英语词类与核心词类之间的修饰关系

1、英语词类、从句与核心词类之间的修饰关系英语词类、从句与核心词类之间的修饰关系一般语法书根据单词的含义、性质和造句过程中的作用把它们分 为10大类：名词、代词、冠词、数词、形容词、副词、动词、介词、 连词、感叹词。这样的划分很容易让人产生英语词类繁难复杂的印象。其实，我们只要换一个角度看词类，就可以很轻松地了解它们。我们把英语十大词类重新划分成三大类：一、名词和相关类1、名词：万事万物都有名称，名词就是用来表示事物的名称 和抽象概念。2、代词：代替名词的词类。只有几十个，但使用频率特高。3、数词：表示数量的多少和顺序的词。4、冠词：放在名词前起修饰、限定作用的一种虚词。只有不 定冠词a(an)和

2、定冠词the,但使用频率很高。5、形容词：描绘事物特征、性质、状态、类别等内容的一类 词，主要用于修饰名词。二、动词和相关类1、动词：表示动作、行为的一类词。(少数动词表心理状态)。2、副词：描绘动作的速度、方式、程度等内容的词类，主要用于修饰动词。三、其它辅助类1、介词：表示与名词、代词、数词、形容词和动词的关系的 一种虚词。介词只有50多个，但应用非常广泛，与名词、动词、 形容词构成大量的固定搭配和灵活搭配。2、连词：连接单词与单词、词组与词组、句子和句子的一种 虚词。3、感叹词：抒发强调感情的一类词。四、从句的修饰关系一般把从句分成六类。其实，我们也可以把从句分成两大类：（一）名词及相关

3、类1、名词性从句：又细分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语 从句。其实就是把一个句子当成一个名词用。2、形容词从句：用于修饰名词。其实就是把一个句子当成一个形容 词用。（二）副词从句（状语从句）英语句子的核心词是名词和动词。一般只要用名词和动词就可以 组成一个句子。英语核心词类之间的修饰关系：1、形容词修饰名词：lovely baby, new book2、副词修饰动词：speak slowly3、副词修饰形容词：very good4、副词修饰副词：rather slowly我们在分析句子时，可以把名词和它相关的词、短语、从句看作 一个整体，这样再复杂的句子都可以变得简单起来，你都可以很轻

4、松地理解它们。这里我们还是用新概念英语第三册的第一课来认识一下词类 和从句。第一句：Pumasarelarge, cat-like ani malswhichare foundin America. 美洲狮是一种体形似猫的大动物，产于美洲。我们在读这个句子时，在总体上把它分成三个部分：Pumas是一个单纯的名词作主语。are系动词large, cat-like animals whichare foundinAmerica 相当于一个名词，在这 里作表语。如果我们还想继续分析，那就进入了细节部分，就不用再考试整个句 子。我们注意其中的 large, cat-like animals which

5、arefou ndi nAmerica，如果把这一部分看成一个整体，它就相当于一个名 词，在句中作表语。其它的部分都是定语部分。我们把修饰名词的部分称为定语。一般用形容词作定语置于相应的名词之前，用形容词性从句（定语从句）作定语置于名词之后。这一部分的核心是名词animal,加s构成复数。而large, cat-like作 为前置定语修饰名词 animal。which are foundinAmerica 就是一个定语 从句，作后置定语，修饰名词 animal。本句用的是animal的复数形 式 animals。如果我们把目光只放在这个定语从句时，你肯定会发现这个太简单了：which are

6、foundin Americawhich是一个标志从句的引导词，起标志从句的作用，其本身又 在从句中作主语。are found是谓语部分（be+过去分词构成被动语 态）。in America是一个介词短语（介词+名词）作状语。现在回头看一下经过分析的这个句子，如果你认识其中的单词而 又想记住这个句子的话，相信你用不了五分钟。但请你最好还是用那 个21天免费精通新概念的软件反复听一听这个句子。多听几遍就 基本记住了，根本不用背。我们再来读一下第二句：Whe nreports came in toL ondon Zoo thata wild puma had bee n spottecforty-

