创意法教育学案的写法

1、创意法教育学案5作者：兴义市第九中学沈莲人教版九年级化学下册目录第单元盐化肥第一课题 生活中常见的盐第十一单元盐化肥第一课题生活中常见的盐第二课时我的学习目标:1、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。2、能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。3、掌握碳酸根离子的检验方法。4、认识到化学与生产、生活有密切的联系；了解前人的实际，增强学习化学的信心。我的学习过程、生活引入1、课前回顾(5 分)(1)生理盐水中的溶质是，溶剂是。其 PH=的化合物叫做盐。(2) 组成中含有(3)请写出生活中常见盐的化学式(请写出三种)(这里主要采用回顾的办法，复习上一节课的

2、知识点)。(课件展示)碳酸钠在工业上的用途，碳酸钙在建筑业上的用途，碳酸氢钠焙制糕点、治疗胃酸等。提出问题：你能写出这三种物质的化学式，说出它的俗名吗？由于这三种物质的组成中都含有金属离子和酸根离子，所以它们都属于盐。那么它们的水溶液一定是 显中性，PH也等于7吗?(提出问题，让学生思考回答，从而引出本节课的学习内容。目的是让学生明白为什么要学习这个内容,有什么用？这样大家才有真正的学习目的。)、基本功训练夯实学生基础，注重快乐学习。1、知识点学习学习课文，思考下列问题(16 分)、在下列物质:a食盐；b纯碱；c碳酸氢钠；d碳酸钙 可用作洗涤剂的是(填序号，下同)(2) 可用作调味剂的(3)

3、可用作补钙剂和牙膏填充剂的是(4) 可用于生产玻璃的是(5) 可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是；。碳酸氢钠的化学式，俗称、碳酸钠的化学式 ，俗称和、组成里含有离子的盐都能与盐酸反应，生产 CO气体，使变浑。、两种化合物相互交换成分，生产另外两种化合物的反应叫做反应。在该反应的生成物中一定要有2、知识点演练(4分)(1).氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是(A.锌粉 B.氢氧化钙溶液C.盐酸 D.硫酸(2).氯化钠溶液显 性, PH _7 ；碳酸钠溶液显性，PH 7；氢氧化钠溶液显性，PH 7。三、题型训练强化学习要点，拓展学习目标。1、选择题（4分）(1)、下列各组物质

4、名称不代表同一物质的一组是（氯化钠、盐氢氧化钠、苛性钠碳酸氢钠、小苏打（2）、下列关于物质用途的说法中，错误的是（）.碳酸钙用作补钙剂.碳酸氢钠用于焙制糕点.纯碱溶液用于除水垢.食盐用作调味品2、填空题（6分）请写出下列反应的化学方程式a.实验室制取二氧化碳b.碳酸钠和盐酸反应C.碳酸钠与氢氧化钙反应3、综合题型（5分）下列物质间能否发生复分解反应？能的写出化学方程式:1、硫酸和硝酸钠、氢氧化钾溶液和硝酸3、硫酸钠溶液和氯化钡溶液4 、硝酸钾溶液和氢氧化钠溶液5、硝酸和碳酸钾四、学以致用促进学生思维发展，体念学以致用。1、举一反三（4分）（1）.下列各组中的物质，能在溶液中共存的是A KNO

5、3 NaCI NaOHB KOH Na2CG3 HCIC KNO 3 NaOH FeCI 3D AgNO 3 BaCl 2HN03(2).下列化学反应属复分解反应的是()Zn+h2SG4 =ZnS0t+h2 TB、2KMnO = K2Mn0+Mn0+0E TC、CaO+HO = Ca(OH)2CuSO+2NaOH=Cu(OH+NS2SQ2、我要解决生活中实际问题。(4分)(1)、将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的()。A、氯离子B、硫酸根离子C 、碳酸根离子 D 、氢氧根离子(2).某同学在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定在厨房

6、里制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的()A.味精B.白酒C.酱油D.醋3、每课一测(12分)自检自测，喜结硕果。(1).下列物质中，全部是盐类的一组是(A.食盐、高锰酸钾、苏打、干冰B.硫酸铜、纯碱、碳酸氢铵、亚硝酸钠C.碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋D.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢(2).为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸,发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有(A.食盐B.烧碱 C.纯碱 D.味精(3) .食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，我能够完成的实验是(检验自来

7、水中是否含有氯离子除去热水瓶中的水垢区分食盐和纯碱检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙A.B.C. D.（4）.为区别NaOH和Nc2CQ两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案:方案1:分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液?方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液?请回答:a.该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是；另一个方案是不正确的，原因是b.请你再设计一个实验，区别上述两种溶液:实验操作实验现象实验结论和化学反应方程式附:答案和解析、课前回顾(1)NaCl . H 2O .7金属离子和酸根离子N

8、aCl、Na2CO、CaCO符合题意都可、1、知识点学习、b、a、d、b、c.Na2CO 纯碱 苏打，NaH CG3 小苏打，CaCO 大理石 石灰石碳酸根或碳酸氢根澄清石灰水复分解反应气体或沉淀或水2、知识点演练(1) C解析：A不能与碳酸钠反应，不能除掉；B和D能与碳酸钠反应，但会产生新的杂质；故选 C（2）中性=;碱性三、题型训练;碱性。1、选择题 （1） A解析:氯化钠只是盐中的一种，俗称是食盐。(2) C解析:水垢的主要成份是CaCO，纯碱不能与它反应。2、填空题a.CaCO + 2HCI = CaCI 2 + H 2O + CO2 tb. Na2CO + 2HCI = 2NaCI

9、+ H 2O + CO2 tc.Ns2CQ + Ca(OH) 2 = CaCO3 ； + 2NaOH3 、综合题型解析：这是根据酸碱盐溶解性表来分析的一道综合题,主要考查了复分解反应发生的条件和一些物质6在水中的溶解性。答案：1、不能(因为生成物中没有气体、沉淀或水)2、能 KOH + HNO3 = KNO3 + H 2O;3、能 Na 2SO + BaCI 2 = BaSO4 J + 2NaCI 4、不能(因为生成物中没有气体、沉淀或水)5、能 2HNO3 + K2CO3 = 2KNO + CO2 t +h2O四、学以致用1、举一反三:(1)、A 解析：B、C、D、三组物质间互相反应，都会有气体、沉淀或水生成，所以能发生复分解反应，而A组的物质间不能发生复分解反应，故能共存。(2) D2、我要解决生活中实际问题。(1)、 C(2)、 C解析：珍珠和蛋壳的主要成份都是碳酸钙，所以它们都能与酸反应产生二氧化碳气体，醋也是酸。3、每课一测:(1)、B解析：只有B组化合物全部是由金属离子和酸根离子构成的。(2)、