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1、.精品文档.英语兴趣小组的工作计划为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能 力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、 说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有 效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生 活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好 的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能 和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。本校小学四、五年级学生1 .看、听、学、讲、演英语小故事等。2. 以课本为基础,掺杂小部分适合本校36年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词
2、汇,包括 问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。每周三下午第三节课后1、组织学生按时参加活动。2、每周四下午第三节课后进行活动,小组成员必须准 时到活动地点。3、小组成员应严格遵守纪律, 不准在活动室大声喧哗。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 5.精品文档.做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语 基础、成绩较好的学生参加。认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有所得, 老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地 调动学生
3、的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有 特色兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语 的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比 较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导 致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老 师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学 生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生 学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活 动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和 延伸,为培养学生学习英语的兴趣 ,激发他们学习积极性,为 了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。1、通过有
4、效的课外活动,从小培养学生对英语及英语 学习的兴趣。2、授人以渔,培养学生英语学习能力。3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。I、 2周英语角交际活动学生自我介绍,。3、4周进行课文朗读训练。5、 6周根据话题,进行讨论,编对话及表演。7、8周 英语词汇大比拼训练。9、10周学唱英文歌。II、12周学生演讲比赛13、14周根据话题,进行讨论,编对话表演。15、16周排练英语剧龟兔赛跑双周二第七节课英语组的各位教师三至五年每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与,团结协作。1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读 比赛。
5、2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。3、利用英语交际角,让学生进行口语表达,能够流利 地进行口语交际。4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能 力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、 说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有 效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生 活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好 的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能 和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。本校三、四年级学生1 .
6、看、听、学、讲、演英语小故事等。2. 以课本为基础,掺杂小部分适合本校3、4年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括 问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。每周四下午第二节课后1、组织学生按时参加活动。2、每周四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。3、小组成员应严格遵守纪律, 不准在活动室大声喧哗。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语 基础、成绩较好的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下充 分发挥学生的骨干力量。要认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有
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