充分发挥其自主性、积极性和创造性。3、活动结束幼儿在老师的带领下收拾玩具、材料。十、离园 <1>上、下午 1、离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。2、离园时，家长接孩子，可进行与家长的联系工作，主班老师向