7、five miles south of London, they were not takenseriously.当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮 时，这些报告并没有受到重视。在第二句中有一个状语从句，而在这个从句又包括一个同位语从 句。这个听起来很复杂，但当你把它分解分析一下就会发现其实它也 是一个纸老虎。注意 When reports came intoLondon Zoothata wild puma had been spottecforty-five miles south of London 这一部分。如果把它看成一个 整体，它相当于一个副词，在整个句子中

8、作状语。而这一部分实际又可以分为两个部分。第一部分： When reportscame intoLondon Zoo这里的when只起引导从句的作用并不在句子中担当句子成份， 而reports作主语，came into作谓语，London Zoo作宾语。第二部分：thata wild puma had been spottedortv-five miles south of London把这一部分看成一个整体，它相当于一个名词，作同位语，用来 进一步说明名词reports。that也是一个纯粹的引导词，不在句中担当 成份。a wild puma作主语，其中wild是一个形容词作定语。had b

9、een spotted作谓语（被动语态的完成时态），had是动词have 的过去式，been是 be的过去分词，spotted是spot的过去分词。forty-five miles south of Lon don作状语。其实我们读懂了第一句 以后，就可以不用再把句子分解成一个一个的单词来理解了。通过这个句子体会一下同位语和同位语从句。在第三句中有两个状语从句，我们先把第一个抓出来：astheevide ncebeganto accumulateasthe evidencebeganto accumulate是一个用 as 引导的状语从句， as是一个纯粹的引导词，不在从句中担当句子成份， t

10、he evide nee作 主语，began（begin的过去式）作谓语，to accumulate是不定式短语作 宾语。这句的意思是“随着证据越来越多”。再抓出第二个状语从句： forthe descripti on sgive nbypeople whoclaimedto have seeithe pumawere extraord in arilysimilar.我们把 for the descriptionsgivenbypeoplewhoclaimedto have seerthe pumawere extraord in arily similar 看成一个整体，它是一个用 for

11、 引导的状语从句。再扌巴 the descriptionsgiven by people who claimedto have seerthe puma看成一个整体，它相当于一个名词，作主语。这一部分里面有 一个定语从句 who claimedto have seerthe puma,用来修饰名词 people。我们只看 who claimed to have seeithe puma，它也就变得十分简 单：Who既作引导词，又在从句中作主语，claimed作谓语，to have seenthe puma是一个不定式短语，作宾语， to have seen是 to see的完 成时态。通常这一

12、部分，我们也可以了解一下不定式短语的时态问题。第四句中 ina small village where a woman picking blackberries saw' a large caOnlyfive yards awayfromher 咅B分作状语。其中有一个定语从句 where a woma n pick in gblackberriessaw' a large cat onlyfive yards awayfromher 用来修饰名词 village。where 纯粹作引 导词。a woman picking blackberries作主语，其中 picking

13、blackberries是一个-ing短语，作定语。通过这一部分，我们 也可以了解一下-ing式短语。saw（see的过去式）作谓语。a large cat 作宾语，only five yards away from her 作宾补。第五句中 when she sawit是一个状语从句，thata pumawill not attacka huma n beinguni esst is cornered 是一个宾语从句。把 thata pumawill not attack a human beinguniesst is cornered看 作一个整体相当于一个名词，作宾语。that是纯粹的引

14、导词，a puma 作主语，will not attack 作谓语，a human being作宾语，unless it is cor nered是一个状语从句。unlessit is cor neredunless的意思是“除非”，这里作纯粹的引导词，it作主语，is cor nered作谓语。第六句中，for the pumawas often observedato ne place in the morningandatano ther place twenty milesaway in the eve ning 是一 -个状语 从句。for是引导词，the puma作主语，was o

15、ften observed作谓语，其 中 often就是我们说的句中状语。atone placeinthe morning andatanother place twenty miles away in the eve ning 作状语，分解一下就简单了：atone placei n the morningandatanother place twenty milesaway in the evening第七句中 Whereverit we nt是一个状语从句，第十句中thatthe animal wasa puma是一个宾语从句。第十一句中 As no pumashad been reportedmissi ngfroma ny zoo in the country 是一个状语从句。自己分析 一下吧。你最好重点学习一下最后一句。最后一句是一个不定式短语作主语，置于句尾，在句首用it作形式主语。把其中的 to thinkthat a dangerous wild animalisstillat large in the quiet cou ntryside看作一个整体它是一个不定式短语，在句中作 主语。其中 t